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          【題目】我國西部地區(qū)農(nóng)作物增強(qiáng)抗旱、抗寒能力，專家建議最好使用磷肥能使作物根系發(fā)達(dá)，增強(qiáng)抗寒、抗旱能力，下面可做磷肥是
          A.NH4NO3B.K2SO4C.Ca(H2PO4)2D.KNO3
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】C
          【解析】
          A、NH4NO3中含有氮元素，屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
          B、K2SO4中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
          C、Ca（H2PO4）2中含有磷元素，屬于磷肥，故選項(xiàng)正確。
          D、KNO3中含鉀元素和氮元素，屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。
          故選：C。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】有一包白色粉末可能含有硫酸鋇、碳酸鉀和氫氧化鋇中的一種或幾種，取一定量該粉末加入到盛有足量水的燒杯中，攪拌、靜置，觀察到燒杯中有白色不溶物。
          友情提示：氯化鋇溶液為中性。
          （1）不能確定白色粉末中一定含有硫酸鋇，其理由（化學(xué)方程式表示）。
          （2）進(jìn)一步確定白色固體成分，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)探究：

          Ⅰ．步驟②中發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方程式是；
          Ⅱ．
          實(shí)驗(yàn)操作
          現(xiàn)象
          結(jié)論
          步驟③中，加入酚酞溶液
          若溶液E為無色
          原白色粉末的組成是 ；
          若溶液E為紅色
          濾液A中一定含有的溶質(zhì)是 ， 
          原白色粉末的可能組成分別是
          。

          （3）取少量濾渣B，加入過量的稀硝酸，若看到的現(xiàn)象是 ， 就足以說明原白色粉末中只含有碳酸鉀和氫氧化鋇。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)課上教師演示了加熱炭粉(過量)和氧化銅混合物的實(shí)驗(yàn)，課后課外活動(dòng)小組同學(xué)對(duì)教師演示中獲得的灰紅色粉末樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)裝置如下圖所示（圖中鐵架臺(tái)等裝置已略去，D中盛放的是固體氫氧化鈉和氧化鈣的混合物）。

          實(shí)驗(yàn)主要原理：稱取樣品粉末W g，放入C中；D中裝入ag藥品；反應(yīng)結(jié)束，冷卻后，稱量D中藥品質(zhì)量為b g。樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)＝[w－(b－a)×12/44]/w
          請(qǐng)回答下列問題。
          ①主要實(shí)驗(yàn)內(nèi)容
          實(shí)驗(yàn)主要步驟
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          有關(guān)化學(xué)方程式
          打開A的上塞、活塞，慢慢滴加溶液
          B、E中有氣泡
          對(duì)C進(jìn)行加熱，當(dāng)C中藥品充分反映后，關(guān)閉A的活塞，停止加熱
          C+O2  CO2
          ②實(shí)驗(yàn)討論
          裝置E中盛放的試劑是 ， 其作用是。
          按上述實(shí)驗(yàn)，得到銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不精確，你認(rèn)為是（填：偏大、偏小、或不能確定），原因是 ， 如果要得到了較正確的結(jié)果，對(duì)該裝置改進(jìn)的方法是。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列物質(zhì)溶解于水時(shí)，溶液的溫度無明顯變化的是
          A. 濃硫酸B. 氧化鈣固體C. 硝酸銨晶體D. 氯化鈉晶體
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在C、H、O、Ca四種元素中，選擇適當(dāng)元素按下列要求．各寫一個(gè)化學(xué)式：
          （1）氣態(tài)非金屬單質(zhì)____________；
          （2）金屬氧化物____________；
          （3）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物_________；
          （4）含三種元素的化合物____________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體是初中重要的一組實(shí)驗(yàn)，結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置圖回答有關(guān)問題：

          ① 寫出儀器D的名稱。
          ② 裝置I是固固加熱型裝置，指出其中的錯(cuò)誤 ， 要改正錯(cuò)誤需要操作的按鈕是（填字母）。
          ③ 使用裝置II制取O2時(shí)儀器D伸入液面以下的原因 ， 反應(yīng)的化學(xué)方程式為；如果要使裝置II具有能隨時(shí)控制反應(yīng)發(fā)生和停止的功能，則需要對(duì)裝置作的改進(jìn)是。
          ④ 實(shí)驗(yàn)室制取H2、O2、CO2三種氣體，可選用裝置III來收集的氣體有（填化學(xué)式）。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】以黃鐵礦為原料（主要成分是FeS2），生產(chǎn)硫酸的簡要流程圖如圖： 
          （1）寫出流程圖中一種氧化物的名稱 ．
          （2）將黃鐵礦粉碎，目的是 ．
          （3）流程中SO2轉(zhuǎn)化為SO3的化學(xué)方程式為 ．
          （4）爐渣（Fe2O3）在工業(yè)上可用來 ， 請(qǐng)寫出反應(yīng)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硬水中含較多的Ca2＋、Mg2＋ ， 常用區(qū)分硬水和軟水；“84”消毒液的有效成分NaClO中氯元素的化合價(jià)為；Cl2常作自來水消毒劑，其實(shí)驗(yàn)室制法為：MnO2＋4HCl（濃）  X＋Cl2↑＋2H2O，X的化學(xué)式為
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】能作鉀肥的是
          A.CO(NH2)2B.Ca(H2PO4)2C.K2CO3D.NH4HCO3
          

			
          

			
          
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