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        1. 【題目】實驗室常用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,回答下列問題:

          (1)二氧化錳在反應(yīng)中的作用是

          (2)下列儀器中:①的名稱是 ;組裝氧氣發(fā)生裝置時,應(yīng)選擇 (填序號)。

          (3)研究顯示:氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃。因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法 (填“可靠”或“不可靠”)。為了收集一瓶較純凈的氧氣,最好采用 集氣法。

          【答案】(1)催化作用 (2)漏斗; ②③⑤ (3)不可靠;排水

          【解析】

          試題分析:(1)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時,二氧化錳起催化作用 (2)①是漏斗,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,發(fā)生裝置屬于固液常溫型,故選②③⑤ (3)因為氧氣的體積分?jǐn)?shù)大于36%時就可使帶火星的木條復(fù)燃,因此,氧氣驗滿時采用使帶火星的木條復(fù)燃的方法不可靠,用排水法收集的氧氣比較純凈

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在實驗室做如下實驗。

          (1)在裝置A中,用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 。

          (2)在裝置B中,用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式為________;用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】 “雙吸劑”是常用的袋裝食品的保鮮劑,可用來吸收氧氣、二氧化碳、水蒸氣等氣體,某化學(xué)小組的同學(xué)在袋裝食品中發(fā)現(xiàn)一包名為“504雙吸劑”的保鮮劑,其標(biāo)簽如圖所示,同學(xué)們對這包久置的“504雙吸劑”的固體樣品很好奇,展開了實驗探究。請你一起參與探究活動,并填寫題中空白.

          【提出問題】久置“雙吸劑”的成分是什么?

          【做出猜想】久置“雙吸劑”中可能有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3;

          【實驗探究1】取固體樣品研磨,用磁鐵吸引,磁鐵上沾有黑色粉末,說明“雙吸劑”中一定有____________,再用磁鐵反復(fù)吸引后,殘留固體用于后續(xù)探究活動。

          【實驗探究2】

          【反思提高】

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】框圖中的物質(zhì)為初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中A、B、C、D、E是不同類別的物質(zhì),胃液中含有少量的E,可幫助消化,B的固體在空氣中易潮解,F(xiàn)是常見的一種紅棕色固體。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去。

          (1)寫出E的化學(xué)式 。

          (2)物質(zhì)D由 構(gòu)成(填“分子”、“原子”或“離子”)。

          (3)寫出B→A的化學(xué)方程式 。

          (4)寫出F→C的化學(xué)方程式 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列生活用品中,屬于純凈物的是(

          A.加碘食鹽 B.食醋

          C.不銹鋼釘 D.蒸餾水

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】Ⅰ質(zhì)量守恒定律的發(fā)現(xiàn)對化學(xué)的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。

          (1)通過稱量下列各組試劑在密閉容器內(nèi)混合前后的總質(zhì)量,能驗證質(zhì)量守恒定律的是 (填標(biāo)號)。

          A.蔗糖和水 B.氯化鈉溶液和硝酸鉀溶液 C.鐵和氯化銅溶液

          (2)在氧氣中點燃紅磷的實驗過程,固體變化如圖所示。

          ①從燃燒條件分析,固體質(zhì)量在t1前沒有發(fā)生變化的原因是 。

          ②該反應(yīng)的化學(xué)方程式為

          ③參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為 g。

          (3)某反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示:

          ①該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為 。

          ②參加反應(yīng)的甲物質(zhì)和生成的丙物質(zhì)分子數(shù)目比為

          甲和乙兩種固態(tài)物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溫度的關(guān)系如圖所示。

          (1)甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而 (填“增大”或“減小”)。

          (2)下列對P點的含義敘述正確的是 (填標(biāo)號)。

          A.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等

          B.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

          C.t1℃時,甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量相等

          (3)25g乙物質(zhì)完全溶于100g水中所需的最低溫度是 ℃。

          (4)t2℃時,若從甲和乙兩種物質(zhì)的飽和溶液中析出等質(zhì)量的固體,須蒸發(fā)掉較多水的是 (填“甲”或“乙”)物質(zhì)飽和溶液。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】某同學(xué)在做過濾凈化水的實驗中發(fā)現(xiàn)濾液仍然很渾濁,下列原因不可能的是

          A.濾紙沒有緊貼漏斗內(nèi)壁

          B.在過濾過程中,漏斗中待過濾的液體液面高于濾紙

          C.承接濾液的燒杯沒有洗干凈

          D.濾紙破損

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】頭發(fā)的成分能反映一個人的健康狀況.根據(jù)分析證明:健康人的頭發(fā)每克約含鐵130mg、鋅167~172mg、鋁5mg、硼7mg等。這里的鐵、鋅、鋁、硼是指

          A.分子 B.原子 C.單質(zhì) D.元素

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列物質(zhì)的性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(

          A.熔點、沸點 B.顏色、狀態(tài)

          C.密度、硬度 D.可燃性、還原性

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