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        1. 【題目】小波在學(xué)習(xí)了有關(guān)水的凈化的知識,并對天然水進行凈化處理,請回答下列問題:

          (1)過濾操作中用到的玻璃儀器有玻璃棒、______________,其中玻璃棒的作用是_________;

          (2)小波準(zhǔn)備按下圖所示的裝置進行操作時,發(fā)現(xiàn)裝置存在一處明顯錯誤,該錯誤是__________________,糾正錯誤后,接下來的過濾操作可除去水樣中的________________(可溶性不溶性”)雜質(zhì);

          (3)小波將渾濁的水樣過濾后,得到的水仍渾濁,其原因可能是______________(寫出一點即可);

          (4)然后小波加入活性炭進行有效處理,活性炭的作用是______________,使水樣變得澄清透明。

          【答案】 漏斗 燒杯 引流 漏斗下端口沒靠在燒杯內(nèi)壁 不溶性 濾紙破損 吸附

          【解析】(1)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、漏斗,該操作中玻璃棒的作用是引流;(2)過濾時要注意一貼、二低、三靠,用玻璃棒引流,而圖示漏斗的下端沒有緊靠燒杯內(nèi)壁;過濾是把不溶于液體的固體物質(zhì)跟液體分離開來的一種混合物分離的方法,常用來除去水中不溶性雜質(zhì);(3)過濾后濾液仍渾濁的原因可能是:液面高于濾紙邊緣或濾紙破損、儀器不干凈;(4)利用活性炭的吸附性,可以除去水中的顏色和異味。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】通過一段時間的化學(xué)學(xué)習(xí),相信你已掌握了實驗室制取氣體的有關(guān)知識,請結(jié)合圖示回答下列問題。

          (1)標(biāo)號儀器①的名稱是_________.

          (2)請寫出A裝置制取氧氣方法_____________________(用方程式表示).選用的發(fā)生裝置_____________(填裝置序號,下同)收集裝置是_______.

          (3)F裝置可用來測量生成的CO2氣體的體積,在水面放一層植物油的目的是____________,植物油上方有的空氣對實驗的結(jié)果_____________(沒有”)明顯影響。

          (4)E是多功能瓶,若用于收集氧氣應(yīng)從 ______(a端或b)通入氣體,如何檢驗該瓶中氧氣已經(jīng)收集滿 _____________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】營養(yǎng)素對人類的生命活動具有重要意義,下列說法正確的是(

          A.大量食用高脂肪、高糖類的食物不會使人發(fā)胖

          B.處于生長發(fā)育期的青少年對蛋白質(zhì)的需求比成年人少

          C.骨質(zhì)疏松的中老年人飲食中應(yīng)增加含鐵量豐富的食物

          D.人體內(nèi)的各種代謝和生理活動都離不開水,炎熱的夏天更要及時補充水分

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)中含有氧氣分子的是

          A. 過氧化氫 B. 二氧化錳 C. 二氧化碳 D. 空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)所學(xué)知識回答問題:

          (1)根據(jù)下圖是電解水實驗的裝置圖,a試管內(nèi)收集的氣體是_______,試管a和試管b中產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為__________________;

          (2)實驗前在水中加入少量氫氧化鈉溶液的目的是_________________;

          (3)有水參加的分解反應(yīng)的文字表達式______________________

          (4)生活中,如何來區(qū)分軟水和硬水,用______來區(qū)分,將硬水軟化的方法是___________;實驗室將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是__________;

          (5)指出化學(xué)式H2O代表的意義:

          a、________________________________b、________________________________

          c、________________________________d、________________________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】(2008年山東濰坊)小亮同學(xué)設(shè)計右圖裝置來制取并收集氣體,你認(rèn)為他能制得的氣體是(

          A.用KMnO4粉末制取O2

          B.用KClO3MnO2制取O2

          C.用Zn和稀硫酸制取H2

          D.用石灰石和稀鹽酸制取CO2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】商丘市某鹽化廠生產(chǎn)的碳酸鈉粗產(chǎn)品中含有少量氯化鈉.碳酸鈉和氯化鈉的溶解度與溫度的關(guān)系如圖所示,回答下列問題:

          (1)t1時碳酸鈉與氯化鈉中溶解度較大的物質(zhì)是

          (2t1時碳酸鈉溶液升溫至t2,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分 .(填“變大”、“變小”或“不變”)

          (3)除去碳酸鈉中混有少量氯化鈉的方法是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水和溶液在生命活動和生產(chǎn)、生活中起著十分重要的作用。

          (1)井水中通常含有較多的鈣、鎂離子,屬于硬水。請寫出生活中降低井水硬度的一種方法________________。

          (2)某同學(xué)在進行電解水實驗時,發(fā)現(xiàn)負(fù)極產(chǎn)生了20 mL氣體,則正極產(chǎn)生的氣體體積是____mL;檢驗跟電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的方法是___________。

          (3)某學(xué)校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其處理步驟如圖所示:

          步驟①中活性炭的作用是_______作用;步驟②中超濾膜呵以讓水分子通過,其它大分子污染物則被截留,這個分離過程屬于___________(物理變化化學(xué)變化”)。

          (4)在研究物質(zhì)溶解性的實驗中,小明將5克硝酸鉀加入10克水中,充分振蕩后靜置,現(xiàn)象如圖甲:

          ①小明認(rèn)為圖甲試管中的溶液為______,該溫度下硝酸鉀的____________容液C選填飽和不飽和”),他的判斷依據(jù)是_______________________

          ②對該試管進行加熱(水分不蒸發(fā))得到如圖乙所示溶液,此時溶液和原溶液相比______

          A.溶質(zhì)質(zhì)量相同 B.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大 C.溶液質(zhì)量相同 D.溶劑質(zhì)量相同

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)用下圖所示裝置探究可燃物燃燒的條件,得到以下實驗事實:

          不通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

          通空氣時,冷水中的白磷不燃燒;

          不通空氣時,熱水中的白磷不燃燒;

          通空氣時,熱水中的白磷燃燒。

          能證明可燃物必須達到一定溫度(著火點)才能燃燒的實驗事實是

          A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③④

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          同步練習(xí)冊答案