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        1. 發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)—日本:
           1.經(jīng)濟(jì)地位:國內(nèi)生產(chǎn)總值僅次于            ,居世界第二位,人均國民生產(chǎn)總值也居世界前列。
          2.工業(yè):
          (1)不利條件:                 、煤炭等礦產(chǎn)資源貧乏,絕大部分依賴進(jìn)口;國內(nèi)市場             ,產(chǎn)品絕大部分出口國外。    
          (2)有利條件:便利的海運(yùn)、              、高素質(zhì)的勞動力和                    。    
          (3)特點(diǎn):進(jìn)口                 ,出口                  。    
          (4)主要貿(mào)易對象:                               和歐洲。    
          (5)工業(yè)分布:集中在                沿岸和                  沿岸。
          (6)工業(yè)部門:電子、家用電器、汽車、           、              、化學(xué)、紡織、精密機(jī)械等。
          3.農(nóng)業(yè):(1)生產(chǎn)水平高,               、           、             為日本農(nóng)業(yè)的三大部門。
          (2)日本是著名的漁業(yè)生產(chǎn)大國,                 漁場是本國最大漁場。
          4.交通運(yùn)輸業(yè):國際貨運(yùn)以                        為主,國際空運(yùn)以                        為主,國內(nèi)貨運(yùn)中,                                       運(yùn)輸占有重要地位。
          1.美國
          2.(1)鐵礦、石油;狹小(2)發(fā)達(dá)的科技;高效的管理(3)原材料;工業(yè)產(chǎn)品(4)美國;中國(5)太平洋;瀨戶內(nèi)海(6)造船;鋼鐵
          3.稻米、畜產(chǎn)、蔬菜;北海道漁場
          4.海運(yùn);航空;沿海航運(yùn);高速公路
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“日本”示意圖回答:
          (1)填出圖中字母所代表的地理事物的名稱
          A
          日本海
          日本海
           海洋B
          太平洋
          太平洋
           海洋C
          本州島
          本州島
           島嶼D
          四國島
          四國島
           島嶼E
          東京
          東京
          首都.
          (2)圖中F是
          富士
          富士
          山,它是一座著名的活火山.日本多火山地震是因?yàn)樗挥?!--BA-->
          太平洋
          太平洋
          板塊和
          亞歐
          亞歐
          板塊的交界處.
          (3)根據(jù)圖中所示、結(jié)合所學(xué)知識及上述材料,回答下列問題:日本經(jīng)濟(jì)狀況
          經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家
          經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家
          日本礦產(chǎn)資源狀況
          礦產(chǎn)資源貧乏
          礦產(chǎn)資源貧乏
          ;日本工業(yè)主要分布于
          太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸
          太平洋沿岸和瀨戶內(nèi)海沿岸

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀“日本、美國和撒哈拉以南非洲進(jìn)出口貿(mào)易圖”,分析完成下列問題.
          精英家教網(wǎng)
          (1)美國經(jīng)濟(jì)增長的主要原因是
           
          產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展.該產(chǎn)業(yè)最早、規(guī)模最大的是位于
           
          東南郊外的硅谷.
          (2)非洲圖中尼日利亞主要出口
           
          ,這些商品都是工業(yè)原料、半成品等
           
          產(chǎn)品,很多國家形成了過分依賴一種或幾種這種產(chǎn)品的
           
          經(jīng)濟(jì),在國際貿(mào)易中,這些國家往往處于
           
          地位.
          (3)日本的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)為進(jìn)口
           
          ,出口
           
          ,形成發(fā)達(dá)的
           
          經(jīng)濟(jì).

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀下列與日本相關(guān)材料,完成問題.
          材料一   日本是一個多火山地震的國家,每年有震感的地震達(dá)1500多次,當(dāng)?shù)貢r間2011年3月11日,日本東北部宮城縣以東太平洋海域發(fā)生日本迄今震級最高地震--里氏9.0級地震(圖三),整個日本東北部海岸遭遇不同程度的海嘯襲擊.中國向日本提供了1萬噸汽油和1萬噸柴油等物資.不久以后的3月24日,在緬甸東北部發(fā)生了里氏7.2級地震.
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          (1)日本多火山地震的原因是
           
          .(2分)
          (2)地震引發(fā)的海嘯給日本宮城縣附近沿岸的工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們的生命財(cái)產(chǎn)造成嚴(yán)重的破壞.
          圖三所示為日本工業(yè)分布特點(diǎn),請簡要分析形成這種分布特點(diǎn)的原因.
          (3)材料一中我國向日本援助的這批物資是通過
           
          (運(yùn)輸方式)方式運(yùn)輸?shù)模?br>(4)圖一中河流①是
           
          ,它在中國境內(nèi)被稱為瀾滄江,最終流入太平洋.
          (5)緬甸地震和日本地震時間間隔較短,但專家解釋說二者沒有直接的關(guān)系,專家這樣說的依據(jù)是什么?
          (6)地震發(fā)生時,你認(rèn)為可以采取哪些應(yīng)急措施進(jìn)行自我保護(hù)?(至少答2條)
          (7)讀材料三、材料四,日本經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)中,占比重最大的是
           

          日本的經(jīng)濟(jì)類型為發(fā)達(dá)的
           
           經(jīng)濟(jì).
          分析其經(jīng)濟(jì)對外依賴嚴(yán)重的原因.

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          科目:初中地理 來源: 題型:

          讀世界某區(qū)域略圖及景觀圖,回答下列問題.
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          (1)大洲A是
           
          洲.B國有發(fā)達(dá)的農(nóng)牧業(yè)和工礦業(yè),被譽(yù)為“
           
          ”的國家和“坐在礦車上”的國家.
          (2)亞洲絕大部分國家位于
           
          (填南或北)半球.其東部和南部常受夏季風(fēng)的影響而易發(fā)生
           
          災(zāi)害.
          (3)東南亞地處亞洲與大洋洲、太平洋與
           
          之間的“十字路口”.一位中國“紅十字”會會員利用假期在世界各地做義工,他拍攝了許多反映當(dāng)?shù)貧v史文化的照片,請你辨認(rèn)一下,①、②、③、④四張照片哪些是在東南亞拍攝的?
           

          (4)日本國土狹小,資源貧乏,但經(jīng)濟(jì)十分發(fā)達(dá).其經(jīng)濟(jì)的顯著特征是形成了發(fā)達(dá)的
           
          經(jīng)濟(jì).

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