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        1. 泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究.?dāng)M探究“區(qū)域自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料.請(qǐng)你根據(jù)材料信息,幫助他們完成研究過程.
          (一)研究思路:
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          (二)背景材料:深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;面積廣大,土地遼闊;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;山地牧場(chǎng),繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫…
          (三)研究過程:
          (1)背景材料描述的是我國(guó)的
           
          (省區(qū)).
          (2)本區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是
           

          (3)由于降水稀少,蒸發(fā)旺盛,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠
           

          (四)探究結(jié)論:
          新疆自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響:
           
          分析:依據(jù)提供的材料來分析解答問題.
          解答:解:(1)通過材料中的深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;面積廣大,土地遼闊;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;山地牧場(chǎng),繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫…這一系列的描述,我們推斷出此省級(jí)行政區(qū)是位居我國(guó)西北內(nèi)陸最大的省級(jí)行政區(qū)-新疆維吾爾自治區(qū);
          (2)新疆深居內(nèi)陸,距海洋遠(yuǎn),加上重重山嶺和高原的阻擋,海洋水汽難以到達(dá),降水稀少,蒸發(fā)旺盛,最突出的自然環(huán)境特征是干旱;
          (3)由于降水稀少,蒸發(fā)旺盛,只有在高山的山麓地帶和有地表徑流的地方發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè);
          (4)新疆位居西北內(nèi)陸,依據(jù)其自然環(huán)境總結(jié)出對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利因素是:①土地面積大,類型多樣,適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)部門,②光照充足,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng),溫差大,有利于糖分的積累,③山地牧場(chǎng)廣布,使該地區(qū)成為我國(guó)著名的畜牧業(yè)基地.不利的因素是:①氣候千旱,河流稀少,沙漠廣布,灌溉水源不足,②山地、沙漠、戈壁面積廣大,耕地面積較小,風(fēng)力作用太,風(fēng)沙危害嚴(yán)重.
          故答案為:(1)新疆維吾爾自治區(qū);
          (2)干旱;
          (3)灌溉;
          (4)有利因素是:①土地面積大,類型多樣,適宜發(fā)展多種農(nóng)業(yè)部門,②光照充足,有利于農(nóng)作物的生長(zhǎng),溫差大,有利于糖分的積累,③山地牧場(chǎng)廣布,使該地區(qū)成為我國(guó)著名的畜牧業(yè)基地.不利的因素是:①氣候千旱,河流稀少,沙漠廣布,灌溉水源不足,②山地、沙漠、戈壁面積廣大,耕地面積較小,風(fēng)力作用太,風(fēng)沙危害嚴(yán)重.
          點(diǎn)評(píng):此題考查了新疆維吾爾自治區(qū)的自然環(huán)境以及對(duì)農(nóng)業(yè)發(fā)展的有利影響和不利因素,此題難度適中,需認(rèn)真解答.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源:山東省模擬題 題型:探究題

                 泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬探究“區(qū)域自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息,幫助他們完成研究過程。
          (一)研究思路:
          (二)背景材料:深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;面積廣大,土地遼闊;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,
              冰雪孕育;山地牧場(chǎng),繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫……
          (三)研究過程:
          (1)背景材料描述的是我國(guó)的_________________(省區(qū))。
          (2)本區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是________ 。
          (3)由于降水稀少,蒸發(fā)旺盛,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠_______ 。
          (四)探究結(jié)論:
          (4)新疆自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響:______________________________________________
              _________________________________________________________________________________________
              _______________________________________________________________________________________。

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬以埃及為例,探究“自然環(huán)境和人類活動(dòng)的關(guān)系”,下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息,幫助他們完成研究過程。

          (一)研究思路:

          (二)背景材料:

              材料一:埃及全境96%的土地為沙漠。尼羅河自南向北縱貫埃及全境,在埃及境內(nèi)長(zhǎng)1530千米。兩側(cè)的河谷平原地帶寬約20千米。自開羅以北形成面積達(dá)2.4萬平方千米的尼羅河三角洲。

          材料二:埃及圖。

          (三)研究過程:

          (1)請(qǐng)你根據(jù)材料信息,說出埃及突出的自然環(huán)境特征:                。

          (2)讀圖可知:埃及的長(zhǎng)絨棉主要分在                                     。

          (3)埃及的城市和人口主要分布在                             

          (四)探究結(jié)論:

          埃及的自然地理環(huán)境與人類活動(dòng)的關(guān)系:                                         

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          泰安市某中學(xué)地理興趣小組進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)研究。擬探究“區(qū)域自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響”,下面是他們的研究思路和部分研究材料。請(qǐng)你根據(jù)材料信息,幫助他們完成研究過程。

          (一)研究思路:

          (二)背景材料:深居內(nèi)陸,遠(yuǎn)離海洋;面積廣大,土地遼闊;三山夾兩盆,風(fēng)力作用大;河流稀少,冰雪孕育;山地牧場(chǎng),繁花似錦;大漠孤煙,黃沙漫漫……

          (三)研究過程:

          (1)背景材料描述的是我國(guó)的                       (省區(qū))。

          (2)本區(qū)最突出的自然環(huán)境特征是                       。

          (3)由于降水稀少,蒸發(fā)旺盛,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)必須依靠                         

          (四)探究結(jié)論:

          新疆自然環(huán)境對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的有利和不利影響:                                               

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          泰安市某中學(xué)地理興趣小組為參加“地球小博士”全國(guó)地理科技大賽,在老師的指導(dǎo)下嘗試?yán)糜?jì)算機(jī)進(jìn)行“世界野外考察模擬訓(xùn)練”。但由于計(jì)算機(jī)感染病毒,導(dǎo)致系統(tǒng)癱瘓,部分資料丟失。請(qǐng)你運(yùn)用相關(guān)地圖和地理知識(shí)幫助他們盡快將資料補(bǔ)充完整。

          (1)請(qǐng)根據(jù)現(xiàn)存資料(見上圖),結(jié)合所學(xué)地理知識(shí)確定A、B兩國(guó),并在上圖中適當(dāng)?shù)奈恢糜米帜笢?zhǔn)確地標(biāo)注它們。

          (2)比較法是學(xué)習(xí)區(qū)域地理常用的方法之一。請(qǐng)你從其他方面比較A、B兩國(guó)地理特征的異同點(diǎn),幫助他們補(bǔ)充更多的資料。

          相同點(diǎn):                                                    (至少兩點(diǎn));

          不同點(diǎn):                                                     (至少兩點(diǎn))。

          (3)分析探究:法國(guó)發(fā)展葡萄種植業(yè)的有利條件。

          (4)你認(rèn)為描述一個(gè)國(guó)家的自然地理特征,應(yīng)包含哪幾方面?(至少三點(diǎn))

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