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        1. 文字式線段式數(shù)字式
          A圖上一厘米代表實地距離5千米
          B
          C1:1500000
          (1)其中最大的比例尺是:______;(填上表中的字母)
          (2)表示實地面積最大的比例尺是:______;
          (3)能詳細(xì)表達實際內(nèi)容的比例尺是:______.
          比例尺就是個分?jǐn)?shù),我們把所有的比例尺都寫成分?jǐn)?shù)的形式,在分子相同的情況下,分母越大分?jǐn)?shù)越小,也就是比例尺越。环粗,分母越小分?jǐn)?shù)越大,也就是比例尺就越大;把A文字式改寫成數(shù)字式比例尺為:1:500000,把B線段式比例尺改寫成數(shù)字式比例尺為:1:1000000,C比較三比例尺為:1:1500000.比較三個比例尺大小,A比例尺最大,能詳細(xì)表達實際內(nèi)容,C比例尺最小,表示的范圍最大,也就是表示實地面積最大.
          故答案為:(1)A;(2)C;(3)A.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源:不詳 題型:綜合讀圖題

          某班學(xué)生計劃分為兩個小組分別從A、B兩地沿線路①②進行考察(如圖所示)。讀圖完成下面各題。(7分)

          (1)在①②兩條線路中,考察小組沿著山脊前進的是          線。
          (2)若甲、乙兩處形成一條河流,則這條河流可能出現(xiàn)在      處。   
          (3)若D處的氣溫為15°度,那么C處的氣溫是        。
          (4)B在A的        方向。如果A與B的圖上距離是3厘米,那么A與B的實際距離是:        千米 。
          (5)B、D兩處中,哪一處適宜發(fā)展種植業(yè)?       為什么?                    。

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          下列探索中體現(xiàn)了“觀察發(fā)現(xiàn)一大膽假設(shè)一尋找證據(jù)”這一過程的是 (   ) 

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          繪一張學(xué)校操場平面圖,適合采用的比例尺為( 。
          A.1:1000
          B.
          1
          40000000
          C.
          D.圖上1厘米等于實地距離2千米

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          下列有關(guān)比例尺的敘述,正確的是( 。
          A.圖幅一樣,比例尺越大,圖上范圍越大,比例尺越小,圖上范圍越小
          B.繪世界政區(qū)圖要用小比例尺,繪學(xué)校平面圖要用大比例尺
          C.比例尺也叫縮尺,表示圖上距離縮小的程度
          D.在圖上量算實際距離,使用文字比例尺最方便

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          下列各項中地圖的圖幅大小相同,其中比例尺最大的是( 。
          A.世界地圖B.海淀區(qū)地圖C.中國地圖D.北京市地圖

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:問答題

          填表回答用不同方式表達的比例尺.
          文字式圖上1厘米代表實距160千米圖上1厘米代表實距20千米
          數(shù)字式____________
          線段式____________

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          繪制圖幅一樣大的四幅地圖,所選比例尺最大的是( 。
          A.中國地圖B.世界地圖C.福建地圖D.龍巖地圖

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          科目:初中地理 來源:不詳 題型:單選題

          下列地圖圖幅相同,選用比例尺最大的是(  )
          A.學(xué)校平面圖B.亞洲政區(qū)圖C.世界地形圖D.中國地形圖

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          同步練習(xí)冊答案