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          【題目】根據(jù)所學的知識回答下列問題。
          （1）裝置A可用于電解水實驗，氣球可收集產(chǎn)生的氣體。通電一段時間后，管①上方的氣球體積____________（選填“大于”“等于”或“小于”）管②上方的氣球體積；
          （2）寫出裝置A中發(fā)生反應的化學方程式____________，該反應的基本類型是____________；
          （3）裝置B可用于測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量____________。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】大于 2H2O22H2O+O2↑ 分解反應 白煙 
          【解析】
          本題考查了電解水實驗，空氣中氧氣含量的測定。
          （1）由電解水的實驗裝置可知，管①是電源的負極產(chǎn)生的氣體較多是氫氣，管②是電源的正極產(chǎn)生的氣體較少是氧氣，二者的體積比：2：1，管①上方的氣球體積大于管②上方的氣球
          （2）A中水在通電時生成了氧氣和氫氣，反應的化學方程式是2H2O 通電 2H2↑+ O2 ↑，該反應是由一種物質生成兩種物質屬于分解反應；
          （3）裝置B可用于測定空氣中氧氣的含量，紅磷燃燒的現(xiàn)象是發(fā)光放熱，產(chǎn)生大量白煙。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某密閉容器內的物質在光照條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。 
          物 質
          AgNO3
          Ag
          O2
          X
          反應前質量/g
          34
          0
          10
          0
          反應后質量/g
          0
          21.6
          m
          9.2
          已知X為氮的氧化物。則下列說法不正確的是
          A. AgNO3應避光保存 B. 反應生成氧氣的質量為3.2 g
          C. X的化學式為NO2 D. 該反應方程式中Ag與AgNO3的化學計量數(shù)之比為2∶1
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用高錳酸鉀粉末制取氧氣（裝置A），也可以用過氧化氫溶液和催化劑二氧化錳來制取氧氣(裝置B)。
          （1）標出儀器a、b的名稱：a______________；b____________。
          （2）寫出一種實驗室制取氧氣的文字表達式：__________。
          （3）裝置A中應在試管口放_________，以防高錳酸鉀粉末進入導管。
          （4）從反應物狀態(tài)和反應條件來比較裝置A和B的差異：（補充下表）
          裝置A
          裝置B
          反應物狀態(tài)
          ①、__________
          ②、_____________
          反應條件
          ③、___________
          ④、_____________
          （5）用裝置B制得的氧氣帶有少量水蒸汽，可用濃硫酸除去水蒸氣，請在下列方框圖中添上帶橡皮塞的玻璃導管，完成除去水蒸氣的實驗裝置圖。___________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是物質與其構成粒子之間的關系圖。
          回答下列問題:
           (1)金屬鐵是由___________(填“原子”、“分子”或“離子”，下同)構成的，氯化鈉是由_________構成的。
          (2)原子得到或失去電子后形成離子。某粒子的結構示意圖為
          ①當a=_________時,該粒子是原子。
          ②當a=8時，該粒子是_________ (填“原子”、“陽離子”或“陰離子”)，其符號為_________。
          (3)氯化氫是一種無色有刺激性氣味的氣體，走進實驗室就聞到了這種氣味。從分子的角度解釋這種現(xiàn)象：____________________________________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用數(shù)軸表示某些化學知識直觀、簡明、易記．下列數(shù)軸表示錯誤的是（　　）
          A. 空氣中各物質的體積分數(shù)大小關系：體積分數(shù)由小到大
          B. 不同種原子間的序數(shù)關系：原子序數(shù)依次遞增
          C. 地殼里所含各種元素的質量分數(shù)關系：地殼中元素含量從高到低
          D. 含氮物質中氮元素的化合價關系：化合價從低到高
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用如圖所示的裝置進行水的電解實驗時，有以下描述：
          ①甲試管應該連接在電源的正極
          ②甲、乙兩試管收集到的氣體的質量比約為2∶1
          ③甲試管內產(chǎn)生的氣體能燃燒，且燃燒時火焰呈淡藍色
          ④乙試管內產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復燃
          以上描述中錯誤的是( )
          A. ①②③④ B. ③ C. ①② D. ①②③
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室常用加熱氯酸鉀與二氧化錳混合物的方法制取氧氣，小芳發(fā)現(xiàn)，氯酸鉀與氧化銅混合加熱，也能較快產(chǎn)生氧氣，于是進行如下探究：
          [提出猜想]除二氧化錳、氧化銅外，氧化鐵也可以作氯酸鉀分解的催化劑。
          [完成實驗]按下表進行實驗，測定分解溫度(分解溫度越低，催化效果越好)。
          實驗編號
          實驗藥品
          分解溫度/℃
          ①
          氯酸鉀
          580
          ②
          氯酸鉀、二氧化錳(質量比1∶1)
          350
          ③
          氯酸鉀、氧化銅(質量比1∶1)
          370
          ④
          氯酸鉀、氧化鐵(質量比1∶1)
          390
          [分析數(shù)據(jù)、得出結論]
          （1）寫出反應的文字表達式_______ 
          （2）由實驗_______對比，證明猜想合理。
          （3）實驗所用的三種金屬氧化物，催化效果最好的是_______，若要證明氧化鐵是該反應的催化劑，還要驗證它在化學反應前后質量和_______不變。
          （4）同種催化劑，催化劑的顆粒大小可能影響催化效果，請設計實驗方案進行驗證_______。
          （5）除了催化劑，還有哪些因素可能影響反應速率，請你再探究(探究一種因素即可)。_______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學小組測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
          （1）根據(jù)如圖回答問題。
          ①紅磷燃燒的文字表達式為_______________________。
          ②紅磷燃燒時的現(xiàn)象是___________________________，冷卻到室溫打開止水夾后，觀察到的現(xiàn)象是燒杯中的水_______________。
          ③冷卻至室溫后打開止水夾，發(fā)生上述現(xiàn)象的原因是______________。
          ④實驗結論：___________________________________________
          （2）用四硫化鈉(Na2S4)固體可替代紅磷測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。反應原理為:2Na2S4+O2+2H2O ＝＝ 8S↓+4NaOH（氫氧化鈉）。小資料：四硫化鈉(Na2S4)與氧氣、水反應生成難溶于水的固體硫（S）和易溶于水的氫氧化鈉。
          （實驗過程）
          ①取足量的四硫化鈉固體加入試管中，再加入適量的水，迅速塞緊橡膠塞，充分振蕩。測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h1(如圖1所示)。
          ②將該試管插入水中(如圖2所示)，拔下橡膠塞，觀察到_____________，塞緊橡膠塞。將試管取出，倒轉過來，測量液面至橡膠塞下沿的距離，記錄數(shù)據(jù)h2。理論上h2∶h1=______。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量，實驗前在集氣瓶內加入少量水，并做上記號。下列有關該實驗的說法中，正確的是 
          A. 紅磷熄滅后應立刻打開彈簧夾
          B. 實驗前要檢查裝置的氣密性
          C. 最終瓶中剩余的氣體是純凈的氮氣
          D. 實驗時，只取用極少量紅磷，可減少污染且不影響實驗結果
          

			
          

			
          
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