Question

水是生命之源，人類(lèi)的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開(kāi)水．
（1）化學(xué)課上同學(xué)們分組研究水的凈化及組成．其中一組同學(xué)用自制簡(jiǎn)易凈水器凈化池塘水（圖①所示）．現(xiàn)有：①凈化后的池塘水、②礦泉水、③蒸餾水、④自來(lái)水四種水，其中屬于純凈物的是_

 

（填標(biāo)號(hào)）．檢驗(yàn)自來(lái)水是硬水還是軟水，可選用的物質(zhì)是

 

．生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是

 

．
（2）實(shí)驗(yàn)中通電一段時(shí)間后（圖②所示），試管b中氣體的氣體是

 

（填寫(xiě)化學(xué)式），可用

 

方法檢驗(yàn)，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水是由

 

組成的．
（3）小華同學(xué)用圖②所示的裝置進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)，有以下描述：①向水中加入少量硫酸，能使水電解產(chǎn)生氣體的速度加快  ②試管a、b兩試管內(nèi)收集到的氣體的體積比約為2：1  ③a試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體能燃燒  ④a、b兩試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體的質(zhì)量比約為1：8．以上描述中正確的是

 

．
A．③B．①②③④C．①②D．①②③
（4）小明同學(xué)收集到一杯有臭味的渾濁污水，先用濾紙進(jìn)行過(guò)濾，過(guò)濾時(shí)所用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和

 

，過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)水雖然變清，但是依舊有臭味，能夠除去臭味的方法是

 

．
（5）從微觀角度分析，圖①和圖②發(fā)生的變化中最本質(zhì)的區(qū)別是

 

．
（6）重水可用作核反應(yīng)堆中的減速劑，構(gòu)成重水的氫原子與普通水中的氫原子不同．一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，重氫原子的核電荷數(shù)是1，核內(nèi)中子數(shù)是1，那么一個(gè)重水分子比一個(gè)普通水分子多

 

個(gè)中子．

Answer 1

分析：（1）純凈物是由一種物質(zhì)，混合物中含有兩種或兩種以上物質(zhì)，檢驗(yàn)硬水、軟水用肥皂水，生活中降低水的硬度用加熱煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法；
（2）根據(jù)通電分解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論、及氧氣可用帶火星 的木條檢驗(yàn)進(jìn)行分析；
（3）根據(jù)電解水的現(xiàn)象和結(jié)論進(jìn)行分析，水中加入硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；
（4）據(jù)過(guò)濾所用儀器及活性炭有吸附性分析解答；
（5）圖①和圖②發(fā)生的變化分別是物理變化、化學(xué)變化，二者的本質(zhì)區(qū)別是分子的構(gòu)成是否改變；
（6）普通氫原子無(wú)中子，據(jù)此分析解答．

解答：解：（1）①凈化后的池塘水含有可溶、不溶性雜質(zhì)，屬于混合物，②礦泉水中還含有一些對(duì)人體有益的礦物質(zhì)，屬于混合物，③蒸餾水中只含有水，是純凈物，④自來(lái)水中含有可溶、不溶性雜質(zhì)，屬于混合物，所以其中屬于純凈物的是蒸餾水；檢驗(yàn)硬水、軟水用肥皂水，泡沫豐富的是軟水，浮渣較多的是硬水；生活中降低水的硬度用加熱煮沸的方法，實(shí)驗(yàn)室常用蒸餾的方法；
（2）由電解水的裝置圖可知，試管b中的氣體是電源的正極上產(chǎn)生的氣體，是O₂，氧氣可用帶火星的木條放于試管口進(jìn)行檢驗(yàn)，通電分解水生成了氫氣和氧氣，氫氣由氫元素組成，氧氣由氧元素組成，據(jù)反應(yīng)前后元素種類(lèi)不變，可知水是由氫、氧元素組成的；
（3）電解水實(shí)驗(yàn)中加入硫酸的目的是增強(qiáng)水的導(dǎo)電性，使水的電解速度加快，；負(fù)極生成的氣體是氫氣，正極生成的氣體是氧氣，二者的體積比是2：1，質(zhì)量比是1：8，其中氫氣和氧氣的質(zhì)量比可通過(guò)化學(xué)反應(yīng)前后元素的質(zhì)量不變進(jìn)行解答，其質(zhì)量比與水中氫、氧元素的質(zhì)量比相等，為1×2：16=1：8；
（4）過(guò)濾中使用的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和漏斗，活性炭具有吸附性，能吸附水中的色素和異味，所以要除去水中的臭味可向水中加入活性炭；
（5）圖①中是凈化水，水分子沒(méi)有變化，在圖②中是水的分解，水分子變?yōu)闅浞肿雍脱醴肿樱�分子的�?gòu)成改變；
（6）普通氫原子無(wú)中子，根據(jù)題意：一個(gè)重水分子是由兩個(gè)重氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的，其中氧原子的構(gòu)成與普通的水分子相同，不同的只是重氫原子的核電荷數(shù)是1，核內(nèi)中子數(shù)是1，所以一個(gè)重水分子比一個(gè)普通水分子多2個(gè)中子；
故答案為：（1）③；肥皂水；加熱煮沸；
（2）O₂；帶火星的木條放于試管口觀察是否復(fù)燃；氫、氧元素；
（3）B；
（4）漏斗；向水中加入活性炭；
（5）分子的構(gòu)成是否改變；
（6）2．

點(diǎn)評(píng)：本題難度不是很大，但綜合性較強(qiáng)，考查了水的凈化、電解水的實(shí)驗(yàn)、分子在物理變化和化學(xué)變化中的變化實(shí)質(zhì)等，靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)是正確解題的關(guān)鍵．