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        1. 【題目】下圖是初中化學常見物質的轉換關系圖。其中A、B常溫下都為液體且組成元素相同, X、E都為黑色固體, I為藍色絮狀沉淀。請回答下列問題:

          (1)E的化學式:;X在化學反應中的作用是:;
          (2)反應①的化學方程式:;
          反應⑥的化學方程式:;

          【答案】
          (1)CuO;催化作用
          (2)2H2O2 2H2O +O2↑;2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2
          【解析】A、B常溫下都為液體且組成元素相同,且A→B,則A是過氧化氫,B是水,C為氧氣,X是黑色固體,則為二氧化錳,起催化作用,I為藍色絮狀沉淀是氫氧化銅,Z為銅,E是CuO,H是CuSO4 , Y是CaO, D是Ca(OH)2 , G是NaOH,J是Na2SO4 (1)E是CuO,二氧化錳在反應中起催化作用(2)反應①的化學方程式:2H2O2 2H2O +O2↑反應⑥的化學方程式:⑥ 2NaOH +CuSO4= Na2SO4+Cu(OH)2
          故答案為:(1)CuO;催化作用(2)2H2O2 2H2O +O2↑;2NaOH +CuSO4== Na2SO4+Cu(OH)2↓根據(jù)題中所給物質是初中常見物質,AB為液體,且組成元素相同,則A是過氧化氫,B是水,X是二氧化錳,起催化作用,C是氧氣,I是藍色絮狀沉淀,則I是氫氧化銅,G和H反應生成I,氧氣和Z加熱生成E,E是黑色固體,E和稀硫酸反應生成H,則E是氧化銅,Z是銅,H是硫酸銅,水和Y反應生成D,D能和碳酸鈉 反應,則Y是氧化鈣,D是氫氧化鈣,F(xiàn)是碳酸鈣,G是氫氧化鈉,帶入驗證

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是實驗室依次制備、收集、驗證、驗滿CO2的裝置,其中正確的是( )
          A.
          B.
          C.
          D.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
          【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分(實驗裝置如圖1)。

          (1)該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有。
          A.實驗過程中沒有污染
          B.在汞槽中起到液封的作用
          C.生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          D.能將密閉裝置內空氣中的氧氣幾乎耗盡
          (2)【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖2),寫出紅磷燃燒的化學方程式 , 其反應類型為。
          興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。

          (3)【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量?
          【進行猜想】①;② , 裝置內氧氣有剩余;……
          (4)【實驗與交流】在老師的指導下,小明分別用過量的紅磷(著火點240℃)和白磷(著火點40℃)進行該實驗,用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%。請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因。。

          (5)【實驗探究1】小明根據(jù)鐵生銹的原理,探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量。于是進行了實驗(裝置如圖3)。通過7天測得的數(shù)據(jù)計算出空氣中氧氣的含量為19.13%。
          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比,用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點。(填字母)。
          A.裝置內殘留的氧氣更少
          B.反應更徹底,實驗結果更準確
          C.鐵絲生銹比紅磷燃燒反應更快
          (6)【實驗探究2】為了加快反應速率,小明通過查聞資料,利用鐵粉、炭粉、氯化鈉等物質又進行了實驗(裝置如圖4)。8分鐘后測得的數(shù)據(jù)如下表:

          實驗前的體積

          實驗后的體積

          集氣瓶內空氣

          燒杯內蒸餾水

          燒杯內剩余蒸餾水

          131 mL

          90.0mL

          63.6mL

          請計算出空氣中氧氣含量(計算結果保留一位小數(shù))。
          (7)【結論與反思】通過上述實驗探究,選擇(填字母)進行實驗,可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
          A.紅磷
          B.白磷
          C.鐵粉、炭粉、氯化鈉、蒸餾水
          (8)【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕,生成銅綠[銅綠主要成分為Cu2(OH)2CO3]。若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗,請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量,并說明理由。、理由(填字母)。
          A.空氣中CO2含量只有約0.03%,銅不能將裝置內的氧氣幾乎耗盡
          b.銅絲反應比鐵絲快
          c.反應更徹底

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列說法不正確的是( 。

          A.高分子材料電木、電玉均具有熱固性B.人體缺乏維生素A,會引起夜盲癥

          C.爐具清潔劑中含有氫氧化鈉D.某些農產品中的纖維素不屬于糖類

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學用語的書寫錯誤的是

          A.硫酸亞鐵: FeSO4

          B.2個氯原子: 2Cl

          C.2個硝酸根離子: 2NO3

          D.1個二氧化硫分子: SO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列物質中,由離子構成的是

          A.氨氣B.金剛石

          C.氯化鈉D.氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖是甲、乙兩種固體物質的溶解度曲線。

          (1)℃時,甲、乙兩種物質的溶解度相等。
          (2)t2℃時,將等質量的甲、乙兩種物質加水溶解配制成飽和溶液,所得溶液質量的大小關系為:甲乙(填“>”、“<”或“=”)。
          (3)把甲物質的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤,下列有關說法正確的是填序號)
          A.溶劑的質量一定變小 B.溶質的質量可能不變 C.溶液的質量一定變大
          D.溶質的質量分數(shù)一定變大 E.該飽和溶液還可以溶解其它物質
          (4)在實驗室用固體甲配制一定溶質質量分數(shù)的甲溶液,需用到的儀器有:托盤天平(帶砝碼盒)、燒杯和 。(填序號)
          A.酒精燈
          B.藥匙
          C.玻璃棒
          D.漏斗
          E.鐵架臺
          F.量筒
          G.膠頭滴管

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列生產工藝中,不涉及化學變化的是

          A.煅燒石灰石制生石灰

          B.分離液態(tài)空氣制氧氣

          C.純堿制燒堿

          D.高爐煉鐵

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】用分子的知識解釋生活中的現(xiàn)象,其中不合理的是

          A.遲日江山麗,春風花草香(杜甫)說明分子總是在不斷運動

          B.攪拌能加快蔗糖在水中的溶解,同時使蔗糖分子在水中溶解更多

          C.熱脹冷縮是因為能量改變引起分子間隔改變

          D.NaOH 溶液能導電,因為溶液中存在自由移動的Na+OH-

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