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          【題目】下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是
          A.品紅在水中擴(kuò)散——分子不斷地運(yùn)動(dòng)
          B.電解水生成氫氣和氧氣——水是由氫分子和氧分子構(gòu)成的
          C.6000L氧氣加壓后可以裝入40L鋼瓶中——分子間有間隔
          D.冰水共存物屬于純凈物——冰和水都由水分子構(gòu)成
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】B
          【解析】
          A、分子是不斷運(yùn)動(dòng)的，所以滴在水中的品紅溶液不斷擴(kuò)散溶液變紅，A正確。
          B、水是由水分子構(gòu)成的不是氫分子氧分子構(gòu)成，B錯(cuò)。
          C、分子之間有間隔，壓強(qiáng)越大間隔越小，所以6000L氧氣加壓后可以裝入40L鋼瓶中，C正確。
          D、純凈物微觀上由一種分子構(gòu)成，冰和水都由水分子構(gòu)成所以屬于純凈物，D正確。
          故選：B。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】符合如圖裝置設(shè)計(jì)意圖的有（ ）
          ①說(shuō)明CO具有還原性
          ②既說(shuō)明CO具有可燃性，又充分地利用了能源
          ③說(shuō)明CO得氧后的產(chǎn)物是CO2
          ④有效地防止了劇毒的CO對(duì)空氣的污染．

          A.①②
          B.②④
          C.②③④
          D.①②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】人體內(nèi)的一些液體的正常pH范圍如下表，其中能使紫色石蕊溶液變紅的是
          液體
          胃液
          膽汁
          胰液
          血漿
          pH
          0.9~1.5
          7.1~7.3
          7.5~8.0
          7.3~7.4
          A.血漿
          B.胃液
          C.胰液
          D.膽汁
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填空。
          （1）2個(gè)氮分子：_____。
          （2）1個(gè)鋁離子：_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】為比較相同濃度的FeCl3溶液和CuSO4溶液對(duì)H2O2分解的速率影響效果，某研究小組進(jìn)行了如下探究：

          【定性研究】
          （1）如圖甲，可通過(guò)觀察來(lái)定性比較兩者的速率影響效果．
          （2）【定量研究】
          如圖乙，實(shí)驗(yàn)前檢查該裝置氣密性的方法是 ． 要定量比較兩者的速率影響效果，可測(cè)量生成等體積氣體所需的 ．
          （3）【深入研究】
          在FeCl3溶液中，究竟是哪種粒子影響過(guò)氧化氫的分解速率？
          猜想1：水分子（H2O）影響過(guò)氧化氫的分解速率；
          猜想2：影響過(guò)氧化氫的分解速率；
          猜想3：影響過(guò)氧化氫的分解速率；…
          請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證猜想
          實(shí)驗(yàn)操作
          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
          實(shí)驗(yàn)結(jié)論
          分別取同溫度同體積同濃度的H2O2溶液于2支試管中，再分別加入等質(zhì)量的FeCl3和NaCl．觀察現(xiàn)象．
          加入FeCl3的試管中產(chǎn)生的氣體快，加入NaCl的試管中產(chǎn)生的氣體慢．
          證明是Fe3+影響過(guò)氧化氫的分解速率

          （4）【反思與討論】上述實(shí)驗(yàn)確實(shí)可以證明Fe3+可以改變過(guò)氧化氫的分解速率，但不能證明FeCl3是過(guò)氧化氫分解的催化劑．若要證明FeCl3是過(guò)氧化氫分解的催化劑，還需要通過(guò)實(shí)驗(yàn)證明FeCl3在反應(yīng)前后 ． 
          請(qǐng)寫(xiě)出FeCl3催化H2O2分解的化學(xué)方程式 ．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“綠水青山就是金山銀山”。下列做法符合這一主題的是
          A.推廣火力發(fā)電
          B.大力挖山開(kāi)礦
          C.提倡使用農(nóng)家肥
          D.將塑料集中焚燒
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】圖中的A--H是初中化學(xué)常見(jiàn)的化合物，其中B是氧化物，白色固體F易溶于水并放出大量的熱，G、H是配置農(nóng)藥波爾多液的原料�！啊北硎鞠嗷ツ芊磻�(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

          （1）F的化學(xué)式是 ， 
          H的另一種常見(jiàn)用途是。
          （2）G和H反應(yīng)的化學(xué)方程式 ， 
          該反應(yīng)的基本類型是。
          （3）若A、B、E、F是不同類別的化合物，則E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】堿的通性主要決定于
          A.都能與酸堿指示劑反應(yīng)B.都能電離出氫氧根離子
          C.都能與酸反應(yīng)D.都能電離出金屬離子
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列過(guò)程中主要只涉及物理變化的是
          A.濃硫酸使白紙變黑
          B.烹飪陜州十碗席
          C.生石灰遇水變成熟石灰
          D.用酒精浸泡紫羅蘭花自制酸堿指示劑
          

			
          

			
          
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