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        1. 【題目】下列有關說法正確的是 。

          A.煤、石油、天然氣屬于化石燃料,屬于純凈物

          B.由煤加工成焦炭發(fā)生的是物理變化

          C.家用液化石油氣就是煤隔絕空氣加熱得到的產(chǎn)品

          D.煤燃燒排放的SO2NO2是形成酸雨的主要物質(zhì)

          【答案】D

          【解析】

          A.煤、石油、天然氣屬于化石燃料,屬于混合物物,該選項說法錯誤;
          B.由煤加工成焦炭有新物質(zhì)生成,發(fā)生的是化學變化,該選項說法錯誤;
          C.家用“液化石油氣”是加工石油后得到的產(chǎn)品,該選項說法錯誤;
          D.煤燃燒排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物質(zhì),該選項說法正確.
          故選:D

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】t1℃時,燒杯A中裝有R物質(zhì)的飽和溶液,進行某些操作后,實驗結果如下圖所示:

          (1)以上四種溶液中,一定屬于不飽和溶液的是(填字母序號)。
          (2)R和N兩種物質(zhì)的溶解度曲線分別如圖所示,則R物質(zhì)的溶解度曲線是(填“a”或“b”)。

          (3)現(xiàn)有某溫度下N物質(zhì)的不飽和溶液,在保持其溶質(zhì)質(zhì)量不變的條件下,將其轉化成飽和溶液的一種方法是。
          (4)現(xiàn)有同時含R、N兩種溶質(zhì)的飽和溶液。若要從該溶液中提取純凈的R物質(zhì),具體的操作是 a升溫結晶b降溫結晶c蒸發(fā)溶劑d過濾e冷水洗滌f熱水洗滌g干燥(填字母)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】鉆石恒久遠,一顆永流傳這句廣告詞能體現(xiàn)鉆石的性質(zhì)是

          A.硬度大

          B.常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定

          C.不能導電

          D.熔點低

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列變化屬于物理變化的是( 。

          A.紙張燃燒B.鐵鍋生銹C.酒精揮發(fā)D.食物變質(zhì)

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】小陸老師帶領同學們?nèi)嶒炇彝瓿杉訜崧人徕浿迫⊙鯕獾膶嶒,A組同學對二氧化錳和氯酸鉀的最佳質(zhì)量比產(chǎn)生了好奇 ,于是設計了如下的實驗:取20g氯酸鉀,分成10等份,每份2g,分別裝入10支試管中,在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳,分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時,生成200mL氧氣所用的時間,實驗裝置圖和實驗記錄的數(shù)據(jù)如下:

          實驗編號

          1

          2

          3

          4

          5

          6

          7

          8

          9

          10

          二氧化錳的質(zhì)量/g

          0.1

          0.2

          0.33

          0.4

          0.5

          0.66

          1

          1.3

          2

          3

          二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比

          1:20

          1:10

          1:6

          1:5

          1:4

          1:3

          1:2

          2:3

          1:1

          3:2

          生成200mL氧氣時間/秒

          235

          186

          162

          147

          133

          117

          143

          160

          211

          244

          請回答下列問題:
          (1)請寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學方程式。
          (2)此實驗中,收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水,對本實驗的結果(填“有”或“沒有”)影響。
          (3)分析上述數(shù)據(jù),你認為利用此法制取氧氣,二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為
          (4)催化劑能影響化學反應速率,溫度、反應物濃度、接觸面積等也會對化學反應速率帶來影響。分析上表數(shù)據(jù),結合影響化學反應速率的因素分析:當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時,反應速率變低的原因是:。
          在陸老師的指導下,A組同學將二氧化錳與氯酸鉀以最佳質(zhì)量比混合,成功的制取并收集了幾瓶氣體,但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味,于是在陸老師的指導下對該氣體成分進行探究。
          (5)【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么?
          【查閱資料】
          Ⅰ.氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在;
          Ⅱ.氯氣(Cl2)是有刺激性氣味的氣體,能溶于水,能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
          【猜想與假設】
          猜想一:該氣體為 ; 猜想二:該氣體為Cl2; 猜想三:該氣體為Cl2和O2。
          (6)【實驗探究】

          猜想成立

          序號

          實驗操作

          實驗現(xiàn)象

          實驗結論

          小芳用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體,將帶火星木條伸入A中;濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中

          A中帶火星木條復燃,B中淀粉碘化鉀試紙不變色。

          小蘭用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體,將帶火星木條伸入C中,濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中

          C中帶火星木條(填“復燃”或“不復燃”),D中淀粉碘化鉀試紙變藍。

          猜想三成立


          (7)【反思與評價】小虎認為小芳的結論不正確,原因是。
          (8)【拓展應用】
          Ⅰ.若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體,加入足量水溶解,過濾,濾液成紫紅色,該現(xiàn)象說明該反應還生成了
          (9)Ⅱ.MnO2不僅能作催化劑還可以作反應物,實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。請完成該反應的化學方程式:
          MnO2+4HCl(濃) MnCl2+2+Cl2↑.
          (10)【計算】12.25g純凈的氯酸鉀固體中氧元素的質(zhì)量是克。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某種防盜玻璃為多層結構,每層中間嵌有金屬線,當玻璃被擊碎時,與金屬線相連的警報系統(tǒng)就會立刻報警,這利用了金屬的 。

          A.導電性

          B.抗腐蝕性

          C.導熱性

          D.延展性

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】與人體具有很好的相容性,可用來制造人造骨的合金是 。

          A.不銹鋼

          B.白金

          C.鉑金

          D.鈦合金

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列俗語或成語與物質(zhì)的化學性質(zhì)無關的是( )

          A.真金不怕火煉B.百煉方可成鋼

          C.火上澆油D.玉不琢,不成器

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】在宏觀、微觀和符號之間建立聯(lián)系,是化學學科的特點,如圖是某化學反應的微觀過程示意圖(“ ”表示氧原子,“〇”表示氫原子).

          (1)從宏觀角度看,物質(zhì)C屬于(選填“混合物”或“純凈物”);
          (2)以上變化的基本反應類型是;
          (3)從微觀角度看,物質(zhì)B是由構成的(選填“分子”或“原子”或“離子”);
          (4)參加反應的A與B的微粒個數(shù)比為

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