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        1. 讀麥哲倫環(huán)球航行路線圖(如圖),回答下列問題.精英家教網(wǎng)
          (1)據(jù)圖可知,麥哲倫環(huán)球航行的方向與地球自轉(zhuǎn)方向
           
          (選填“相同或相反”),且航行路線大多選擇在
           
          (選填“低、中、高”)緯度地區(qū).
          (2)麥哲倫環(huán)球航行的出發(fā)地--西班牙位于
           
          洲,該國主要語言為
           
          語.
          (3)麥哲倫環(huán)球航行沿途經(jīng)過海洋A為
           
          洋,B為
           
          洋,C為
           
          洋.
          (4)圖中①、②都是世界人口
           
          (選填“稠密或稀疏”)區(qū),其中②地位于
           
          洲,其氣候類型為
           
          氣候.一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量過多或過少,人口增長過快或過慢,都會(huì)成為人口問題,請你列舉兩例人口增長過慢帶來的社會(huì)問題:
           
          、
           

          (5)圖中③地位于
           
          洲,該處主要人種為
           
          人種.
          分析:認(rèn)真讀圖,據(jù)圖中序號和字母的位置解答即可.
          解答:解:(1)麥哲倫環(huán)球航行的方向與地球自轉(zhuǎn)方向相反,且航行路線大多選擇在低緯度地區(qū).
          (2)麥哲倫環(huán)球航行的出發(fā)地--西班牙位于歐洲,該國主要語言為西班牙語.
          (3)麥哲倫環(huán)球航行沿途經(jīng)過海洋A為大西洋,B為太平洋,C為印度洋.
          (4)圖中①、②都是世界人口稀疏區(qū),其中②地位于亞洲,其氣候類型為熱帶沙漠氣候.一個(gè)地區(qū)人口數(shù)量過多或過少,人口增長過快或過慢,都會(huì)成為人口問題,人口增長過慢帶來的社會(huì)問題有:勞動(dòng)力短缺、國防兵源不足.
          (5)圖中③地位于非洲,該處主要人種為黑色人種.
          故答案為:
          (1)相反;低;
          (2)歐;西班牙;
          (3)大西;太平;印度;
          (4)稀疏;亞;熱帶沙漠;勞動(dòng)力短缺;國防兵源不足;
          (5)非;黑色.
          點(diǎn)評:本題考查知識點(diǎn)較多,結(jié)合所學(xué)知識點(diǎn)讀圖后解答即可.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中地理 來源:地理教研室 題型:043

          讀“新航路的開辟”(圖1-3)和文字資料,回答問題:

            15世紀(jì),隨著西歐對東方貴重商品的需求量不斷增加,造船技術(shù)的提高,中國的羅盤針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,以及人類地理知識的增進(jìn),人們開始相信地圓學(xué)說,開始了對海洋的探索,以哥倫布為代表的探險(xiǎn)家們開創(chuàng)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代,人類逐漸認(rèn)識了地球的海陸面貌。在歷史書上有這樣的一段描述:“1519年葡萄牙海員麥哲倫奉西班牙王室之命,率領(lǐng)船隊(duì)作環(huán)球航行,……1522年回到西班牙!

          (1)請你在圖中描出麥哲倫環(huán)球航行的路線,并說出他們到過的大洲和大洋。

          (2)你知道“西印度群島”、“麥哲倫海峽”和“太平洋”名稱的來歷嗎?

          ①西印度群島
          ②麥哲倫海峽
          ③太平洋

          (3)你知道庫克船長的故事嗎?你能不能查找到他與哪塊大陸有關(guān)?

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          科目:初中地理 來源: 題型:069

          讀“新航路的開辟”圖和文字資料,回答問題:

            15世紀(jì),隨著西歐對東方貴重商品的需求量不斷增加,造船技術(shù)的提高,中國的羅盤針經(jīng)阿拉伯人傳入歐洲,以及人類地理知識的增進(jìn),人們開始相信地圓學(xué)說,開始了對海洋的探索,以哥倫布為代表的探險(xiǎn)家們開創(chuàng)了地理大發(fā)現(xiàn)的時(shí)代,人類逐漸認(rèn)識了地球的海陸面貌。在歷史書上有這樣的一段描述:“1519年葡萄牙海員麥哲倫奉西班牙王室之命,率領(lǐng)船隊(duì)作環(huán)球航行,……1522年回到西班牙!

          (1)請你在圖中描出麥哲倫環(huán)球航行的路線,并說出他們到過的大洲和大洋。

          (2)你知道“西印度群島”、“麥哲倫海峽”和“太平洋”名稱的來歷嗎?

          ①西印度群島
          ②麥哲倫海峽
          ③太平洋

          (3)你知道庫克船長的故事嗎?你能不能查找到他與哪塊大陸有關(guān)?

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          科目:初中地理 來源:期中題 題型:綜合讀圖題

          讀“麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行路線圖”,回答以下問題:
          請你根據(jù)“麥哲倫船隊(duì)”的環(huán)球航行路線寫出他們所經(jīng)過或到達(dá)的大洲與大洋:
          (1)①________ 洋、②________ 洲、③________ 洋、④________ 洲、⑤________ 洋,⑥_______ 洲,
              大西洋至歐洲。
          (2)請你寫出A與B兩洲的洲界:
              _________山、_________河、______海、_____________山脈、______海、_________ 海峽。

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          同步練習(xí)冊答案