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        1. 【題目】如圖表示某些物質間轉化關系。已知D是一種最常見液體,C為紫紅色金屬單質,E為黑色固體氧化物。A、B、M、F為氣體,F(xiàn)和M組成元素相同,固態(tài)F俗稱干冰。請回答:

          (1)E的化學式__;M的化學式__

          (2) B+C→E的反應類型是__反應。

          (3)藍色溶液中除含有水外,還一定含有的物質是__(寫化學式)。

          (4)寫出下列反應的化學方程式:

          __;②__;③A+B→D__

          【答案】CuO CO 化合 CuSO4 2H2O2H2+O2 CO+H2O CO2+H2 2H2+O2 2H2O

          【解析】

          C 為紫紅色金屬,則C為銅,D是一種最常見液體,D可能是水,水通電分解生成氧氣和氫氣,BC(Cu)反應黑色固體,氧化銅為黑色固體,銅與氧氣加熱時生成黑色的氧化銅,所以,E為氧化銅,B為氧氣,A為氫氣;固態(tài)F俗稱干冰,所以F為二氧化碳,FM組成元素相同,ME(CuO)加熱時生成F(二氧化碳)和C(Cu),一氧化碳與二氧化碳組成元素相同一氧化碳與氧化銅加熱反應生成二氧化碳和銅,所以M是一氧化碳;氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水。將推理結果代入框圖驗證,推理正確。

          (1)E是氧化銅,化學式為CuO;M是一氧化碳,化學式為CO;

          (2) B+C→E的反應是銅與氧氣加熱時生成黑色的氧化銅,該反應是由兩種物質生成一種物質,屬于化合反應;

          (3)氧化銅與硫酸反應生成硫酸銅和水,藍色溶液中除含有水外,還一定含有的物質是硫酸銅,化學式為:CuSO4;

          (4)反應①是水通電分解生成氧氣和氫氣,反應的化學方程式為2H2O2H2+O2;根據(jù)框圖可知,反應②是一氧化碳和水在催化劑的催化作用下、高溫條件下反應生成氫氣和二氧化碳,反應的化學方程式為:CO+H2OCO2+H2;③A+B→D的反應是氫氣在氧氣中燃燒生成水,反應的化學方程式為:2H2+O2 2H2O。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】化學反應都遵守質量守恒定律,請根據(jù)質量守恒定律的相關知識完成下列問題:

          (1)下列各項中,在化學反應前后一定不變的是_______________(填數(shù)字序號)

          ①元素的種類②物質的種類③原子的種類④分子的種類⑤原子的數(shù)目⑥分子的數(shù)目

          (2)應用質量守恒定律配平化學方程式:

          ______C2H4+______O2CO2+______ CO2 +______H2O

          (3)實驗室常用下圖所示實驗驗證質量守恒定律。四位同學又設計了如 ABC、D四個實驗,并按下圖實驗操作來驗證質量守恒定律。

          實驗中觀察到BC實驗反應前后天平依然保持平衡,某同學認為B、C實驗都能驗證質量守恒定律,你認為他的說法______ (”)正確;而A、D實驗天平不平衡,其中D實驗天平不平衡的原因是____________________,請?zhí)岢鲆环N改進D裝置的措施:__________________。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】按下圖組裝儀器,關閉彈簧夾,通電使紅磷燃燒。請回答下列問題

          (1)紅磷燃燒的化學方程式是_________

          (2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是__________;

          (3)實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總容積的 1/5,你認為導致這一結果的 原因可能是_________(寫一種原因)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】請根據(jù)裝置圖回答下列有關問題(K、K1、K2、K3為止水夾):

          (1)寫出圖C中標號II儀器的名稱:_______

          (2)若用過氧化氫制氧氣可選用______發(fā)生裝置(填“A”或“B”),收集氧氣時將裝置E中裝滿水,則氣體應從___________(填“a”或“b”)進。若用C裝置制取二氧化碳,優(yōu)點是________,

          (3)將C和D裝置相連接能制備CO2并驗證CO2的性質.連接C和D裝置,關閉K2,打開K、K1、K3,用試管①收集CO2,此收集方法說明________.石蕊試液最終呈_______色,發(fā)生反應的方程式是_____.

          (4)關閉K3,打開K1、K2,燒杯中反應的化學方程式_______.

          (5)若用下面方法收集氧氣做鐵絲燃燒的實驗,下列哪只集氣瓶中取出時機最合適_____

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下圖為某反應的微觀示意圖,下列說法錯誤的是

          A. x=2

          B. 該反應中有4種氧化物

          C. 反應前后原子的種類、個數(shù)、質量都不變

          D. 若反應中甲、乙的分子個數(shù)比為1∶2時,則無物質戊生成

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學反應中的元素的化合價沒有發(fā)生變化的是(  )

          ①CO2+H2O = H2CO3

          ②NH4HCO3 H2O+CO2↑+NH3

          ③2H2S+O2 2S+2H2O

          ④2NaOH+CuCl2 = Cu(OH)2 ↓+2NaCl

          A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖是初中化學中的一些常見物質間的轉換關系。A為暗紫色固體,E和F組成元素相同且常溫下均為無色液體,G是一種黑色固體,H能使澄清的石灰水變渾濁,在②的反應前后B的質量和化學性質都不改變。試推斷:

          (1)寫出下列物質的化學式:C__________;D_________

          (2)寫出反應的化學方程式:______________;

          (3)上述關系中屬于分解反應的是______(填編號)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】正確使用和理解化學用語是重要的學科素養(yǎng),下列說法正確的是

          A. H2O、H2CO3中均含有氫分子

          B. H2O和H2O2的組成元素相同,但它們的化學性質不同

          C. Na、Mg2+、Al3+原子核內(nèi)質子數(shù)均為10

          D. 表示的粒子都是陰離子

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,在小燒杯A中裝入30 mL蒸餾水,再滴入3滴酚酞,在小燒杯B中裝入30 mL濃氨水,用一大燒杯把A、B兩個燒杯罩在一起,過一段時間看到的現(xiàn)象是__,該實驗說明___。

          一些同學對上述結論有不同看法,主要有以下兩種猜測:

          第一種:B燒杯中的蒸餾水使酚酞試液變紅;

          第二種:B燒杯中濃氨水揮發(fā)出氨氣,擴散到A燒杯中的溶液中使酚酞試液變紅。

          ①你認為____猜測正確,②為證明這兩種猜測,現(xiàn)設計如下的實驗(請完成下表):

          實驗內(nèi)容、方法

          現(xiàn)象

          結論

          用潔凈的小燒杯取20 mL蒸餾水,滴入2~3滴酚酞試液,觀察現(xiàn)象

          不變色

          ___使酚酞變色(填“能”或“不能”,下同)

          取一張濾紙,滴入酚酞試液,待晾干后,放在裝有濃氨水的試劑瓶上方

          酚酞不變色

          氨氣____使酚酞變色

          將少量氨氣通入含有酚酞試液的蒸餾水中

          溶液變成

          ___

          氨氣溶解在水中形成的氨水能使酚酞變色

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