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        1. 讀“我國季風(fēng)示意圖”回答問題。

          (1)圖示為影響我國的______(冬、夏)季風(fēng)。性質(zhì)是____________,受此影響期間,我國氣候的主要特點(diǎn)是____________。
          (2)能給我國西南地區(qū)帶來豐富降水的是______季風(fēng),代號(hào)是______,來自的海洋是______洋。
          (3)我們把受①和②季風(fēng)影響明顯的地區(qū),稱為E________區(qū),而西北內(nèi)陸受季風(fēng)的影響不夠明顯,則稱為F__________區(qū),E區(qū)內(nèi)降水較________,而F區(qū)則相反。
          (4)在有些年份,此季風(fēng)勢(shì)力較弱,會(huì)導(dǎo)致南方________,北方________。
          (5)E區(qū)和F區(qū)的大致界線是:大興安嶺—________—賀蘭山—________—岡底斯山一線。
          (1)夏;溫暖濕潤;高溫多雨
          (2)西南;②;印度
          (3)季風(fēng);非季風(fēng);多
          (4)洪澇;干旱
          (5)陰山;巴顏喀拉山
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀我國季風(fēng)示意圖,回答:
          (1)圖為影響我國的
          (冬、夏)季風(fēng).
          (2)①為
          東南
          東南
          (西南、東南)季風(fēng),來自
          太平
          太平

          (太平洋、印度洋),主要影響我國東部地區(qū).
          (3)我國氣候的主要特征是
          季風(fēng)氣候
          季風(fēng)氣候
          顯著,氣候類型
          復(fù)雜多樣
          復(fù)雜多樣

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“我國季風(fēng)示意圖”,完成下列問題
          (1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是
          (夏、冬)季風(fēng).
          (2)圖中①箭頭表示
          西南
          西南
          (東南、西南)季風(fēng),主要來自
          印度
          印度
          洋;②箭頭表示
          東南
          東南
          (東南、西南)季風(fēng),主要來自
          太平
          太平
          洋.
          (3)此時(shí)我們泰州的氣候特點(diǎn)是:
          高溫多雨
          高溫多雨

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“我國季風(fēng)示意圖”,回答下列問題.
          (1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是
          (夏、冬)季風(fēng).
          (2)圖中①箭頭表示
          東南
          東南
          (東南、西南)季風(fēng),主要來自
          太平
          太平
           洋;②箭頭表示
          西南
          西南
          (東南、西南)季風(fēng),主要來自
          印度
          印度
          洋.
          (3)此時(shí),我國季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水量較
          (多、少),氣溫較
          (高、低),這種氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好處是
          夏季氣溫高,正是農(nóng)作物生長旺盛季節(jié),需要大量水分,而此時(shí)又是多雨季節(jié),有利于農(nóng)作物生長
          夏季氣溫高,正是農(nóng)作物生長旺盛季節(jié),需要大量水分,而此時(shí)又是多雨季節(jié),有利于農(nóng)作物生長

          (4)夏季風(fēng)活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致
          旱澇
          旱澇
          災(zāi)害.

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“我國季風(fēng)示意圖”,完成下列問題
          (1)根據(jù)圖中的風(fēng)向判斷,這是
          (夏、冬)季風(fēng).
          (2)圖中①箭頭表示西南季風(fēng),主要來自印度洋;②箭頭表示來自太平洋的
          東南
          東南
          (東南、西南)季風(fēng),
          (3)此時(shí),我國季風(fēng)區(qū)內(nèi)降水量較
          (多、少),氣溫較
          (高、低),這種氣候特點(diǎn)對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好處是
          雨熱同期,有利于農(nóng)作物生長
          雨熱同期,有利于農(nóng)作物生長

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀“我國季風(fēng)示意圖”回答問題.
          (1)圖示為影響我國的
           
           (冬、夏)季風(fēng),受此影響期間,我國氣候的主要特點(diǎn)是
           

          (2)能給我國西南地區(qū)帶來豐富降水的是
           
          (風(fēng)向)季風(fēng),代號(hào)是
           
          ,來自的海洋是
           
           洋.
          (3)我們把受①和②季風(fēng)影響明顯的地區(qū),稱為E
           
          區(qū),而西北內(nèi)陸受季風(fēng)的影響不夠明顯,則稱為F
           
          區(qū),E區(qū)內(nèi)降水較
           
          ,而F區(qū)則相反.
          (4)受此季風(fēng)影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在
           
          季,其活動(dòng)不穩(wěn)定容易導(dǎo)致
           
          災(zāi)害.

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