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          我國(guó)水資源季節(jié)分配特點(diǎn)是（    ）
          A．春夏多，秋冬少B．夏秋少，冬春多
          C．夏秋多，冬春少D．春夏少，秋冬多
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          C 

          試題分析：我國(guó)降水主要受夏季風(fēng)的影響，我國(guó)水資源季節(jié)分配特點(diǎn)是夏秋多，冬春少。
          點(diǎn)評(píng)：本題還可以考查我國(guó)水資源的空間分布特征、解決水資源的時(shí)空分布不均的措施、我國(guó)水資源的類型等知識(shí)。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          讀圖，完成題。

          小題1:此圖表示我國(guó)在資源調(diào)配方面的
          A．南水北調(diào)工程B．北煤南運(yùn)工程
          C．西電東送工程D．西氣東輸工程
          小題2:該資源的調(diào)配直接反映了我國(guó)
          A．水資源季節(jié)變化大
          B．水資源空間分布不均
          C．能源季節(jié)變化大
          D．礦產(chǎn)資源空間分布不均
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列與解決我國(guó)水資源空間分布不均有關(guān)的工程是
          A．西氣東輸B．南水北調(diào)C．西電東送D．海水淡化
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          有關(guān)我國(guó)水資源時(shí)間、空間分布特點(diǎn)的描述，正確的是
          A．北方多,南方少 B．自東南向西北遞減 
          C．季節(jié)分配均勻 D．夏秋少,冬春多
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          以下家庭節(jié)水的措施中，不合理的是
          A．生活用水、一水多用B．盡量少刷牙或淋浴
          C．少用洗滌劑和清潔劑D．推廣節(jié)水器具
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          讀南水北調(diào)線路示意圖，回答問(wèn)題。（2+3+5+1+3=14分）

          年降水量
          （毫米）
          		分布面積
          （萬(wàn)平方千米）
          		占全國(guó)陸地面積（%）
          ＜250
          		300
          		31.20
          250-400
          		85
          		8.90
          400-800
          		250
          		26.10
          800-1500
          		238
          		24.80
          ＞1500
          		87
          		9.00
          （1）我國(guó)的降水量分布不均，據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，判斷我國(guó)的濕潤(rùn)地區(qū)（年降水量＞800毫米）約占全國(guó)陸地面積的（   ）
          A．25%   B．28%   C．34%   D．60%
          （2）南水北調(diào)工程就是把___水系的水資源通過(guò)引水
          工程調(diào)到我國(guó)嚴(yán)重缺水的__和___地區(qū)。
          （3）南水北調(diào)工程分東、中、西3條調(diào)水路線，東線利用了我國(guó)著名的____作為輸水主干河道；中線方案由漢江上游的____水庫(kù)引水，跨長(zhǎng)江、淮河、黃河、海河四大流域，一直流向___、天津。西線方案是從長(zhǎng)江上游的通天河、雅礱江、大渡河引水入_____，解決____地區(qū)的缺水問(wèn)題。
          （4）圖中的引水、調(diào)水工程可以解決我國(guó)水資源__________的問(wèn)題。
          （5）我國(guó)是世界13個(gè)貧水國(guó)之一，節(jié)約用水、保護(hù)水資源尤為重要，需要你、我、他的共同參與，我們?cè)谏钪袘?yīng)該怎樣節(jié)約用水、保護(hù)水資源，請(qǐng)你指點(diǎn)迷津（至少三條）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：單選題
			
          

						
          下列工程中，以解決我國(guó)地區(qū)水資源分布不平衡問(wèn)題為主要目的是
          A．西電東送工程B．西氣東輸工程
          C．南水北調(diào)D．“三北”防護(hù)林體系工程
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：綜合讀圖題
			
          

						
          新華社北京2009年1月26日電  2009年整個(gè)南水北調(diào)工程計(jì)劃安排投資213億元，是南水北調(diào)工程開(kāi)工建設(shè)以來(lái)年度計(jì)劃投資規(guī)模最大的一年。結(jié)合南水北調(diào)工程示意圖和中國(guó)南方和北方水土資源比較圖，回答下列問(wèn)題。（10分）


          （1）圖甲中工程解決的是水資源________問(wèn)題。B工程名稱：_________。
          （2）南水北調(diào)工程分東、中、西三線方案，其中東線方案利用________把長(zhǎng)江水輸送到_________地區(qū)。
          （3）我國(guó)耕地資源北方比南方相對(duì)較____（多、少），而水資源北方比南方_____（多、少），由此可知，我國(guó)水土資源的地區(qū)匹配________（合理或不合理）。
          （4）造成我國(guó)南、北方水資源分布不均的主要原因是（ ）
          A．南方降水較多，北方降水較少
          B．南方降水較少，北方降水較多
          C．南方降水季節(jié)變化很小，北方降水季節(jié)變化很大
          D．南方人口稀少，工農(nóng)業(yè)用水少，北方人口稠密，工農(nóng)業(yè)用水多
          （5）南水北調(diào)工程并不能徹底解決我國(guó)北方地區(qū)水資源短缺問(wèn)題，除此之外你認(rèn)為還有哪些行之有效的措施?
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來(lái)源：不詳
				題型：問(wèn)答題
			
          

						
          我國(guó)缺水最為嚴(yán)重的地區(qū)是華北和西北地區(qū)．______（判斷對(duì)錯(cuò)）
          

			
          

			
          
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