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          【題目】下圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置。
          (1)寫(xiě)出一個(gè)用A裝置制取O2的化學(xué)方程式___________。
          (2)B和C裝置均可制取CO2,與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是什么？___________
          (3)用試管采用排空氣法收集H2，請(qǐng)?jiān)?/span>D處方框中畫(huà)出裝置圖(只畫(huà)試管和導(dǎo)氣管)。___________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 2KClO32KCl+3O2↑ 可以控制液體滴加速率(進(jìn)而控制反應(yīng)速率) 伸入底部(否則不得分)
          【解析】(1)根據(jù)該裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒(méi)有棉花分析解答；(2)根據(jù)可以控制液體滴加速率(進(jìn)而控制反應(yīng)速率)解答；(3)根據(jù)氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法解答。(1) 該裝置是固體加熱型發(fā)生裝置且試管口沒(méi)有棉花，適合于氯酸鉀在二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3  2KCl+3O2↑；(2)B和C裝置均可制取CO2，與B相比較，C的主要優(yōu)點(diǎn)是可以控制液體滴加速率(進(jìn)而控制反應(yīng)速率)；(3) 氫氣的密度比空氣小，必須采用向下排空氣法，導(dǎo)管必須伸入試管底部。如圖。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃銅(銅鋅合金)的外觀與黃金極為相似、容易以假亂真。小紅同學(xué)想測(cè)定黃銅中鋅的含量。她稱取20g黃銅樣品放入燒杯中，加入足量稀硫酸充分反應(yīng)后，測(cè)得生成氫氣的質(zhì)量為0.2g。
          (1)該反應(yīng)屬于____________(填基本反應(yīng)類(lèi)型)。
          (2)求黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________(寫(xiě)計(jì)算過(guò)程)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】探究學(xué)習(xí)小組在制作“葉脈書(shū)簽”時(shí)，需要將樹(shù)葉放在質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液中煮沸，如圖1所示為該小組配制10%的氫氧化鈉溶液的操作過(guò)程：
          （1）圖1中儀器a的名稱是 ，寫(xiě)出該儀器的另一種用途 ；
          （2）操作B中，必須將氫氧化鈉固體放在 里，并置于托盤(pán)天平 盤(pán)（填“左”或“右”）進(jìn)行稱量；
          （3）操作D中，用量筒量取所需體積的蒸餾水時(shí)還用到 （填寫(xiě)儀器名稱），某同學(xué)在讀取量筒讀數(shù)時(shí)的視線如圖2所示，若其他操作正確，則會(huì)造成所配制氫氧化鈉溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù) （填寫(xiě)“偏大”、“偏小”或“無(wú)影響”）．
          （4）如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要先用大量水沖洗，再涂上 ．
          （5）制作“葉脈書(shū)簽”結(jié)束后，劉強(qiáng)同學(xué)想繼續(xù)測(cè)定廢液的酸堿度，下列用品不需要的是 （填寫(xiě)字母標(biāo)號(hào)）
          a．玻璃棒 b．pH試紙 c．酚酞試液 d．白瓷板（或玻璃片）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多在水溶液中的反應(yīng)(如復(fù)分解反應(yīng))，往往有易溶物轉(zhuǎn)化為難溶物或難溶物轉(zhuǎn)化為更難溶物的現(xiàn)象。下表為相同溫度下某些物質(zhì)的溶解度。
          (1)若在有氯化銀固體的水中加入硫化鈉溶液，可能發(fā)生的現(xiàn)象是______________________
          (2)生成硫酸銨化肥的方法之一是：把石膏粉(CaSO4)懸浮于水中，不斷通人氨氣并再通入二氧化碳，充分反應(yīng)后，立即過(guò)濾，濾液經(jīng)蒸發(fā)而得到硫酸銨晶體。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】酸、堿、鹽在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用。
          (1)焙制糕點(diǎn)所用發(fā)酵粉中含有碳酸氫鈉，其俗名為__________( 填字母代號(hào))。
          a．純堿 b．燒堿 c．蘇打 d．小蘇打
          (2)下圖是氫氧化鈉溶液與硫酸反應(yīng)時(shí)溶液pH變化的示意圖。
          ①根據(jù)圖示判斷，該實(shí)驗(yàn)是將______ ( 填“氫氧化鈉溶液”或“硫酸”)滴加到另一種溶液中。
          ②滴入溶液體積為V2mL時(shí),溶液中的溶質(zhì)為__________。
          (3)為除去粗鹽水中的可溶性雜質(zhì)MgSO4、CaCl2，某化學(xué)小組設(shè)計(jì)了以下方案：
          ①過(guò)濾用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和__________。
          ②寫(xiě)出加入Ba(OH)2溶液時(shí)反應(yīng)的化學(xué)方程式___________ ( 提示：微溶物不形成沉淀)
          ③溶液X中含有哪些雜質(zhì)? __________請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)加以證明。(簡(jiǎn)要寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟和現(xiàn)象) ___________
          (4)為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，稱取10g石灰石(雜質(zhì)不參加反應(yīng))放入燒杯中，加入100g稀鹽酸，二者恰好完全反應(yīng)，反應(yīng)后燒杯中利余物質(zhì)的總質(zhì)量為106.7 g(氣體的溶解忽略不計(jì))。請(qǐng)計(jì)算該樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為___________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】分類(lèi)、類(lèi)比、推理都是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的方法。
          (1)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)除考慮實(shí)驗(yàn)?zāi)康耐猓�要考慮實(shí)驗(yàn)安全，減少對(duì)環(huán)境的污染等因素，據(jù)此應(yīng)將下列實(shí)驗(yàn)中的A與_______(填“B”或“C”或“D”)歸為一類(lèi)，依據(jù)是__________。
          硫在氧氣中燃燒
          鐵絲在氧氣中燃燒
          一氧化碳還原氧化鐵
          稀釋濃硫酸
          A
          B
          C
          D
          (2)汽車(chē)尾氣已經(jīng)成為許多大城市空氣的主要污染源，汽車(chē)用燃料中含有碳元素，尾氣中含有一氧化碳，其原因是_________(用文字?jǐn)⑹?/span>)；汽車(chē)用燃料中不含氮元素，尾氣中卻含有一氧化氮，產(chǎn)生一氧化氮的原因是_________(用化學(xué)方程式表示，條件是“放電或高溫”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)源于生活，與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)。
          (1)空氣是一種寶貴的自然資源。
          ①食品包裝中充N2以防腐，是由于N2_____。
          ②法國(guó)化學(xué)家拉瓦錫用_____(填“定性”或“定量”)的方法研究了空氣的成分。
          (2)水作為一種化學(xué)物質(zhì)，能參與許多反應(yīng)。
          ①鐵制品銹蝕是鐵與空氣中的_____、水蒸氣等發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果。
          ②NaCl溶液能導(dǎo)電，是因?yàn)?/span>NaCl在水分子的作用下，解離出_____。
          (3)合理膳食，均衡營(yíng)養(yǎng)使我們更健康。某食品包裝袋上的部分說(shuō)明如圖。
          ①在餅干配料中，富含油脂的是_____。餅干要置于陰涼干燥處，從變化的角度看，是為了_____(填“加快”或“減慢”)氧化的速度。
          ②在農(nóng)業(yè)上碳酸氫銨可用做_____肥，但不能跟堿性物質(zhì)混用，原因是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來(lái)源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學(xué)來(lái)源于生活，服務(wù)于生活。請(qǐng)回答下列生活中的有關(guān)問(wèn)題：
          （1）從化學(xué)與健康角度：
          ① 當(dāng)人體中缺少某些元素時(shí)會(huì)影響健康，人體缺鐵會(huì)引起__________；
          ② 下列做法不會(huì)危害人體健康的是__________（填字母序號(hào)）。
          A．用碳酸氫鈉焙制糕點(diǎn)  B．在奶粉中添加化工原料三聚氰胺
          C．用工業(yè)石膏或醫(yī)療廢棄石膏制作豆腐 D．把霉變的花生榨油用于食用
          （2）從化學(xué)與能源角度：
          ① 天然氣是我們?nèi)粘Ｉa(chǎn)生活中常用的化石燃料之一。
          天然氣屬于____（填“可再生”或“不可再生”）能源，天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為___。
          ② 你知道的新能源有哪些？_____________（任寫(xiě)一種）
          （3）從化學(xué)與材料角度：
          ① 衣服用料中的羊毛屬于______（填“天然纖維”或“合成纖維”）；
          ② 生鐵和鋼都是鐵合金，它們的性能不同的原因是__________________________。
          ③ 合金的很多性能與組成它們的純金屬不同。如圖中能表示錫鉛合金的是_______（填序號(hào)“a”、“b”或“c”）。
          ④ 鎂合金被譽(yù)為“21世紀(jì)綠色金屬結(jié)構(gòu)材料”。Mg17Al12是一種特殊的鎂合金，通常選擇真空熔煉而非空氣中熔煉的原因是_________________任寫(xiě)一個(gè)化學(xué)方程式）。該合金是一種儲(chǔ)氫材料，完全吸氫后得到MgH2和Al， “儲(chǔ)氫過(guò)程”屬于__________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。
          （4）從化學(xué)與環(huán)境角度：
          煙道氣中含有大量CO2，經(jīng)“捕捉”可用于生產(chǎn)甲醇（CH3OH）等產(chǎn)品。
          ①“捕捉”CO2：在高壓時(shí)將煙道氣中的CO2溶解于甲醇，得到CO2的甲醇溶液。所得溶液中溶質(zhì)是___________。
          ② 用“捕捉”的CO2生產(chǎn)甲醇，反應(yīng)的微觀示意圖如下：
          該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____________________________________。
          

			
          

			
          
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