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          如圖為某山區(qū)等高線地形圖，按要求完成問題。

          【小題1】某中學地理興趣班計劃分甲乙丙丁四個小組沿圖中四線路進行攀登活動，你認為哪個小組的攀登線路坡度最緩
          A．甲B．乙C．丙D．丁
          【小題2】四小組進行攀登活動時，沿哪條線路攀登的小組可能看見河流
          A．甲B．乙C．丙D．丁
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				

          【小題1】D
          【小題2】C
          

          解析
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          （2011?福州）讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
          （1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
          A
          山頂
          山頂
          ；B
          陡崖
          陡崖
          ．
          （2）A地與D地的相對高度約為
          570
          570
          米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，
          D
          D
          地氣溫更高．
          （3）C地位于D地的
          西北
          西北
          方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是
          2
          2
          千米．
          （4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：
          因為小溪都匯入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
          因為小溪都匯入河流，由山地流向平原，并且河流沿岸地區(qū)往往有人類居住等
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          精英家教網(wǎng)如圖“某地等高線地形圖”，回答下列問題．
          （1）A山頂與C地的相對高度為
           
          米．
          （2）C地位于D地的
           
          方向．
          （3）B處的陡崖高度在
           
          至
           
           米之間．
          （4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：
           
          ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：
				題型：
			
          

						
          如圖為某山區(qū)等高線圖，回答問題：
          精英家教網(wǎng)
          （1）判斷A、B、E所在地點的地形部位名稱：
          A
           
          ，B
           
          ，E
           
          ．
          （2）某班學生組織一次登山活動，計劃分為兩組分別從F、G 兩地沿線路①、②進行登上C地．登山坡度較陡的是
           
          線路，登山坡度較緩的是
           
          線路．
          （3）王莊為了解決缺水，擬從山谷的河流中引水到王莊，圖示中甲、乙、丙、丁四地為引水源地，綜合多種因素，你認哪一引水源地最合適
           
          地 
          （4）王莊位于趙莊的
           
          方向．
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：福州
				題型：問答題
			
          

						
          讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
          （1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
          A______；B______．
          （2）A地與D地的相對高度約為______米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，______地氣溫更高．
          （3）C地位于D地的______方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是______千米．
          （4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：______．
          精英家教網(wǎng)
          

			
          

			
          
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				科目：初中地理
				來源：2012-2013學年山東省煙臺市萊州市六年級（上）期中地理試卷（五四制）（解析版）
				題型：解答題
			
          

						
          讀某地等高線地形圖（如圖），回答問題．
          （1）寫出圖中字母代表的相應(yīng)地形部位的名稱：
          A______；B______．
          （2）A地與D地的相對高度約為______米；同一時間測得A、D兩地的氣溫相比，______地氣溫更高．
          （3）C地位于D地的______方向；若測得C、D兩地圖上距離約2厘米，兩地實際距離是______千米．
          （4）某徒步旅行者在此山區(qū)迷路，當他發(fā)現(xiàn)一條小溪時，果斷沿著小溪向下游前進，擺脫困境．請解釋這種做法的合理性：______．

          

			
          

			
          
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