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        1. 精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”如圖所示,回答下列問(wèn)題:
          (1)若僅從地形方面考慮,請(qǐng)比較從B點(diǎn)爬到山頂A點(diǎn)容易還是從C點(diǎn)爬到山頂A點(diǎn)容易.簡(jiǎn)述理由
           

          (2)若自A點(diǎn)沿直線向B點(diǎn)行進(jìn),那么行進(jìn)方向是
           
          ,自A點(diǎn)到C點(diǎn)行進(jìn),則行進(jìn)方向是
           

          (3)若A點(diǎn)海拔265米,則A點(diǎn)高出B點(diǎn)
           
          米.D點(diǎn)的地形類型是
           

          (4)據(jù)測(cè)量,A點(diǎn)到C點(diǎn)的圖上距離為2.5厘米,A點(diǎn)到C點(diǎn)的實(shí)地距離
           
          m.
          分析:在地圖上,把陸地海拔高度相等的點(diǎn)連接成線,叫做等高線.
          用等高線來(lái)表示地面高低起伏的地圖,就稱之為等高線地形圖,在等高線地形圖中,根據(jù)等高線不同的彎曲形態(tài),就可以看出地表形態(tài)的一般狀況.
          在等高線地形圖上,等高線閉合且等高線數(shù)值中間高四周低則為山頂;兩山頂之間相對(duì)低洼的部位為鞍部;等高線閉合且等高線數(shù)值中間低四周高則為盆地;等高線向海拔低處凸為山脊;等高線向海拔高處凸為山谷;幾條海拔不同的等高線重合處為陡崖.等高線密集表示坡陡,等高線稀疏表示坡緩.
          解答:解:(1)讀圖可知,B點(diǎn)爬到山頂A點(diǎn)等高線密集,從C點(diǎn)爬到山頂A點(diǎn)等高線稀疏,故從C點(diǎn)爬到山頂A點(diǎn)容易;
          (2)根據(jù)指向標(biāo)箭頭指向北向確定方向,可判定從A到B行進(jìn)的方向是從西南向東北,從A到C行進(jìn)的方向是從西北向東南;
          (3)讀圖可得:B點(diǎn)的海拔是220米,若A點(diǎn)海拔265米,則A點(diǎn)高出B點(diǎn)265-220=45米,D點(diǎn)等高線向海拔低處凸為山脊;
          (4)根據(jù)圖示比例尺,圖上1厘米代表實(shí)地距離50米,可知,A點(diǎn)到C點(diǎn)的實(shí)地距離是:2.5×50米=125米.
          故答案為:(1)從C點(diǎn)爬到山頂A點(diǎn)容易,C處等高線稀疏;(2)從西南向東北;從西北向東南;(3)45;山脊;(4)125.
          點(diǎn)評(píng):本題考查等高線地形圖的判讀,讀圖解答即可.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          (2010?泰寧縣質(zhì)檢)讀“等高線地形圖”(如圖),完成下列問(wèn)題.
          (1)判斷甲處地形部位是
          陡崖
          陡崖

          (2)圖中A點(diǎn)的海拔是
          300
          300
          米.
          (3)沿AB線路爬到山頂和沿CD線路爬到山頂,
          AB線距離短,坡陡.CD線距離長(zhǎng),坡緩和,爬山容易
          AB線距離短,坡陡.CD線距離長(zhǎng),坡緩和,爬山容易
          (AB線路或CD線路)
          (4)圖上BD之間水平直線距離大約是
          800
          800
          米.
          (5)A點(diǎn)和B點(diǎn)的
          西北
          西北
          方向.

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀等高線地形圖(如圖),回答問(wèn)題.

          圖中有甲、乙兩地位于不同的兩座小山上,請(qǐng)判斷甲在乙的
          西北
          西北
          方向;A點(diǎn)的高度大約是
          100米-200米
          100米-200米
          ,攀登乙山從
          B
          B
          (B或C)坡度較緩,圖中E表示的是山體的
          山脊
          山脊
          部位,原因是:
          等高線向海拔低處凸出
          等高線向海拔低處凸出

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀等高線地形圖(如圖),回答下列問(wèn)題:
          (1)圖中數(shù)字所表示的地形部位分別 是:②
          鞍部
          鞍部
          ;③
          陡崖
          陡崖
          ;④
          山脊
          山脊

          (2)圖中乙AB和CD線所在地,坡度比較陡的是
          AB
          AB
          為什么?
          等高線密集的地方坡度陡
          等高線密集的地方坡度陡

          (3)圖中丙在在乙的
          西方
          西方
          方向,甲在乙的
          西北
          西北
          方向.
          (4)小河的流向是自
          西北
          西北
          東南
          東南

          (5)為了加強(qiáng)農(nóng)田建設(shè),實(shí)現(xiàn)旱澇保收,村民擬在圖示區(qū)建一蓄水量最大的水庫(kù),合適的壩址是
          C
          C

          A.甲          B.乙        C.丙            D.。

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀等高線地形圖(如圖).回答下列問(wèn)題.
          (1)甲地的氣溫比乙地的氣溫大約低
           
          ℃.
          (2)甲地在乙地的
           
          方向,丙和丁兩村落更容易發(fā)展成為城市聚落的是
           

          (3)如果A、C兩地之間的圖上距離為2.5厘米,則實(shí)地距離是
           
          米.
          (4)圖中A、B、C、D四點(diǎn)最適宜攀巖運(yùn)動(dòng)的是
           
          ,最適合修建水庫(kù)大壩的是
           

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          精英家教網(wǎng)讀“等高線地形圖”(如圖),回答問(wèn)題:
          (1)圖中B相對(duì)于A的高度為
           
          米.
          (2)從地表形態(tài)來(lái)看,④處是
           
          ,②處是
           

          (3)圖中甲②③兩條支流畫法不合理的是
           
          ,因?yàn)?!--BA-->
           

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          同步練習(xí)冊(cè)答案