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        1. 【題目】化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí),完成了如下圖甲所示的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)后,小明同學(xué)將廢液倒入同一廢液缸中,發(fā)現(xiàn)混合廢液渾濁并顯紅色。請(qǐng)你完成下列問(wèn)題。

          (1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是_______。判斷A實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是__________。

          (2) B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生的現(xiàn)象是__________________

          (3)[提出問(wèn)題]廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)可能是哪些呢?

          [作出猜想]

          猜想一:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)可能是NaOH;

          猜想二:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是__________________;

          猜想三:廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)還可能是Ca(OH)2。

          [實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]同學(xué)們對(duì)可能含有的堿性物質(zhì)進(jìn)行確定,取一定量的廢液過(guò)濾,向?yàn)V液中逐滴加入稀鹽酸,根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象得到如圖乙所示的圖像。

          [結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)得出,廢液中使酚酞變紅的物質(zhì)一定是__________________

          [拓展提升]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,你的做法是__________________。

          【答案】 紅色溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色 澄清石灰水變渾濁 Na2CO3 (或碳酸鈉) Na2CO3NaOH (或碳酸鈉和氫氧化鈉) 向廢液中滴加適量的稀鹽酸使溶液剛好由紅色變成無(wú)色

          【解析】

          (1)A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了鹽酸與氫氧化鈉的反應(yīng),生成氯化鈉和水,其相關(guān)的化學(xué)方程式是。判斷A實(shí)驗(yàn)恰好完全反應(yīng)的現(xiàn)象是紅色溶液恰好變?yōu)闊o(wú)色,因?yàn)榧t色變成無(wú)色說(shuō)明燒杯中不再有氫氧化鈉,鹽酸恰好與氫氧化鈉完全反應(yīng);

          (2) B實(shí)驗(yàn)中發(fā)生了碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,所有發(fā)生的現(xiàn)象是:澄清石灰水變渾濁;

          (3)堿性溶液都能使酚酞溶液變紅,所有廢液中,能使酚酞試液變紅的物質(zhì)可能是氫氧化鈉、碳酸鈉、氫氧化鈣,聯(lián)系上下文可知,此空應(yīng)填:Na2CO3 (或碳酸鈉);

          [結(jié)論]分析圖像數(shù)據(jù)可知加入稀鹽酸開(kāi)始沒(méi)產(chǎn)生氣體,后來(lái)產(chǎn)生氣體,說(shuō)明廢液中有氫氧化鈉和碳酸鈉,所有使酚酞變紅的物質(zhì)一定是Na2CO3NaOH (或碳酸鈉和氫氧化鈉);

          [拓展提升]為了使以上廢液實(shí)現(xiàn)安全排放,即去除廢液中的堿性物質(zhì),正確的做法是向廢液中滴加適量的稀鹽酸使溶液剛好由紅色變成無(wú)色。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)情境,回答問(wèn)題。

          1A實(shí)驗(yàn)中觀察到的現(xiàn)象是_____。

          2B實(shí)驗(yàn)中用溶液a代替水,吸收有毒氣體效果會(huì)更好,溶液a可能是_____。

          3C實(shí)驗(yàn)薄銅片上紅磷和水中白磷都沒(méi)有燃燒,則燃燒必須具備的條件是_____

          4D實(shí)驗(yàn)向盛有等量高錳酸鉀的a、b兩只試管中,分別滴加足量的水和汽油,充分振蕩,_____試管中的高錳酸鉀被溶解而形成溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的鑒別和除雜方案中,能達(dá)到目的的是

          選項(xiàng)

          實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

          實(shí)驗(yàn)方案

          A

          鑒別黃銅和黃金

          觀察顏色

          B

          鑒別棉花和羊絨

          灼燒聞氣味

          C

          除去二氧化碳中混有的氯化氫

          將氣體通過(guò)足量的氫氧化鈉溶液

          D

          除去硫酸鈉溶液中的稀硫酸

          加入過(guò)量的碳酸鈉溶液,過(guò)濾

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】某溶液由鹽酸、碳酸鈉溶液、稀硫酸、氯化銅溶液中的一種或由幾種混合而成,現(xiàn)向該溶液中滴入氫氧化鋇溶液,產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量與加入氫氧化鋇溶液體積的關(guān)系如圖所示.則下列判斷正確的是

          A.該溶液中不可能含有碳酸鈉

          B.該溶液含有硫酸或鹽酸,也可能兩種同時(shí)含有

          C.該溶液中是否含有氯化銅不能確定

          D.從上述信息可知該溶液的組成只可能有一種情況

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】氫氣是使用較為廣泛的氣體,從人類的最初接觸到現(xiàn)在的廣泛應(yīng)用,經(jīng)歷了科學(xué)家們兩百多年的努力探索。

          (1)氫氣的發(fā)現(xiàn)。16世紀(jì),瑞士醫(yī)生帕拉塞斯發(fā)現(xiàn)鐵屑與硫酸接觸產(chǎn)生一種氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________。英國(guó)科學(xué)家卡文迪許發(fā)現(xiàn)這種氣體和空氣混合后會(huì)產(chǎn)生猛烈爆炸,可燃性氣體在點(diǎn)燃前需要____________________,他將這種氣體命名為“可燃性氣體”,并發(fā)現(xiàn)其充入動(dòng)物膀胱后,動(dòng)物膀胱會(huì)慢慢升空。這些研究引起了英國(guó)科學(xué)家普利斯特里的關(guān)注,他將氫氣和空氣混合,用電火花引爆,發(fā)現(xiàn)生成了水。

          (2)氫元素的發(fā)現(xiàn)。拉瓦錫深入研究了前人的研究后,將這種氣體命名為氫氣,將對(duì)應(yīng)元素命名為氫元素,并就此創(chuàng)立氧化學(xué)說(shuō)。

          (3)電解水實(shí)驗(yàn)。英國(guó)科學(xué)家卡里斯?fàn)柕扔梅螂姵仉娊馑@得成功,進(jìn)一步證明了拉瓦錫的結(jié)論。我們利用霍夫曼水電解器(如圖所示)研究水的組成。

          a端產(chǎn)生的氣體為________

          ②電解水的實(shí)驗(yàn)結(jié)論為_______。

          ③若想研究水分子中的氫、氧原子個(gè)數(shù)比,還需提供的數(shù)據(jù)是___________。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

          A.加熱一定質(zhì)量KClO3MnO2的混合物

          B.向含有稀鹽酸和氯化銅的混合溶液中滴加NaOH溶液

          C. 向盛有一定質(zhì)量的NaOH溶液的燒杯中逐滴滴加稀硫酸至過(guò)量

          D.向盛有一定量氧化銅粉末的燒杯中不斷加入稀硫酸至過(guò)量

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】近年我國(guó)科技創(chuàng)新成就斐然,為社會(huì)的發(fā)展作出了卓越貢獻(xiàn)。

          1)我國(guó)科學(xué)家成功合成新型催化劑,能將CO2高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)。這不僅可以緩解碳排放引起的溫室效應(yīng),還將成為理想的能源補(bǔ)充形式。該化學(xué)反應(yīng)的微觀過(guò)程如下圖所示。


          ①物質(zhì)丙屬于_____________ (填無(wú)機(jī)物有機(jī)物)。

          ②反應(yīng)前后, _____________(填分子原子)的種類不變。

          ③物質(zhì)丁的化學(xué)式_________。

          ④參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)分子個(gè)數(shù)比為________。

          2)中國(guó)北斗衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)是我國(guó)自行研制的全球衛(wèi)星導(dǎo)航系統(tǒng)。北斗導(dǎo)航衛(wèi)星系統(tǒng)采用銣原子鐘,提供精確時(shí)間。銣元素在元素周期表中的相關(guān)信息及其原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:


          ①銣元素的相對(duì)原子質(zhì)量為________。

          ②銣原子的核電荷數(shù)為_______,在化學(xué)反應(yīng)中銣原子容易_______ (填得到失去)電子。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系如下圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價(jià)均為+2價(jià))。則下列說(shuō)法中不正確的是( 。

          A. 生成氫氣的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙 B. 消耗硫酸的質(zhì)量:甲﹥乙﹥丙

          C. 金屬活動(dòng)性:乙﹥甲﹥丙 D. 消耗金屬的質(zhì)量:乙﹥甲﹥丙

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】3.0g某物質(zhì)完全燃燒后生成4.4gCO21.8g水.則對(duì)該物質(zhì)相關(guān)判斷正確的是( 。

          A.該物質(zhì)只含碳、氫元素

          B.該物質(zhì)一定含有碳、氫元素,可能含有氧元素

          C.該物質(zhì)一定由碳、氫、氧三種元素組成

          D.該物質(zhì)分子中碳原子和氫原子的個(gè)數(shù)比為12

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