【題目】膽礬的化學(xué)式為
A. CuO B. CuSO4 C. CuSO4·H2O D. CuSO4·5H2O
科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】實驗室部分儀器或裝置如下圖所示，請回答下列問題。
（1）寫出儀器C的名稱： 。
（2）請你用上面儀器中的 （填儀器標(biāo)號）組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣發(fā)生裝置，收集裝置可選用圖中的 （填儀器標(biāo)號）。根據(jù)你的裝置寫出對應(yīng)的符號表達(dá)式為 。
（3）常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體，密度比空氣略大，在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體，反應(yīng)的符號表達(dá)式為NO+O2—NO2。利用如圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ，可收集純凈的NO氣體，收集前應(yīng)先在儀器Ⅰ中 ，然后用膠管將 （填導(dǎo)管口字母）與c相連組成收集裝置。
（4）實驗室如要點燃?xì)錃猓c燃前需驗純氫氣，驗純的方法是 。
（5）如圖是用燃燒方法測定空氣中氧氣含量的實驗，試管容積為30mL。實驗前，反復(fù)推拉注射器活塞，活塞都回到原處。實驗開始時注射器活塞前沿停在20 mL刻度處，充分反應(yīng)后待試管冷卻，打開彈簧夾，注射器活塞前沿將停在 mL刻度處。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】化學(xué)語言是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。
（1）用化學(xué)符號表示：
①空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的物質(zhì) ；
②保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 ；
③氫氧根離子 。
（2）寫出下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”的含義：
①2Cu ；
②CO2 。
（3）氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫氣體。利用化學(xué)方程式，計算燃燒100g氫氣生成氯化氫氣體的質(zhì)量是多少？（寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對空氣中氧氣的含量測定進(jìn)行再探究。
（一）甲組同學(xué)利用某脫氧劑測定空氣中氧氣含量，興趣小組進(jìn)行了如下實驗：
使用圖1裝置進(jìn)行實驗．實驗前應(yīng)先進(jìn)行的操作是 。
【實驗過程】
步驟1：在注射器中放入足量脫氧劑粉末（體積為2mL），封閉。
步驟2：打開彈簧夾，將活塞向右拉至一定距離，關(guān)閉彈簧夾。
步驟3：不斷輕輕晃動注射器，至活塞位置不再發(fā)生變化。
【數(shù)據(jù)處理】
（1）實驗中需要記錄的數(shù)據(jù)是：① 。
②反應(yīng)后注射器活塞進(jìn)入后顯示剩余氣體的體積。
（2）上述實驗測定過程至少需要重復(fù)兩次，其目的是 。
【實驗對比】
實驗室常通過燃燒紅磷法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2）。步驟如下：
（1）用彈簧夾夾緊橡皮管；
（2）點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷，立即伸入瓶中并塞緊瓶塞。
（3） 。
（4）觀察并記錄水面的變化情況。
多次實驗發(fā)現(xiàn)，集氣瓶內(nèi)上升的水面始終小于瓶內(nèi)原有空氣體積的。
【拓展研究】查閱資料得知，當(dāng)空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)降至約為7%以下時，紅磷不再燃燒．由此可知，燃燒紅磷法測定結(jié)果不夠準(zhǔn)確。
【實驗評價】與燃燒紅磷法相比，脫氧劑法測定空氣中氧氣含量的優(yōu)點是 。
（二）乙組同學(xué)利用裝置進(jìn)行鎂條在空氣中燃燒的實驗，燃燒、冷卻后打開止水夾，進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70％。
（1）右圖中A儀器的名稱是____________。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進(jìn)入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的 ％。現(xiàn)進(jìn)入集氣瓶中水的體積約為其容積的70％，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有 。
【查閱資料】鎂條在空氣中燃燒，能與氧氣反應(yīng)產(chǎn)物為氧化鎂（MgO）固體,也能與氮氣反應(yīng)產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。
（3）現(xiàn)有24g鎂條，在空氣中完全燃燒后，生成物的質(zhì)量應(yīng)在 （填數(shù)值范圍）之間。
（請寫出計算過程）
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】水是人類最寶貴的自然資源，多一滴水，就可能多一條生命。
（1）我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標(biāo)、化學(xué)指標(biāo)、病理學(xué)指標(biāo)等方面，達(dá)標(biāo)后方可成為生活飲用水。主要指標(biāo)的要求為：
a.不得呈現(xiàn)異色 b.不得有異嗅異味 c.水應(yīng)澄清透明 d.不得含有細(xì)菌和病毒
①前兩個指標(biāo)可以利用 （填物質(zhì)名稱）的吸附作用而達(dá)到。
②自來水廠生產(chǎn)自來水的過程如下圖所示：
由上圖可知：凈化水時，c、d兩個指標(biāo)可通過上圖中的B、C、 （填字母序號）而達(dá)到。但自來水在飲用前，往往要煮沸，這不僅可以殺菌消毒，還可以 。
（2）為了保護(hù)河里的水質(zhì)，下列做法合理的是（填序號） 。
A．抑制水中所有動、植物的生長 B．不任意排放工業(yè)廢水
C．禁止使用農(nóng)藥和化肥 D．生活污水經(jīng)過凈化處理后再排放
（3）列舉日常生活中節(jié)約用水的兩種方法：① ；② 。
（4）小明利用如圖所示的裝置探究水的組成。請回答：
①電解水時試管a中產(chǎn)生的氣體為 。
②通電一段時間后，試管a與試管b所收集到的氣體體積之比約為 ，用文字表示該實驗的化學(xué)反應(yīng) ，該反應(yīng)的基本類型是 反應(yīng)。
③通過該實驗小明得出了許多結(jié)論，請你說出一條結(jié)論 。
（5）化肥施用不當(dāng)是引起水源污染的原因之一，我們必須學(xué)會科學(xué)施肥的方法。某生產(chǎn)碳酸氫銨(NH4HCO3) 化肥的企業(yè)，作了一個如圖所示的大型戶外廣告。
宇宙牌化肥――國際首創(chuàng)
主要成分：碳酸氫銨（NH4HCO3）
含氮量居全球化肥之首：24％
凈含量：50kg/袋
“宇宙”化肥有限責(zé)任公司出品
根據(jù)相關(guān)信息回答下列問題：
①請你通過計算（寫出計算過程）判斷該廣告是否屬于虛假廣告：
②經(jīng)過質(zhì)量監(jiān)督部門檢測發(fā)現(xiàn)該化肥的含氮量為17.5%，則其中NH4HCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。
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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：
【題目】根據(jù)你的生活經(jīng)驗和所學(xué)的化學(xué)知識判斷，下列做法不科學(xué)的是
A. 用鋼絲球洗刷鋁制炊具 B. 進(jìn)入久未開啟菜窖前要做燈火實驗
C. 油鍋著火用鍋蓋蓋滅 D. 用過的菜刀先洗凈后擦干
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