小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一塊綠色的孔雀石樣品，他查閱資料知道其成分為
Cu2(OH)2CO3。小紅以孔雀石（不考慮其中的雜質(zhì)參與反應(yīng)）為原料設(shè)計(jì)了兩種途徑制取銅，其制備流程如下圖所示（部分生成物略去），請(qǐng)回答下列問(wèn)題： 
（1）無(wú)色氣體A是 （填化學(xué)式），固體D的成分為 （用符號(hào)表示）。
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：反應(yīng)① ； 反應(yīng)②： .
（3）操作a的名稱(chēng)是 ；
（4）小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的兩種途徑中，你認(rèn)為途徑 更合理（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），其理由是______。
（1）CO2；Fe、Cu；（2）反應(yīng)①Fe +H2SO4= FeSO4 +H2↑；反應(yīng)②CO+ CuO高 溫 Cu +CO2；（3）過(guò)濾；（4）Ⅰ；途徑Ⅱ需要加熱，消耗較多的能量
解析
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
甲、乙、丙、丁4種無(wú)色溶液，分別是酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈣溶液、氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液、氯化鈉溶液6種溶液中的一種．已知：甲、乙混合無(wú)明顯現(xiàn)象，溶液X、Y中只含同一種金屬元素，碳酸鈉溶液呈堿性．根據(jù)下圖回答問(wèn)題．
（1）產(chǎn)生無(wú)色氣體反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，丁一定是 溶液．
（2）①若溶液X為紅色，則甲、乙分別是 溶液．
②若溶液X為無(wú)色，向溶液Y中加入一定量的甲，能得到乙．則乙是 溶液，溶液X中的溶質(zhì)是 ，向溶液Y中加入一定量的甲，一定發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
將某些化學(xué)知識(shí)用圖式表示，既簡(jiǎn)明又扼要．以下Ⅰ和Ⅱ?yàn)閮煞N常見(jiàn)的圖式：
（1）物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系可用圖式Ⅰ表示，“→”表示反應(yīng)一步完成轉(zhuǎn)化．若A、B、C分別為CaCO3，CaO，Ca（OH）2，則A→B是 反應(yīng)（填反應(yīng)類(lèi)型），B→C的化學(xué)方程式是 ；若A為CaCO3，C為Na2CO3，則B的是 （填化學(xué)式）．
（2）化學(xué)概念在邏輯上存在并列、包含和交叉關(guān)系．圖式Ⅱ中，A與B是并列關(guān)系，如酸與堿；C與D是包含關(guān)系，如單質(zhì)與非金屬．若用A，B，C分別代表置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)、中和反應(yīng)，仿照?qǐng)D式Ⅱ的表示方法，將它們?nèi)哧P(guān)系表示出來(lái)（A，B，C不要重復(fù)）．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
海水蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源．某興趣小組對(duì)海水曬得的粗鹽進(jìn)行提純并配制NaCl溶液，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）海水中含有的顏色、異味可以用 除去．
（2）下圖為粗鹽的提純過(guò)程，其中操作①、②、③依次為 、 、 ；玻璃棒的作用依次是 、 、 ．
（3）若NaCl的產(chǎn)率偏低（
），則可能的原因是（填字母） ．
A．過(guò)濾時(shí)濾紙有破損B．蒸發(fā)時(shí)有固體濺出C．溶解含泥沙的粗食鹽時(shí)，加入的水量不足
（4）用上述實(shí)驗(yàn)所得NaCl晶體配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%NaCl溶液，配制時(shí)需要的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、滴管、 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
下圖所示A~G是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互能反應(yīng)。已知A是人體胃液中含有的酸，G是最輕的氣體，B和C含有相同的元素。
（1）寫(xiě)出F的化學(xué)式 ，E物質(zhì)的一種用途 。
（2）C和D之間的反應(yīng)需要高溫條件，寫(xiě)出它們發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式： 。
（3）A和E發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ，反應(yīng)的基本類(lèi)型屬于 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：問(wèn)答題
氯化鉀固體樣品中混有少量碳酸鉀和硫酸鉀兩種雜質(zhì)，為了獲得純凈的氯化鉀，將樣品溶解，按如圖所示步驟進(jìn)行提純．已知試劑1為氯化鉀溶液，B、C為固體難溶物，每步驟加稍過(guò)量的試劑．
（1）固體難溶物B含有碳酸鋇和 ；
（2）檢驗(yàn)步驟①已除去雜質(zhì)的方法（操作、現(xiàn)象、結(jié)論）是
；
（3）試劑Ⅱ中溶質(zhì)的化學(xué)式： ，試劑Ⅲ的名稱(chēng)是 ；
（4）由E獲得氯化鉀晶體的分離操作名稱(chēng)是 ．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：探究題
小佳在實(shí)驗(yàn)室中發(fā)現(xiàn)一種黑色粉末和一瓶標(biāo)簽破損的無(wú)色溶液（如圖所示），她取少量黑色粉末與溶液混合，發(fā)現(xiàn)立即產(chǎn)生了大量無(wú)色的氣泡。
已知：稀硫酸（H2SO4）＋Fe→硫酸亞鐵（FeSO4）＋H2
（1）對(duì)這兩種物質(zhì)是什么她進(jìn)行了大膽猜想。小佳的猜想可能是：
猜想① ；
猜想②稀硫酸（H2SO4）和鐵粉；理由是 。
（2）請(qǐng)你幫助小佳同學(xué)完成實(shí)驗(yàn)，以證明猜想①是正確的。
| 實(shí) 驗(yàn) 步 驟 | 實(shí) 驗(yàn) 記 錄 | 實(shí) 驗(yàn) 結(jié) 論 |
| (i) 取少量黑色粉末于試管中，滴加少量無(wú)色溶液 (ii) | (i) 有氣泡產(chǎn)生 (ii) | 產(chǎn)生的氣體是 ，發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為 原猜想①成立。 |
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題
以下物質(zhì)A—J都是初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)，其中D、E對(duì)維持自然界生命活動(dòng)至關(guān)重要，A、B為黑色固體，C是紅色金屬單質(zhì)，H是一種能燃燒的無(wú)色氣體。它們的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
（1）寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式：B ； I
（2）寫(xiě)出反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式 。
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題
選擇下列物質(zhì)分離和檢驗(yàn)方法，將其序號(hào)填在橫線(xiàn)上．
| A．過(guò)濾 | B．升華 | C．結(jié)晶 | D．分液 E．蒸餾 |
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