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        1. 水是生命之源,保護和合理利用水資源是人類可持續(xù)發(fā)展的首要問題.
          (1)將渾濁的河水樣品倒入燒杯中,加入明礬粉末,攪拌,溶解后靜置一會兒;加明礬的作用是
          溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降
          溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降

          (2)將靜置后的河水采用右圖裝置進行過濾,請問:圖中還缺少的一種儀器是
          玻璃棒
          玻璃棒
          ,其作用是
          引流
          引流

          (3)過濾后得到的水澄清透明,取其少量于小燒杯中,加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,說明河水是
          硬水
          硬水
          (填“硬水”或“軟水”).
          (4)自來水廠用二氧化氯消毒殺菌,二氧化氯的化學式為
          ClO2
          ClO2

          (5)保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任,下列做法有利于防止水資源污染的是
          C
          C

          ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥  ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放③不用含磷洗衣粉 ④將海水淡化
          A.①②④B.②③④C.①②③D.①②③④
          分析:(1)據(jù)明礬的作用分析解答;
          (2)據(jù)過濾所用儀器回答,過濾中玻璃棒的作用是引流;
          (3)據(jù)肥皂水加入硬水或軟水中的實驗現(xiàn)象進行解答;
          (4)據(jù)物質(zhì)的讀法書寫化學式;
          (5)據(jù)造成水資源污染的來源進行回答.
          解答:解:(1)明礬加入水中能 形成膠狀物吸附雜質(zhì),并使雜質(zhì)沉降下來;
          (2)過濾時使用的儀器有漏斗、燒杯、玻璃棒、鐵架臺,過濾時玻璃棒的作用是引導液體的流向;
          (3)若水中加入肥皂水并攪拌,發(fā)現(xiàn)燒杯中有大量浮渣,說明河水是硬水,若泡沫豐富則是軟水;
          (4)據(jù)化合物的書寫方法,先讀的在后邊,后讀的在前邊,則二氧化氯的化學式是ClO2;
          (5)造成水污染的來源有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染,所以要防止水體污染,工業(yè)廢水和生活污染要 經(jīng)過凈化后再排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥,不用含磷洗衣粉,在淡化海水的過程中一樣會有廢物產(chǎn)生,一樣會排到海里,所以不能防止水體污染;
          故答案為:(1)溶于水形成膠狀物吸附雜質(zhì),使雜質(zhì)沉降;
          (2)玻璃棒;引流;
          (3)硬水;
          (4)ClO2;
          (5)C.
          點評:了解凈化水的操作原理、常用物質(zhì)的用途、水體污染的相關知識等,才能結(jié)合題意靈活分析解答.
          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          14、我國正在倡導建設環(huán)境友好型社會.水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和社會的責任.下列做法有利于防止水污染的是( 。
          ①工業(yè)廢水處理達標后再排放;         ②農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中合理使用化肥農(nóng)藥;
          ③生活污水處理達標后再排放;         ④不用含磷洗衣粉;          ⑤將海水淡化.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          24、2010年我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理,保障可持續(xù)發(fā)展”.
          (1)水
          屬于
           (選填“屬于”或“不屬于”)六大類營養(yǎng)素之一.
          (2)水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任.面對旱情,我們應該有更真切的體會.下列做法不能節(jié)約用水的是
          D


          (3)①監(jiān)測某工廠排放污水的酸堿度,可選用
          pH試紙
          進行測定.
          ②當一些自然災害發(fā)生后,為防止疫情常需要對當?shù)厮催M行消毒.某防疫站需要用10%過氧化氫溶液配制0.5%過氧化氫溶液作為消毒劑,分發(fā)給防疫小分隊,消毒液配制的主要步驟有計算、
          量取
          、
          溶解

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          水是生命之源,保護水資源,防止水污染是每個公民和全社會的責任.下列做法有利于防止水資源污染的是( 。
          ①農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中要合理使用農(nóng)藥和化肥    ②工業(yè)廢水和生活污水處理達標后再排放
          ③不用含磷洗衣粉    ④把河流沿岸的工廠全部關閉.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          小明同學用礦泉水瓶裝了一些桃李湖中的水,帶回實驗室,在老師的指導下,按下列流程進行實驗.請回答下列問題:

          (1)向濾液巾加入活性炭,利用其
          吸附
          吸附
          性,除去水樣中的色素和異味;
          (2)小明同學想檢驗所取水樣是硬水還是軟水可以用
          肥皂水
          肥皂水
          ;
          (3)消毒劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)集氧化、凝聚、殺菌等功能于一體,目前被廣泛應用于自來水凈化,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為
          +6
          +6
          價;
          (4)水是生命之源,保護水資源、節(jié)約用水是我們義不容辭的責任,下列做法不能節(jié)約用水的是
          D
          D

          A.淋浴擦香皂時暫時關上噴頭    B.洗衣后的水用來拖地
          C.水龍頭壞了立即進行修理      D.用水管不間斷地沖洗汽車.

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          同步練習冊答案