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        1. 讀世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢(shì)圖,回答下列問題.
          (1)圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是______.
          (2)20世紀(jì),人口、資源與環(huán)境污染之間的關(guān)系是:______.
          (3)當(dāng)前人類與環(huán)境的矛盾較為突出,這種矛盾在______(發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家表現(xiàn)的更為明顯.
          (4)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力,我們應(yīng)該堅(jiān)持走_(dá)_____道路.

          解:(1)圖中①②③三條曲線能夠正確代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是③;20世紀(jì)工業(yè)發(fā)展迅速,
                隨之帶來(lái)的工業(yè)污染加劇,隨著人們對(duì)環(huán)境的保護(hù)意識(shí),環(huán)境污染得到了一些控制.
               (2)20世紀(jì),人口、資源與環(huán)境污染三者之間的關(guān)系是:人口的急劇增長(zhǎng)使得資源消費(fèi)增加,
                環(huán)境污染加重.
              (3)人類與環(huán)境的矛盾在發(fā)展中國(guó)家較為突出,因?yàn)榘l(fā)展中國(guó)家的人口增長(zhǎng)較快,環(huán)境污染較重.
              (4)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力,我們應(yīng)該堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路.
          故答案為:(1)③;(2)人口的增長(zhǎng)使資源消費(fèi)增加(資源減少),環(huán)境污染加。3)發(fā)展中(4)可持續(xù)發(fā)展.
          分析:自然與資源是人類在地球上生存的保障.它制約著人類的行為活動(dòng),而人為因素也影響、改變著自然環(huán)境.由于人們的環(huán)保意識(shí)太差,環(huán)境問題已經(jīng)迫在眉睫.我們賴以生存的地球,正在受到人類生產(chǎn)、生活等所帶來(lái)的嚴(yán)重破壞.保護(hù)資源和環(huán)境已成為一個(gè)世界性的問題,日益被人們所關(guān)注.
          人口的不斷增長(zhǎng),使得資源在不斷地減少,居住的環(huán)境也在不斷的惡化,被嚴(yán)重的污染.
          人口的增長(zhǎng)不能無(wú)節(jié)制,要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力,我們要堅(jiān)持走可持續(xù)發(fā)展的道路.
          點(diǎn)評(píng):此題考查的是人口與資源環(huán)境的問題,結(jié)合教材實(shí)例掌握.
          練習(xí)冊(cè)系列答案
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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          (2006?泰安)讀世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢(shì)圖,回答下列問題.
          (1)圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是

          (2)20世紀(jì),人口、資源與環(huán)境污染之間的關(guān)系是:
          人口的增長(zhǎng)使資源消費(fèi)增加(資源減少),環(huán)境污染加劇
          人口的增長(zhǎng)使資源消費(fèi)增加(資源減少),環(huán)境污染加劇

          (3)當(dāng)前人類與環(huán)境的矛盾較為突出,這種矛盾在
          發(fā)展中
          發(fā)展中
          (發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家表現(xiàn)的更為明顯.
          (4)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力,我們應(yīng)該堅(jiān)持走
          可持續(xù)發(fā)展
          可持續(xù)發(fā)展
          道路.

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          科目:初中地理 來(lái)源:山東省泰安市2006年中等學(xué)校招生考試地理試題 題型:069

          讀世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢(shì)圖,回答下列問題。

          (1)圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是________。

          (2)20世紀(jì),人口、資源與環(huán)境污染之間的關(guān)系是:

          ________________________。

          (3)當(dāng)前人類與環(huán)境的矛盾較為突出,這種矛盾在________(發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家表現(xiàn)的更為明顯。

          (4)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力,我們應(yīng)該堅(jiān)持走_(dá)_______道路。

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          科目:初中地理 來(lái)源: 題型:

          讀世界人口、自然資源與環(huán)境污染變化趨勢(shì)圖,回答下列問題。

          (1)圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是_________________.

          (2)20世紀(jì),人口、資源與環(huán)境污染之間的關(guān)系是:__________________.

          (3)當(dāng)前人類與環(huán)境的矛盾較為突出,這種矛盾在_________(發(fā)達(dá)或發(fā)展中)國(guó)家表現(xiàn)的更為明顯。

          (4)要實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與人口、資源、環(huán)境相協(xié)調(diào),保持適度的人口規(guī)模,降低對(duì)資源和環(huán)境的壓力,我們應(yīng)該堅(jiān)持走_(dá)______________道路。

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          科目:初中地理 來(lái)源:2006年山東省泰安市中考地理試卷(解析版) 題型:解答題

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          (1)圖中①②③三條曲線代表環(huán)境污染變化趨勢(shì)的是______.
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