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        1. 實(shí)驗(yàn)是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段,請(qǐng)閱讀下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題。

          圖3水蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)    圖4電解水實(shí)驗(yàn)
          (1)同學(xué)們先按圖1的方式實(shí)驗(yàn),該實(shí)驗(yàn)中,大家進(jìn)行了兩次稱量,有四個(gè)小組得到下列數(shù)據(jù),其中有問(wèn)題的兩組數(shù)據(jù)是         (填序號(hào))。

           
          A
          B
          C
          D
          鹽酸加入Na2 CO3粉末前稱量/g
          85.3
          82.8
          84.8
          86.5
          鹽酸加入Na2 CO3粉末后稱量/g
          85.3
          80.6
          83.2
          87.8
           
          (2)同學(xué)們又按照?qǐng)D2的方式實(shí)驗(yàn),當(dāng)天平平衡后,擠壓膠頭滴管逐滴滴人鹽酸,最終天平的狀態(tài)是          (填序號(hào))。A.左盤高   B.右盤高   C.保持平衡
          (3)比較圖3和圖4兩個(gè)實(shí)驗(yàn)中水的變化,用分子原子的觀點(diǎn)分析其不同點(diǎn):                                             ;圖4中b得到的氣體為                

          (1)AD (2)C (3)圖一水分子沒(méi)有變化;圖二水分子變成了氫分子和氧分子;氧氣.

          解析試題分析:(1)碳酸鈉(Na2CO3)粉末與鹽酸(HCl)反應(yīng),產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w、水和氯化鈉,反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2;由于實(shí)驗(yàn)在敞口的容器中進(jìn)行,生成的二氧化碳?xì)怏w逸出,沒(méi)有收集稱量,所以,反應(yīng)后質(zhì)量會(huì)減輕,而A組數(shù)據(jù)不變,D組數(shù)據(jù)增加,故AD兩組數(shù)據(jù)有問(wèn)題;(2)由于反應(yīng)在密閉容器中進(jìn)行,因此容器中所盛的物質(zhì)的總質(zhì)量不變,最終天平的狀態(tài)是保持平衡;(3)由實(shí)驗(yàn)裝置圖可知,圖一是水的蒸發(fā),是物理變化,水分子沒(méi)有變化;圖二是通電分解水,是化學(xué)變化,水分子變成了氫分子和氧分子;由于了接電源正極,故b得到的氣體為氧氣.
          考點(diǎn):質(zhì)量守恒定律的實(shí)驗(yàn)探究;電解水實(shí)驗(yàn);利用分子與原子的性質(zhì)分析和解決問(wèn)題.

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          實(shí)驗(yàn)室有一瓶保管不當(dāng)?shù)脑噭ㄈ鐖D),其殘缺的標(biāo)簽中只剩下“Na”和“10%”字樣,已知它是無(wú)色液體,是初中化學(xué)常用的試劑。小強(qiáng)和小華同學(xué)很感興趣,決定對(duì)其成分進(jìn)行探究:
          【提出問(wèn)題】這瓶試劑可能是什么溶液呢?
          【交流討論】根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是               
          A.酸       B.堿     C.鹽
          【查閱資料】
          Ⅰ.初中化學(xué)常見(jiàn)的含鈉化合物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3
          Ⅱ.Na2CO3和NaHCO3溶液都呈堿性。
          Ⅲ.測(cè)定室溫(20℃)時(shí),四種物質(zhì)的溶解度的數(shù)據(jù)如下:

          物質(zhì)
          NaCl
          NaOH
          Na2CO3
          NaHCO3
          溶解度/g
          36
          109
          215
          9.6
           
          【得出結(jié)論】小華根據(jù)試劑瓶標(biāo)注的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)10%和上表中的溶解度的數(shù)據(jù)判斷,這瓶試劑不可能是                     。
          【作出猜想】①可能是          溶液;②可能是Na2CO3溶液;③可能是NaCl。
          【設(shè)計(jì)并實(shí)驗(yàn)】
          (1)小強(qiáng)用潔凈的玻璃棒蘸取該溶液滴在pH試紙上,測(cè)得pH>7,這瓶試劑不可能是        
          (2)小強(qiáng)為了檢驗(yàn)該溶液是NaOH溶液還是Na2CO3溶液,他又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
          操作步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          結(jié)論及化學(xué)方程式
          取樣于試管中,
          滴加氫氧化鈣溶液
                       
          猜想②正確
          相關(guān)的化學(xué)方程式              
                        
           

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          暖寶寶是一種防寒用品,如圖所示。暖寶寶中的主要成分有哪些?發(fā)熱的原因是什么?

          (1)小明探究:暖寶寶中的主要成分是什么?
          剪開(kāi)內(nèi)包裝袋,倒出其中的粉末,發(fā)現(xiàn)呈黑色。
          【提出猜想】該黑色粉末可能含有炭粉、鐵粉、二氧化錳、氧化銅、四氧化三鐵中的一種或幾種。
          【初步驗(yàn)證】將磁鐵靠近黑色粉末,部分被吸引。
          【查閱資料】四氧化三鐵具有磁性,能被磁鐵吸引;炭粉、二氧化錳不與稀硫酸反應(yīng);氧化銅與稀硫酸反應(yīng)后溶液呈藍(lán)色。
          【得出結(jié)論】該黑色粉末可能含有(寫物質(zhì)的名稱)                。
          【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】

          實(shí)驗(yàn)編號(hào)
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          取黑色粉末加足量稀硫酸
          固體部分溶解,有氣泡產(chǎn)生,溶液無(wú)藍(lán)色

          取實(shí)驗(yàn)①的殘?jiān)茻,將?nèi)壁涂
          有澄清石灰水的小燒杯罩在上方
          澄清石灰水變渾濁
           
          由實(shí)驗(yàn)①可知,該黑色粉末中肯定含_____________,肯定不含______________。
          由實(shí)驗(yàn)②可知,該黑色粉末肯定含        。
          (2)小明思考:暖寶寶為什么會(huì)發(fā)熱?
          【查閱資料】暖寶寶中的鐵粉在空氣中發(fā)生了緩慢氧化,進(jìn)而放出熱量。由此可見(jiàn),
          人們可以利用化學(xué)反應(yīng)放出的能量,請(qǐng)?jiān)倥e一例:___________________。
          (3)人們利用化學(xué)反應(yīng)還可以_______________________。
          (4)課外小組的同學(xué)研究的課題是測(cè)定貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),他們?nèi)?5g貝殼粉碎后放入燒杯中,向杯中倒入稀鹽酸,當(dāng)?shù)谷?00g稀鹽酸后發(fā)現(xiàn)不再產(chǎn)生氣泡,并測(cè)得燒杯內(nèi)固體和液體總質(zhì)量為120.6g (雜質(zhì)不反應(yīng))。求貝殼中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn):
          (1)他先將竹子浸在水里,鉆一小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用     法收集到了甲乙兩瓶氣體;
          (2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖)。用放大鏡聚焦,使紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙。然后,將該瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果流入的水約占瓶子容積的1/10,說(shuō)明竹子里氣體中肯定含有     。

          (3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子氣體里肯定有     。
          (4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重做了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是                           。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          為探究二氧化碳的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn):

          (1)寫出石灰石與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:         
          (2)用注射器注入稀鹽酸,一段時(shí)間后,可觀察到在1、2兩處中有一處有明顯的現(xiàn)象發(fā)生,該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是        。
          (3)3處的澄清石灰水變渾濁,這是由于       的緣故。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          在學(xué)習(xí)過(guò)程中,可以判斷反應(yīng)發(fā)生的方法有多種。
          (1)向盛有10mL稀鹽酸的燒杯中加入氫氧化鈉溶液,用pH計(jì)(測(cè)pH的儀器)測(cè)定溶液的pH,所得數(shù)據(jù)如下:

          加入NaOH溶液的體積/mL
          0
          2
          4
          6
          8
          10
          12
          14
          燒杯中溶液的pH
          1.1
          1.2
          1.4
          1.6
          2.0
          7.0
          11.0
          12.2
           
          當(dāng)加入氫氧化鈉溶液的體積為      mL時(shí),稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)。
          (2)在圖的實(shí)驗(yàn)中,當(dāng)觀察到的現(xiàn)象是       就可證明NaOH與HCl發(fā)生了反應(yīng)。

          (3)不使用指示劑或pH試紙等方法,也可證明反應(yīng)發(fā)生。向稀鹽酸和氫氧化鈉混合后的溶液中加入一種物質(zhì),若沒(méi)有明顯現(xiàn)象出現(xiàn),說(shuō)明溶液失去了酸性,從而證明稀鹽酸和氫氧化鈉已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),則該合理的物質(zhì)是            。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          某課外活動(dòng)小組通過(guò)Internet網(wǎng)上資料得知: 廢棄的定影液中含有一定量的AgNO3。他們從攝影店收集到一些廢棄的定影液,準(zhǔn)備將其中的銀以單質(zhì)的形式全部回收。于是進(jìn)行了以下的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。 
          (1)[設(shè)計(jì)方案]:①加入比銀活潑的金屬單質(zhì)  ② 除去金屬混合物中的雜質(zhì)
          (2)[小組討論]:
          ①加入的金屬:向定影液中加入過(guò)量鐵粉,則得到的金屬混合物中含銀和鐵。
          ②在這種方案中除去銀粉中過(guò)量金屬的方法:向金屬混合物中加入適量的試劑_______。
          (3)[進(jìn)行試驗(yàn)]過(guò)程如下:
          ①?gòu)U棄的定影液金屬混合物+溶液A
          ②金屬混合物單質(zhì)銀
          請(qǐng)問(wèn)操作a是________,需要用到的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、________;
          (4)[產(chǎn)品驗(yàn)證]:請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種簡(jiǎn)單方法驗(yàn)證得到的銀中是否還含有鐵粉,方法是                                ____             。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          定量研究對(duì)于化學(xué)科學(xué)發(fā)展有重大作用,因此我們應(yīng)該掌握好有關(guān)質(zhì)量守恒定律的相關(guān)知識(shí)。
          (1)下圖A、B、C三個(gè)實(shí)驗(yàn)用于驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律,其中不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?u>  (選填序號(hào)),理由是                  。

          (2)自然界中綠色植物光合作用可用下式表示:CO2+H2O淀粉+O2
          分析化學(xué)反應(yīng)前后元素種類可知:淀粉中一定含有的元素是_   ___填元素符號(hào)),可能含有的元素是____(填名稱)。
          (3)在一個(gè)密閉容器內(nèi)有A、B、C、D四種物質(zhì),在一定條件下充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

          物質(zhì)
          A
          B
          C
          D
          反應(yīng)前質(zhì)量/g
          2
          24.5
          4
          8
          反應(yīng)后質(zhì)量/g
          16.9
          0
          13.6
          X
           
          表中X=______,在反應(yīng)中D這種物質(zhì)可能起__ __ _ 作用。容器內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的基本類型是______(選填:化合反應(yīng)或分解反應(yīng))。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

          過(guò)氧化鈉是化學(xué)中常見(jiàn)的一種藥品,它是淺黃白色顆粒粉末.在空氣中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,與水中能發(fā)生反應(yīng)生成氫氧化鈉和過(guò)氧化氫,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,過(guò)氧化氫又能分解放出氧氣。
          (1)區(qū)分水和過(guò)氧化氫的實(shí)驗(yàn)方法是:                                           ,發(fā)生的反應(yīng)方程式是:                                       
          (2)某同學(xué)為了證明過(guò)氧化鈉加入水中生成了氫氧化鈉,在生成的溶液中滴加了幾滴無(wú)色酚酞試液,觀察到的現(xiàn)象是溶液先變紅后褪為無(wú)色,請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行探究.
          提出問(wèn)題:什么導(dǎo)致溶液先變紅再褪色?
          猜想與假設(shè):
          猜想1:甲同學(xué)“可能是無(wú)色酚酞溶液變質(zhì)導(dǎo)致溶液褪色”;
          猜想2:乙同學(xué)“可能是生成的過(guò)氧化氫使溶液褪色”.
          實(shí)驗(yàn)與結(jié)論:
          a:甲同學(xué)提出的猜想,立即遭到其他同學(xué)的反對(duì),因?yàn)?u>                              ;
          b:為了驗(yàn)證自己的猜想,乙同學(xué)設(shè)計(jì)了以下方案并實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證:

          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1﹣2滴酚酞試液,變紅后           觀察現(xiàn)象
          溶液依然為紅色
                              
           
          討論交流:你還能提出不同的猜想嗎?如果還能提出新的合理的假設(shè)和方案你將獲得獎(jiǎng)勵(lì)分4分.(化學(xué)試卷總分不超過(guò)60分)
          猜想3:             
          方案3:
          實(shí)驗(yàn)步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
           
           
           
           

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