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        1. 【題目】在實驗室利用以下裝置進行氣體的制取和性質(zhì)實驗。

          (1)用裝置A制取氧氣的化學方程式為 ,裝置B收集氧氣的方法是 。

          (2)用裝置A制二氧化碳的化學方程式為 。儀器a的名稱是 。裝置C中兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不燃燒、 、 。

          【答案】(1)2H2O2 MnO2 2H2O+ O2,向上排空氣法 (2)CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2;長頸漏斗;不支持燃燒;密度比空氣大。

          【解析】

          試題分析:(1)用裝置A制取氧氣的化學方程式為2H2O2 MnO2 2H2O+ O2↑,,裝置B收集氧氣的方法是向上排空氣法;(2)用裝置A制二氧化碳的化學方程式為CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑,儀器a的名稱是長頸漏斗;兩支蠟燭自下而上依次熄滅,說明二氧化碳不燃燒不支持燃燒;密度比空氣大。

          練習冊系列答案
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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2016531日是第29個世界無煙日,世衛(wèi)組織確定的主題是為平裝做好準備,我國的活動主題是拒絕煙草的危害。香煙的煙氣中含有幾百種有毒物質(zhì),其中的一氧化碳能與血紅蛋白結合,可能導致人體缺氧窒息。血紅素是血紅蛋白分子上的主要穩(wěn)定結構,為血紅蛋白、肌紅蛋白等的輔基,其分子式是C34H32N4FeO4。請回答下列問題:

          1)血紅素中C、H、ON、Fe五種元素的原子個數(shù)比是

          2)經(jīng)測定血紅蛋白中鐵的質(zhì)量分數(shù)為0.335%,每個血紅蛋白分子中含有n個鐵原子,則血紅蛋白的相對分子質(zhì)量可用含n的代數(shù)式表示為 。(不必化簡)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】回答下列與金屬有關的問題。

          (1)鋁合金和純,硬度較大的是 ;

          (2)工業(yè)上,把赤鐵礦冶煉成的主要反應原理是3CO+Fe2O3 2Fe+3CO2,其中 發(fā)生了還原反應;

          (3)比較Mn、Pd (鈀)、Cu 三種金屬的活動性順序

          ①將Mn 片、Pd 片分別加入到稀鹽酸中,Mn 片表面有氣泡產(chǎn)生,Pd 片沒有變化。根據(jù)上述實驗現(xiàn)象,得出的結論是 ;

          ②要確切得出這三種金屬的活動性順序,還需將Pd 片加入到 溶液中,觀察現(xiàn)象。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】 燃煤產(chǎn)生的煙氣中含有二氧化硫,二氧化硫會形成酸雨污染環(huán)境,科研小組設計利用海水除去二氧化硫,氣工藝流程如下:

          請回答下列問題:

          (1)二氧化硫中硫、氧元素的質(zhì)量比m(S):m(O)=_________

          (2)亞硫酸(H2SO3)能被空氣中的氧氣氧化為硫酸,寫出反應的化學方程式_________

          (3)用熟石灰中和稀硫酸是利用了熟石灰的_________填字母序號)

          A.酸性 B.堿性 C.氧化性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應的化學方程式,并注明反應的基本類型。

          (1)加熱高錳酸鉀制氧氣: 、 ;

          (2)常溫下鋁與氧氣反應: ;

          (3)碳酸鉀溶液與氫氧化鈣溶液反應: 、 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我們生活在物質(zhì)的世界里,而物質(zhì)在不斷地變化。以下屬于物理變化的是

          A.大米釀酒 B.菜刀生銹 C.濕衣晾干 D.食物腐敗

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于化學變化的是

          A.汽油揮發(fā) B.燃放煙花

          C.活性炭吸附冰箱內(nèi)異味 D.分離液態(tài)空氣制氧氣

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某化學興趣小組在探究稀鹽酸的化學性質(zhì)時,做了如圖一所示的三個實驗。

          (1)A試管中的反應現(xiàn)象是

          (2)C試管中反應的化學方程式是 。

          (3)實驗結束后,小組同學將B、C兩支試管中的廢液同時倒入一個潔凈的燒杯中(如圖二所示),觀察到先有氣泡產(chǎn)生,后有白色沉淀生成。同學們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)進行過濾,對所得濾液的溶質(zhì)成分進行探究。

          【提出猜想】

          甲同學猜想:有NaCl

          乙同學猜想:有NaCl、CaCl2

          丙同學猜想:有NaCl、CaCl2、 HCl

          你的猜想:有 。

          【交流討論】

          你認為 同學的猜想一定不正確,理由是 。

          【設計實驗】請設計實驗證明你的猜想正確。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          取少量濾液于試管中,向其中滴加 。

          _________________。

          我的猜想成立

          【反思與總結】判斷反應后溶液中溶質(zhì)的成分,除要考慮生成物外,還需考慮

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】炎熱的夏天,在家中可以自制汽水來消暑消熱。

          【制備材料】1.5g小蘇打、1.5g檸檬酸、蔗糖、果汁、涼開水、500ml飲料瓶

          【制備流程】

          (1)下列是制汽水的操作或現(xiàn)象的相關問題,請選擇III進行解答 。

          I.步驟中為什么要用涼開水制汽水?

          II.步驟旋緊瓶蓋后,為什么汽水中的氣泡會由多變少直至不再冒出?

          (2)制汽水時,小蘇打中的HCO3-與檸檬溶液中的H+反應生成的氣體是 _____ 。為證明檸檬酸溶液中有H+,可以選擇下列物質(zhì)中的 進行驗證(填字母,符合題意的選項都選)。

          A.鎂帶 B.銅片 C.食鹽 D.雞蛋殼 E.石蕊溶液

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