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        1. 【題目】根據(jù)下列裝置圖,回答有關(guān)問題:

          (1)寫出裝置圖中標號儀器的名稱:①___________,②___________;

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為_________________________________;

          (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為____________________________________________,可選用的收集裝置為___________(填字母);

          (4)檢驗裝置B的氣密性時,從長頸漏斗向錐形瓶中加水至浸沒下端管口,用止水夾夾住橡皮管,繼續(xù)加水至形成一段水柱,若_________________________________,則裝置B的氣密性良好。

          【答案】 試管 水槽 2KClO3 2KCl + 3O2 CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2 C 水柱的高度保持不變

          【解析】(1)根據(jù)根據(jù)實驗室常用儀器解答;

          (2)由反應物是氯酸鉀,二氧化錳做催化劑,寫出反應的化學方程式;

          (3)根據(jù)反應原理及二氧化碳的性質(zhì)分析解答;

          (4)根據(jù)檢驗裝置氣密性的原理分析解答。

          解:(1)①試管 ②水槽;

          (2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學方程式為2KClO3 MnO2 2KCl+3O2↑;

          (3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為CaCO 3+ 2HCl === CaCl2 + H2 O + CO2↑。由于二氧化碳密度比空氣大,故可選用的收集裝置為C;

          (4)檢驗裝置B的氣密性時,從長頸漏斗向錐形瓶中加水至浸沒下端管口,用止水夾夾住橡皮管,繼續(xù)加水至形成一段水柱,若水柱的高度保持不變,則裝置B的氣密性良好。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

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          【題目】下列有機物不屬于高分子化合物的是

          A. 油脂 B. 淀粉

          C. 纖維素 D. 蛋白質(zhì)

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          【題目】金屬和金屬材料在生活中有廣泛用途。

          1)高鐵列車的開通,使人們的出行更加方便、快捷。

          ①列車電路中的導線大多是用銅制的,這是利用了銅的延展性和__________性。

          ②列車車體使用的金屬材料是用一氧化碳還原赤鐵礦煉制的,其反應的化學方程式為__________________________________。

          車體表面噴漆除美觀外,主要是為了防止外殼生銹,其防銹原理是_________________________。

          ③鋁熱劑是修建鐵路時常用的焊接材料,其反應原理是在高溫下,鋁與四氧化三鐵反應得到熔融的鐵與一種氧化物,該反應的化學方程式為__________________________________。

          (2)已知M、N、R三種金屬存在如下反應:R+NCl2= N+ RCl2 ,M+ RCl2 = R + MCl2,則M、N 、R三種金屬的活動性由強到弱的順序為______________________

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】實驗室制取氧氣時,某同學取質(zhì)量為x的高錳酸鉀加熱,記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與反應時間的關(guān)系如圖1所示,請回答下列問題:

          (1)t0﹣t1和t4﹣t5時段固體質(zhì)量都不變,為什么?

          (2)請根據(jù)圖中數(shù)據(jù)計算高錳酸鉀的質(zhì)量x為多少?(寫出計算過程)

          (3)請求出高錳酸鉀固體中錳元素質(zhì)量,并在圖2坐標中,畫出固體中錳元素質(zhì)量在t0﹣t5時段變化示意圖。

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          【題目】圖中A~I是初中化學常見的物質(zhì),且分別是由H、O、Na、Al、S、Cl、Cu、Ba中的一種或幾種元素組成的。C為紫紅色固體;E能與油脂反應,在生活中可用來去除油污;B、D、G、I為相同類別的化合物。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應;“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;反應條件、部分反應物和生成物已略去。

          (1)寫出化學式E:_____________。

          (2)寫出化學方程式:

          A與B的反應_______________________________________;

          H與F的反應_______________________________________;

          G與I的反應_______________________________________。

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          【題目】按體積算在空氣含量最多的是

          A、氧氣 B、稀有氣體 C、氮氣 D、二氧化碳

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          【題目】科學家采用組合轉(zhuǎn)化技術(shù),可將二氧化碳在一定條件下轉(zhuǎn)化為重要的化工原料乙烯,

          其反應的微觀過程如圖所示。下列說法不正確的是

          A. 乙烯屬于氧化物

          B. 反應前后原子種類、數(shù)目均不變

          C. 該反應中分子可分,原子不可分

          D. 參加反應的兩種分子的個數(shù)比是1:3

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          【題目】碳酸鈉溶液搭乘列車暢游物質(zhì)世界。如下圖所示。

          溫馨提示:

          Ⅰ. “1—5號站”各站的物質(zhì)屬于不同類別

          Ⅱ. 碳酸鈉溶液呈堿性,它與車站上的物質(zhì)都能發(fā)生反應

          (1)認識車站上的物質(zhì)5號待開通站中的物質(zhì)可能是_________(寫一種)。

          (2)列車起航

          ①列車途徑“1號站”時,看到的現(xiàn)象是_________。

          ②列車途經(jīng)“2號站”時,Na2CO3溶液與站臺上的二氧化碳發(fā)生化合反應生成碳酸氫鈉,該反應的化學方程式為_________。

          ③列車途經(jīng)“3號站”時,出現(xiàn)白色沉淀,發(fā)生反應的化學方程式為_________。

          ④列車途經(jīng)“4號站”時,CaCl2 + Na2CO3 === CaCO3↓+ 2 NaCl ,該反應屬于基本反應類型中的_________反應。

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          【題目】A~E為初中化學常見的物質(zhì).他們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,圖中“一”表示相連的物質(zhì)間能相互發(fā)生反應,“→”表示物質(zhì)間有相應的轉(zhuǎn)化關(guān)系.其中,A、B都是黑色固體,通常狀況下,C是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,D溶于水會形成藍色溶液,常用于配制一種具有殺菌作用的農(nóng)藥.請回答下列問題:

          (1)物質(zhì)C的化學式是____________

          (2)寫出反應①的化學方程式:____________________________________________________

          (3)反應②的實驗現(xiàn)象是:_______________________________________________________

          (4)物質(zhì)E所屬的類別可能是(寫一種物質(zhì)的類別)_____________________

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