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          下列可以體現(xiàn)對(duì)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的合理措施是（　�。�
          A．在遺產(chǎn)周圍修建現(xiàn)代化建筑
          B．在遺產(chǎn)周圍控制工業(yè)污染
          C．把遺產(chǎn)地封閉起來(lái)，不讓人參觀
          D．讓更多的人參觀遺產(chǎn)
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          文化遺產(chǎn)，保持民族文化的傳承，是連接民族情感紐帶，切實(shí)保護(hù)遺產(chǎn)的真實(shí)性和完整性；促進(jìn)遺產(chǎn)保護(hù)立法嚴(yán)格遵守遺產(chǎn)保護(hù)法相關(guān)規(guī)定；不亂丟垃圾、破壞文物，積極保護(hù)文化遺產(chǎn)，制止他人破壞遺產(chǎn)的行為；提高保護(hù)文化遺產(chǎn)的意識(shí)．加強(qiáng)宣傳，提高身邊人保護(hù)遺產(chǎn)的意識(shí)；故排除A、C、D項(xiàng)；
          故選：B．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列可以體現(xiàn)對(duì)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的合理措施是（　�。�
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：2008-2009學(xué)年山東省菏澤市鄆城縣七年級(jí)（上）期末地理試卷（解析版）
				題型：選擇題
			
          

						
          下列可以體現(xiàn)對(duì)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的合理措施是（ ）
          A．在遺產(chǎn)周圍修建現(xiàn)代化建筑
          B．在遺產(chǎn)周圍控制工業(yè)污染
          C．把遺產(chǎn)地封閉起來(lái)，不讓人參觀
          D．讓更多的人參觀遺產(chǎn)
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：山東省期末題
				題型：單選題
			
          

						
          下列可以體現(xiàn)對(duì)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的合理措施是
          

          [     ]
          A．在遺產(chǎn)周圍修建現(xiàn)代化建筑 
          B．在遺產(chǎn)周圍控制工業(yè)污染 
          C．把遺產(chǎn)地封閉起來(lái)，不讓人參觀
           D．讓更多的人參觀遺產(chǎn) 
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          下列可以體現(xiàn)對(duì)世界文化遺產(chǎn)保護(hù)的合理措施是
            
          A．在遺產(chǎn)周圍修建現(xiàn)代化建筑                   B．在遺產(chǎn)周圍控制工業(yè)污染
            
          C．把遺產(chǎn)地封閉起來(lái)，不讓人參觀            D．讓更多的人參觀遺產(chǎn)
          

			
          

			
          
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