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          【題目】室溫下，將氫氧化鈉溶液慢慢滴入裝有稀鹽酸的燒杯中，用溫度計(jì)測(cè)量出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線如圖：
          (1)由圖可知，兩溶液發(fā)生的反應(yīng)是______(填“放熱”或“吸熱”)反應(yīng)；
          (2)從A到B過(guò)程中，燒杯中溶液的pH逐漸______；
          (3)______點(diǎn)時(shí)恰好完全反應(yīng)，C點(diǎn)的溶液中含有的溶質(zhì)為______。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】放熱 增大 B 氯化鈉和氫氧化鈉 
          【解析】
          (1)由溶液溫度隨加入氫氧化鈉溶液的質(zhì)量而變化的曲線圖，隨著反應(yīng)的進(jìn)行，溶液的溫度逐漸升高，兩溶液發(fā)生的反應(yīng)是放熱反應(yīng)。
          (2)從A到B過(guò)程中，氫氧化鈉溶液與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，酸性逐漸變?nèi)�，燒杯中溶液�?/span>pH逐漸增大。
          (3)中和反應(yīng)屬于放熱反應(yīng)，B點(diǎn)時(shí)放出的熱量最高，恰好完全反應(yīng)；C點(diǎn)是完全反應(yīng)后繼續(xù)滴加氫氧化鈉溶液，C點(diǎn)的溶液中含有的溶質(zhì)為氯化鈉和氫氧化鈉。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】現(xiàn)有A、B、C、D四種物質(zhì)，A、B為無(wú)色氣體，C、D為黑色粉末，B跟D在一定條件下能生成A，A和D都能跟C反應(yīng)生成B和一種紅色固體E，其中B能跟澄清石灰水反應(yīng)生成一種白色沉淀F。
          （1）根據(jù)上述現(xiàn)象，寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式。
          A____________B____________C____________D____________
          （2）寫(xiě)出實(shí)現(xiàn)下列變化的化學(xué)方程式
          B＋D→A______________________________________________
          A＋C→E＋B_________________________________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在某溫度下，分別向盛有等質(zhì)量蒸餾水的兩燒杯中逐漸加入固體溶質(zhì)甲或乙，圖中x表示所加固體的質(zhì)量，y表示溶液中溶質(zhì)與水的質(zhì)量比。下列有關(guān)說(shuō)法正確的是(　　)
          A. 甲物質(zhì)的溶解度比乙物質(zhì)的溶解度大
          B. a點(diǎn)之前，該溫度下兩溶液均為不飽和溶液
          C. 該溫度時(shí)，乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%
          D. 該溫度時(shí)，甲物質(zhì)的溶解度為50g
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】我國(guó)在南海進(jìn)行的“可燃冰”試采獲得成功。通過(guò)對(duì)海底可燃冰礦藏進(jìn)行降壓使可燃冰分解，再通過(guò)沙、水、氣分離技術(shù)獲得連續(xù)穩(wěn)定的天然氣。
          天然氣燃燒的化學(xué)方程式是______。
          沙、水分離可采用的方法是______。
          科學(xué)家還嘗試一種開(kāi)采可燃冰的新方法置換開(kāi)采法：向海底可燃冰層注入，換出可燃冰中的天然氣。這種方法的優(yōu)點(diǎn)是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)是研究物質(zhì)的，而物質(zhì)是由肉眼看不見(jiàn)的微觀粒子構(gòu)成的，讓我們從五彩繽紛的宏觀世界步入神奇的微觀世界。如圖是兩種溶液恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖。
          （1）請(qǐng)寫(xiě)出此反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
          （2）該反應(yīng)是酸和堿的______反應(yīng)，又屬于______反應(yīng)（基本反應(yīng)類(lèi)型）
          （3）反應(yīng)前后不變的微粒有______（填離子符號(hào)）。
          （4）從微觀的角度分析該反應(yīng)能發(fā)生的實(shí)質(zhì)是______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說(shuō)法正確的是(　　)
          A. 10g水結(jié)成冰仍然是10g，是因?yàn)槠渥袷亓速|(zhì)量守恒定律
          B. 若氣體參與了化學(xué)反應(yīng)，則該反應(yīng)可能不遵守質(zhì)量守恒定律
          C. 根據(jù)質(zhì)量守恒定律，10g的氫氣與10g氧氣反應(yīng)一定生成20g水
          D. 一切化學(xué)反應(yīng)都遵守質(zhì)量守恒定律，絕無(wú)例外
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某實(shí)驗(yàn)小組為了探究影響過(guò)氧化氫分解快慢的因素，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：
          實(shí)驗(yàn)
          序號(hào)
          過(guò)氧化氫溶液濃度
          過(guò)氧化氫溶液的體積/mL
          溫度/℃
          二氧化錳的用量/g
          收集氧氣的體積/mL
          收集氧氣所需的時(shí)間/s
          1
          5
          1
          20
          0.1
          4
          a
          2
          15
          1
          20
          0.1
          4
          b
          3
          30
          5
          35
          0.1
          4
          c
          4
          30
          5
          55
          0.1
          4
          d
          （1）欲探究溫度在實(shí)驗(yàn)中是否有影響，應(yīng)該比較_____（填實(shí)驗(yàn)序號(hào)）：從實(shí)驗(yàn)收集的是數(shù)據(jù)看，a＞b，即實(shí)驗(yàn)②收集等量氧氣所需時(shí)間比實(shí)驗(yàn)①少，由此可得出的結(jié)論是_____。
          （2）請(qǐng)寫(xiě)出過(guò)氧化氫分解的化學(xué)方程式：_____。
          （3）除測(cè)定收集相同體積的氧氣所需的時(shí)間外，還可通過(guò)測(cè)定_____的方法比較過(guò)氧化氫分解的快慢。
          （4）若其他條件相同，則催化劑的種類(lèi)可能會(huì)影響到催化效果請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行驗(yàn)證：_____。
          （5）該小組同學(xué)還使用了壓強(qiáng)傳感器測(cè)不同質(zhì)量的二氧化錳對(duì)過(guò)氧化氫分解反應(yīng)的影響，他在8mL 3%的過(guò)氧化氫溶液中分別加0.03g、0.06g、0.08g、0.12g、0.24g的二氧化錳，壓強(qiáng)的變化曲線如圖所示（說(shuō)明，曲線的斜率表征催化劑反應(yīng)的速率）。
          請(qǐng)相據(jù)圖示寫(xiě)出兩條規(guī)律性的結(jié)論：
          （1）_____，（2）_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據(jù)圖中提供的信息，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
          圖一是鎂元素在元素周期表中的部分信息及鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖。鎂的相對(duì)原子質(zhì)量為______，鎂原子的質(zhì)子數(shù)為______，鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易______填“得到”或“失去”電子。
          圖二是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖。該化學(xué)變化中發(fā)生改變的粒子是______填“原子”或“分子”，反應(yīng)后生成的b與c的粒子個(gè)數(shù)比為______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列關(guān)于溶液的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
          A．固體、液體、氣體都可以做溶質(zhì)
          B．NH4NO3溶解過(guò)程中吸熱，溶液溫度降低
          C．欲使100克KNO3溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)由5%變成10%，可向其中加入5克KNO3固體
          D．25℃時(shí)，將某KNO3溶液蒸發(fā)10克水析出a克晶體，再蒸發(fā)10克水析出b克晶體，a與b的質(zhì)量不一定相等
          

			
          

			
          
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