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        1. 讀“我國季風示意圖”,完成下列問題(9分)

          (1)根據(jù)圖中的風向判斷,這是_____(夏、冬)季風。

          (2)圖中箭頭①表示_______(東南、西南)季風,主要來自_______(印度洋、太平洋)洋;箭頭②表示______(東南、西南)季風,主要來自__      (印度洋、太平洋)洋。

          (3)根據(jù)圖中的風向判斷,我們丹江口市這個時期的氣候特點是:___________。

          (4)季風的影響是導致我國降水時空分配不均的主要原因,受季風影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在

                 季。我國年降水量空間分布的總趨勢是從                   遞減。

           

          【答案】

          (1)夏  (2)西南  印度洋   東南   太平洋  (3)高溫多雨 

          (4) 夏  東南   西北

          【解析】

          試題分析:

          (1)我國面向世界上最大的大洋,背靠世界上最大的大陸,海陸熱力性質(zhì)差異顯著,形成典型的季風氣候.圖中風向由海洋吹向陸地,應該是夏季風;

          (2)圖中①表示的是來自印度洋的西南季風,②表示的是來自太平洋的東南季風;(3)丹江口此季節(jié)氣候特點是高溫多雨,雨熱同期;

          (3)由于季風氣候的不穩(wěn)定性導致我國降水時空分配不均,東部地區(qū)降水集中在夏季,我國年降水量空間分布的總趨勢是自東南向西北逐漸減少。

          考點:本題考查相關(guān)知識。

           

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀我國季風示意圖,回答:
          (1)圖為影響我國的
          (冬、夏)季風.
          (2)①為
          東南
          東南
          (西南、東南)季風,來自
          太平
          太平

          (太平洋、印度洋),主要影響我國東部地區(qū).
          (3)我國氣候的主要特征是
          季風氣候
          季風氣候
          顯著,氣候類型
          復雜多樣
          復雜多樣

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“我國季風示意圖”,完成下列問題
          (1)根據(jù)圖中的風向判斷,這是
          (夏、冬)季風.
          (2)圖中①箭頭表示
          西南
          西南
          (東南、西南)季風,主要來自
          印度
          印度
          洋;②箭頭表示
          東南
          東南
          (東南、西南)季風,主要來自
          太平
          太平
          洋.
          (3)此時我們泰州的氣候特點是:
          高溫多雨
          高溫多雨

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“我國季風示意圖”,回答下列問題.
          (1)根據(jù)圖中的風向判斷,這是
          (夏、冬)季風.
          (2)圖中①箭頭表示
          東南
          東南
          (東南、西南)季風,主要來自
          太平
          太平
           洋;②箭頭表示
          西南
          西南
          (東南、西南)季風,主要來自
          印度
          印度
          洋.
          (3)此時,我國季風區(qū)內(nèi)降水量較
          (多、少),氣溫較
          (高、低),這種氣候特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好處是
          夏季氣溫高,正是農(nóng)作物生長旺盛季節(jié),需要大量水分,而此時又是多雨季節(jié),有利于農(nóng)作物生長
          夏季氣溫高,正是農(nóng)作物生長旺盛季節(jié),需要大量水分,而此時又是多雨季節(jié),有利于農(nóng)作物生長

          (4)夏季風活動不穩(wěn)定容易導致
          旱澇
          旱澇
          災害.

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“我國季風示意圖”,完成下列問題
          (1)根據(jù)圖中的風向判斷,這是
          (夏、冬)季風.
          (2)圖中①箭頭表示西南季風,主要來自印度洋;②箭頭表示來自太平洋的
          東南
          東南
          (東南、西南)季風,
          (3)此時,我國季風區(qū)內(nèi)降水量較
          (多、少),氣溫較
          (高、低),這種氣候特點對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的好處是
          雨熱同期,有利于農(nóng)作物生長
          雨熱同期,有利于農(nóng)作物生長

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀“我國季風示意圖”回答問題.
          (1)圖示為影響我國的
           
           (冬、夏)季風,受此影響期間,我國氣候的主要特點是
           

          (2)能給我國西南地區(qū)帶來豐富降水的是
           
          (風向)季風,代號是
           
          ,來自的海洋是
           
           洋.
          (3)我們把受①和②季風影響明顯的地區(qū),稱為E
           
          區(qū),而西北內(nèi)陸受季風的影響不夠明顯,則稱為F
           
          區(qū),E區(qū)內(nèi)降水較
           
          ,而F區(qū)則相反.
          (4)受此季風影響,我國東部地區(qū)降水主要集中在
           
          季,其活動不穩(wěn)定容易導致
           
          災害.

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