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        1. 【題目】實(shí)驗(yàn)室部分裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

          (1)儀器X的名稱是 ;

          (2)若要制備多瓶O2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充藥品,發(fā)生裝置應(yīng)選擇 ,對(duì)應(yīng)的制取O2的化學(xué)方程式是 ,要獲得較純凈的O2,應(yīng)選擇收集裝置

          (3)實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2,發(fā)生裝置應(yīng)選擇

          (4)小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和 (填一種廚房調(diào)味品)反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。

          ①比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是 ;

          ②選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是 (填序號(hào))。

          A.水泥塊與過(guò)氧化氫溶液制氧氣 B.氯酸鉀制氧氣

          C.鋅粒與稀硫酸制氫氣 D.濃硫酸與甲酸共熱制一氧化碳

          【答案】(1)集氣瓶(2)C 2H2O22H2O+O2 H

          3)D(4)食醋①控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止②AC

          【解析】

          試題分析:若要制備多瓶O2,并在制取過(guò)程中便于補(bǔ)充藥品,發(fā)生裝置應(yīng)選擇C,對(duì)應(yīng)的制取O2的化學(xué)方程式是2H2O2 2H2O +O2,要獲得較純凈的O2,應(yīng)選擇收集裝置 H ;實(shí)驗(yàn)室通過(guò)加熱亞硝酸鈉和氯化銨的混合溶液制取N2,發(fā)生裝置應(yīng)選擇D;小明同學(xué)選用片狀的雞蛋殼和食醋反應(yīng)來(lái)制取二氧化碳,并利用礦泉水瓶、玻璃杯、橡皮塞、導(dǎo)管、止水夾等組裝了如圖所示甲、乙氣體發(fā)生裝置。①比較甲、乙裝置,甲裝置的優(yōu)點(diǎn)是控制反應(yīng)的開(kāi)始與停止;②選用甲裝置可以進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)是:A和C,因?yàn)檫^(guò)程中均不要加熱。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】以下是三種氣體的密度0℃,101kPa和溶解性標(biāo)準(zhǔn)狀態(tài),空氣的密度是1.293 g/L。

          氣體

          氫氣

          二氧化碳

          二氧化硫

          密度g/L

          0.089

          1.977

          2.716

          溶解性

          難溶

          微溶

          易溶

          實(shí)驗(yàn)室收集二氧化硫氣體,可采用的方法是 。

          A.向上排空氣法 B.向下排空氣法

          C.排水法 D.既可用向上排空氣法,又可用排水法

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】在一個(gè)密閉容器中放入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng),一段時(shí)間后,測(cè)得部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表:

          物質(zhì)

          反應(yīng)前質(zhì)量/g

          18

          1

          2

          32

          反應(yīng)后質(zhì)量/g

          X

          26

          2

          12

          下列說(shuō)法中,正確的是(

          A.反應(yīng)后物質(zhì)甲的質(zhì)量為13g

          B.物質(zhì)丙是該反應(yīng)的催化劑

          C.參加反應(yīng)的甲和丁的質(zhì)量之比為9:16

          D

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】2015年6月5日是“世界環(huán)境日”,活動(dòng)主題是“可持續(xù)的生活”,下列行為不符合倡導(dǎo)要求的是

          A.出行方式盡量采用步行、騎自行車或公交車

          B.減少制造垃圾,實(shí)行垃圾分類和回收

          C.隨手關(guān)燈和關(guān)水龍頭,節(jié)約用水用電

          D.為節(jié)約糧食,將霉變大米、花生等蒸煮食用

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】請(qǐng)你各舉一例,說(shuō)明下列有關(guān)溶液的敘述是錯(cuò)誤的。

          (1)溶液一定是無(wú)色的 實(shí)例: 溶液不是無(wú)色的;

          (2)均一、穩(wěn)定的液體都是溶液 實(shí)例: 是液體,但不是溶液;

          (3)溶液中的溶質(zhì)一定是固體 實(shí)例: 可做溶質(zhì),但不是固體。

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是

          A. B. C. D.

          A.一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

          B.向等質(zhì)量的鋅、鐵中滴加相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸

          C.向一定的Fe2O3中通入CO氣體并持續(xù)高溫

          D.向一定量的NaOH和BaCl2混合溶液中滴加H2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】今年6月5日是我國(guó)新環(huán)保法實(shí)施后的首個(gè)環(huán)境日,“踐行綠色生活”是今年環(huán)境日的宣傳主題,下列生活方式中,不符合“踐行綠色生活”理念的是

          A.用手帕代替紙巾 B.將廢棄的干電池扔入河道

          C.短途旅行時(shí)用自行車代替機(jī)動(dòng)車 D.垃圾分類后放入指定的垃圾箱

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】下列屬于純凈物的是

          A糖水 B.金剛石 C.空氣 D.石油

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          科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

          【題目】蠟燭是由石蠟和棉線芯組成的.某同學(xué)在做蠟燭燃燒的探究實(shí)驗(yàn)時(shí),用火柴去點(diǎn)蠟燭剛熄滅時(shí)產(chǎn)生的白煙(如圖所示),他驚奇地發(fā)現(xiàn)蠟燭又能重新燃燒起來(lái).由此,他大膽地做了一個(gè)推測(cè),此白煙是(

          A.氧氣 B.二氧化碳

          C.一氧化碳 D.石蠟的固體小顆粒

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          同步練習(xí)冊(cè)答案