【題目】如圖是某同學(xué)鑒別NH4NO3、NH4Cl、KCl三種化肥的過程，其中試劑甲和乙分別可能是（ �。�
A. 甲：熟石灰； 乙：稀鹽酸
B. 甲：水； 乙：氫氧化鈉溶液
C. 甲：氫氧化鈉溶液； 乙：水
D. 甲：稀鹽酸； 乙：氯化鈉溶液
【答案】A
【解析】
根據(jù)NH4HCO3、NH4C1、KCl三種物質(zhì)的性質(zhì)分析．根據(jù)圖示：NH4HCO3、NH4C1、KCl三種物質(zhì)加入試劑甲后，NH4HCO3、NH4C1放出氨氣，根據(jù)銨鹽遇堿會(huì)放出氨氣的性質(zhì)，可判斷甲是一種堿；NH4HCO3、NH4C1加入試劑乙，NH4HCO3產(chǎn)生氣泡說明加入的是一種酸，利用這些知識(shí)解決。
A、因甲是堿，乙是酸，選項(xiàng)中熟石灰是堿，稀鹽酸是酸，故A正確
B、因甲是堿，乙是酸，選項(xiàng)中甲、乙均不符合，故B錯(cuò)誤；
C、因甲是堿，乙是酸，選項(xiàng)中乙不符合，故C錯(cuò)誤；
D、因甲是堿，乙是酸，選項(xiàng)中甲、乙均不符合要求，故D錯(cuò)誤。
故選：A。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】小金為探究鐵制品銹蝕的條件，進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)：
步驟1:利用圖甲所示裝置，將干燥的O2從導(dǎo)管a通入U(xiǎn)形管(裝置氣密性良好.藥品如圖所示)；待U形管內(nèi)充滿O2后，在導(dǎo)管b處連接一活塞推至底部的注射器，收集20mLO2后在導(dǎo)管a處連接乳膠管并用止水夾夾緊，如圖乙所示。
步驟2:一段時(shí)間后，觀察U形普內(nèi)的鐵絲其現(xiàn)象如表所示。
觀察對象 | 現(xiàn)象 |
①干燥的普通鐵絲 | 沒有明顯變化 |
②潮濕的普通鐵絲 | 較多紅褐色銹斑 |
③潮濕的純鐵絲 | 沒有明顯變化 |
(1)步驟1中，檢查U形管內(nèi)是否已充滿O2的方法是_______。
(2)鐵制品銹蝕的條件之一是需要 O2，在此實(shí)驗(yàn)中能支持此條件的證據(jù)是_____。
(3)通過對比實(shí)險(xiǎn)現(xiàn)象，此實(shí)驗(yàn)還可得出鐵制品銹蝕的條件是________。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】我省稀土資源豐富，稀土開采工序中使用的草酸、硫酸銨等產(chǎn)生的大量廢水嚴(yán)重污染農(nóng)業(yè)用水和生活用水。某研究性學(xué)習(xí)小組對此展開了研究。
（查閱資料）a.草酸的化學(xué)式為H2C2O4，草酸是一種無色透明的晶體，對人體有害，具有酸的通性：如能與碳酸鹽反應(yīng)產(chǎn)生二氧化碳，能與活潑金屬反應(yīng)等。例如：H2C2O4+Na2CO3=Na2C2O4+CO2↑+H2O；
b.一氧化碳遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙立即變藍(lán)，而CO2遇試紙不變色�；卮鹣铝袉栴}：
(1)寫出金屬鐵與草酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_______；
(2)硫酸銨在農(nóng)業(yè)上可作化肥使用，在施肥時(shí)不能將它與_______混合使用；
（設(shè)計(jì)方案）草酸加熱能分解生成水和氣體，研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對受熱分解生成的氣體作如圖所示的探究：
（實(shí)驗(yàn)探究）該研究性學(xué)習(xí)小組同學(xué)通過觀察實(shí)驗(yàn)中的現(xiàn)象，驗(yàn)證猜想。
（現(xiàn)象與結(jié)論）請你幫助他們完成報(bào)告：
步驟 | 現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
點(diǎn)燃酒精燈加熱，觀察現(xiàn)象 | 裝置C中：______ 裝置D中：_______ | 產(chǎn)生的氣體中有CO和CO2 |
（討論與反思）(1)實(shí)驗(yàn)中依據(jù)B裝置中溶液質(zhì)量增大，可判斷草酸分解生成了 _______；
(2)根據(jù)結(jié)論，從環(huán)保的角度考慮，裝置中存在不足之處，改進(jìn)的方法是_______。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】能源、環(huán)境、材料與人類的生活息息相關(guān)．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題，水是生命之源，保護(hù)水資源從我做起。
（1）電解水試驗(yàn)中，往水中加入少量氫氧化鈉的目的是_____，實(shí)驗(yàn)時(shí)若正極產(chǎn)生6ml氣體，則負(fù)極產(chǎn)生氣體的體_____ml。
（2）如圖所示是常用自制凈水器，其中活性炭的作用是_____；制造塑料瓶的材料屬于_____材料。我國研制出比漂白粉更高效的飲用水消毒劑“ClO2”，完成制取ClO2的反應(yīng)的化學(xué)方程式：Cl2+2NaClO2=2ClO2+_____。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)課上,老師拿來一瓶標(biāo)簽有破損的試劑瓶,里面盛有一種無色溶液(如圖)：
[提出問題]這瓶試劑可能是什么溶液呢?
[做出猜想]第一組:可能是CaO溶液
第二組:可能是CaCO3溶液
第三組:可能是CaCl2溶液
第四組:可能是Ca(OH)2溶液
第五組:可能是Ca(NO3)2溶液
[交流討論]討論后,大家一致認(rèn)為第一組和第二組的猜想不正確。
第一組猜想不正確的原因是_____(用化學(xué)方程式表示)；
第二組的猜想不正確的原因_____。
[査閱資料]CaCl2溶液和Ca(NO3)2溶液均為中性.
[實(shí)驗(yàn)探究]
實(shí)驗(yàn)方案 | 滴加酚酞溶液 | 吹入CO2氣體 | 滴加X溶液 |
實(shí)驗(yàn)操作 |
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實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | ②_____ | 沒有白色沉淀 | 產(chǎn)生白色沉淀 |
實(shí)驗(yàn)結(jié)論 | 第四組猜想不成立 | ③第_____組猜想不成立 | 第三組猜想成立 |
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論,滴加ⅹ溶液后發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
[得出結(jié)論]第三組猜想成立,此無色溶液為CaCl2溶液.
[反思應(yīng)用]探究結(jié)束后,同學(xué)們給該試劑重新貼上標(biāo)簽,請你幫助分析這瓶試劑應(yīng)該放到下列哪一個(gè)藥品柜中?_____(填序號(hào)).
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)既是化合反應(yīng)又是氧化反應(yīng)的是 （ �。�
A. 石蠟+氧氣
二氧化碳+水B. 水+二氧化碳→碳酸
C. 一氧化碳+氧氣二氧化碳D. 鋅+硫酸→硫酸鋅+氫氣
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】物質(zhì)a、b的溶解度曲線如圖所示，下列判斷正確的是（ �。�
A. 60℃時(shí)，a、b的溶解度相等，此時(shí)由a、b所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相等
B. 80℃時(shí)a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大于60℃時(shí)a溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
C. 在37℃時(shí)，將30g的a物質(zhì)投入50g水中，得到的溶液是飽和溶液
D. 將80℃的等質(zhì)量的a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液分別冷卻到60℃得到的晶體質(zhì)量相等
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】下圖是部分元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖，回答下列問題：
(1)A粒子的符號(hào)為____，其原子結(jié)構(gòu)圖核外電子層數(shù)共有___層；
(2)B、C元素形成化合物的化學(xué)式為____；
(3)若上圖共表示3種元素，則X、Y的最大值分別為___、____；
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】檸檬酸是一種重要的有機(jī)酸，又名枸櫞酸，無臭，有很強(qiáng)的酸味，易溶于水。其它的化學(xué)式是C6H7O8，關(guān)于檸檬酸的下列說法正確的是（ ）
A. 檸檬酸中碳元素、氫元素、氧元素的個(gè)數(shù)比為6:7:8
B. 每個(gè)檸檬酸分子中質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)一定相等
C. 檸檬酸分子中含有21個(gè)原子核
D. 檸檬酸能與鐵銹反應(yīng)，因而能夠去除鐵制水壺里的銹跡
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