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        1. 【題目】2016年3月22日世界水日, 濱州河務(wù)局聯(lián)合濱城、濱開河務(wù)局、濱州供水分局在城區(qū)繁華地段開展了系列宣傳活動(dòng),向市民宣傳“節(jié)約保護(hù)水資源,建設(shè)生態(tài)文明”新濱州。

          (1)自然界中,水的存在形式多姿多彩,水孕育了萬物生靈,水通過三態(tài)變化實(shí)現(xiàn)天然循環(huán),這個(gè)循環(huán)過程是由 ______ 提供的能量(填序號(hào))。

          A.地球自轉(zhuǎn); B.太陽照射; C.海洋潮汐; D.植物生長

          (2)某化學(xué)小組的同學(xué)取趵突泉水進(jìn)行探究實(shí)驗(yàn),用滴管取2滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許殘留物,產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因是___________________。

          (3)下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:該實(shí)驗(yàn)所發(fā)生的化學(xué)方程式為________________。

          【答案】 B 水中含有一些可溶性物質(zhì) 2H2O 2H2↑+O2

          【解析】(1)水的三態(tài)變化過程中需要吸收的能量由太陽照射來提供的;

          (2)用滴管取2滴過濾后的濾液滴在潔凈的玻璃片上,置于酒精燈上小心加熱,水分消失后,觀察到玻璃片上有少許殘留物,說明水中含有可溶性的雜質(zhì);

          (3)水在通電的條件下,正極生成氧氣,負(fù)極產(chǎn)生氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2H2↑+O2↑。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖8所示。下列說法不正確的是

          A. 甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大

          B. t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

          C. t1℃時(shí),甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          D. 25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是t2

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】閱讀材料,回答問題.

          材料:2000年悉尼奧運(yùn)會(huì),生物學(xué)家鄧肯在4米深的水下手擎火炬潛泳3分鐘,利用鎂在氧氣中燃燒,創(chuàng)造了“水火交融”的奇觀,實(shí)現(xiàn)了火炬的水下傳遞(如圖).

          (1)物質(zhì)燃燒的三個(gè)條件是: ; ;達(dá)到燃燒所需的最低溫度.

          (2)分析火炬在水中燃燒的情況,請(qǐng)回答:

          火炬中鎂在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為

          水中火炬能保持燃燒所需的最低溫度的原因是

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)如圖所示的溶解度曲線,判斷下列說法中正確的是( 。

          A. 甲物質(zhì)的溶解度大于乙物質(zhì)的溶解度

          B. 甲、乙兩物質(zhì)都是易溶性物質(zhì)

          C. t1時(shí)的甲、乙兩物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2,質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)橄嗟?/span>

          D. 當(dāng)物質(zhì)甲中混有少量物質(zhì)乙時(shí),可采用降溫結(jié)晶的方法提純甲

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖三幅示意圖分別表示不同的化學(xué)反應(yīng),但生成物中都有氯化鈉.

          (1)圖1是鈉與氯氣反應(yīng)生成氯化鈉的微觀示意圖.由圖1可知,元素的化學(xué)性質(zhì)與 ______ (填字母序號(hào))有密切的關(guān)系;

          A.最外層電子數(shù)

          B.內(nèi)層電子數(shù)

          C.電子層數(shù)

          (2)圖2描述了NaOH溶液與鹽酸反應(yīng)的微觀實(shí)質(zhì),A、B兩處微粒符號(hào)依次是_____________,圖中C處應(yīng)填入的化學(xué)式為 ______

          (3)圖3表示反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ___________________

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小麗同學(xué)在某化工廠參加社會(huì)實(shí)踐,與技術(shù)員一起分析由Na2CO3NaCl組成的樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù),F(xiàn)取15g該固體樣品,全部溶于200mL水中,向所得到的混合溶液中逐滴滴入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,記錄了如下圖所示的曲線關(guān)系。(水的密度為1g/mL,計(jì)算結(jié)果精確到0.1%)

          (1)當(dāng)Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),消耗7.3%的稀鹽酸的質(zhì)量是 g;

          (2)樣品中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少?

          (3)計(jì)算Na2CO3與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)時(shí),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】水是生命之源,有關(guān)水的說法錯(cuò)誤的是

          A.地球上的水儲(chǔ)量是豐富的,但可供利用的淡水資源是有限的

          B生活污水集中處理后排放,有利于保護(hù)水資源

          C.水體污染的來源主要有工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染

          D.生活中通過煮沸不能降低水的硬度

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】利用表中裝置進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)。已知:白磷的著火點(diǎn)為40℃。

          實(shí)驗(yàn)裝置

          實(shí)驗(yàn)1

          實(shí)驗(yàn)2

          Ⅰ.取下注射器,吸入紅顏色的

          水,再插入橡膠塞。

          Ⅱ.在燃燒匙內(nèi)加入足量白磷,

          塞緊瓶塞,放入盛有冷水的

          水槽中,白磷不燃燒。

          Ⅰ.將實(shí)驗(yàn)一中的整套裝置轉(zhuǎn)移

          到熱水中加熱,白磷燃燒。

          Ⅱ.待白磷熄滅后,再將整套裝

          置放入冷水中冷卻。

          (1)組裝儀器后,用手向下推注射器活塞。松開手后,觀察到注射器活塞又回到原處,該現(xiàn)象說明__________________________________________。

          (2)對(duì)比實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知,欲探究的燃燒條件是______________________。

          (3)寫出白磷燃燒的方程式________________________________________。

          (4)該實(shí)驗(yàn)還能測(cè)定空氣中氧氣的含量。若該裝置集氣瓶的體積為250mL,則進(jìn)入瓶中紅顏色水的體積約為_____________mL。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】均衡膳食,有利于人體健康。小明為了給自己增加營養(yǎng),制定了如下食譜:

          主食

          米飯

          副食

          紅燒牛肉·花生米·清蒸魚

          飲料

          牛奶

          從科學(xué)合理膳食的角度看,你建議小明應(yīng)該增加的食物是

          A. 涼拌黃瓜 B. 紅燒排骨 C. 燒豆腐 D. 炒雞蛋

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          同步練習(xí)冊(cè)答案