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        1. 【題目】圖中“→”表示甲在一定條件下可以轉(zhuǎn)化成乙,“—”表示相連的物質(zhì)在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng),甲、乙、丙、丁分別表示一氧化碳、碳、氧氣、二氧化碳中的某一物質(zhì),下列說法正確的是

          A.甲一定是一氧化碳B.乙一定不是二氧化碳

          C.丙可能是碳或氧氣D.丁可能是碳或二氧化碳

          【答案】C

          【解析】

          根據(jù)各組內(nèi)四種物質(zhì)的性質(zhì)及變化規(guī)律,利用物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)需要滿足的條件,判斷物質(zhì)間反應(yīng)與轉(zhuǎn)化關(guān)系圖中所示的物質(zhì)間關(guān)系相符合的選項;丙與丁均能和其它的兩種物質(zhì)反應(yīng),所以可判斷它們是氧氣與碳,推斷結(jié)論是否正確可采用依據(jù)選項分析判斷轉(zhuǎn)化是否完成即可得到答案。

          A、甲是一氧化碳時則乙是二氧化碳,丙是氧氣,丁是碳,符合該轉(zhuǎn)化過程;但當甲是二氧化碳,乙是一氧化碳,丁是氧氣,丙是碳時,該轉(zhuǎn)化也能完成,故該說法錯誤;
          B、當乙是二氧化碳時,丁是碳,丙是氧氣,甲是一氧化碳該轉(zhuǎn)化也能完成,故說法錯誤;
          C、當丙是碳時,乙是一氧化碳,丁是氧氣,甲是二氧化碳可完成該轉(zhuǎn)化;丙是氧氣時,乙是二氧化碳,丁是一氧化碳,甲是碳可完成該轉(zhuǎn)化,故選項說法正確;
          D、當丁是二氧化碳時,二氧化碳無法與其它的兩種物質(zhì)反應(yīng),該轉(zhuǎn)化無法完成,故該選項說法錯誤。故選C。

          練習冊系列答案
          相關(guān)習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】課外小組同學進一步研究鐵與氧氣的反應(yīng).

          (提出問題)鐵絲燃燒時為什么會有“火星四射”的現(xiàn)象?

          (查閱資料)鐵絲燃燒時“火星四射”現(xiàn)象與鐵絲含碳量有關(guān).

          (進行實驗)探究鐵絲在氧氣中燃燒時“火星四射”的現(xiàn)象與其含碳量的關(guān)系.

          實驗

          現(xiàn)象

          解釋與結(jié)論

          實驗1:取直徑0.20mm、含碳0.1%

          的鐵絲,在氧氣中燃燒

          零星的火星四射

          ①鐵燃燒的化學方程式是

          ________ 

          ②0.20mm的鐵絲在氧氣中燃燒,“火星四射”與其含碳量的關(guān)系為________

          實驗2:取直徑0.20mm、含碳0.32%的鐵絲,在氧氣中燃燒

          較明顯的火星四射

          實驗3:取直徑0.20mm、含碳0.52%的鐵絲,在氧氣中燃燒

          ________

          (提出問題)純鐵在氧氣中燃燒濺落的“黑色固體”是什么?

          (查閱資料)

          ①自然界中鐵的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3兩種(FeO易被氧化)

          ②鐵的氧化物均能溶于酸溶液

          (進行實驗)測定黑色固體的成分.

          實驗

          現(xiàn)象及數(shù)據(jù)

          解釋與結(jié)論

          實驗4:將冷卻后的黑色固體碾碎,裝入試管,加入________溶液

          現(xiàn)象是________

          鐵燃燒時濺落下來的黑色

          固體中含有鐵

          實驗5:取2.8g純鐵在氧氣中燃燒,收集濺落的黑色固體,干燥并稱其質(zhì)量

          黑色固體質(zhì)量為3.44g

          黑色固體的組成及質(zhì)量為

          ________

          (實驗拓展)

          同學們認為鐵絲燃燒的現(xiàn)象還與氧氣的濃度有關(guān),所以想收集不同濃度的氧氣進行相關(guān)實驗.若用排水集氣法收集一瓶體積分數(shù)約為80%的氧氣,預(yù)先應(yīng)向容積為360mL的集氣瓶中加水,水的體積約為________ mL.

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列化學方程式書寫正確的是( 。

          A.2Fe+6HClFeCl2+3H2B.Fe+CuSO4FeSO4+Cu

          C.2Mg+O22MgOD.Fe2O3+COFe+CO2

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】2019322日是第27世界水日”,322日至28日是第32中國水周。聯(lián)合國確定2019世界水日的宣傳主題是“Leaving no one behind"(不讓任何一個人掉隊)。我國的宣傳主題為堅持節(jié)水優(yōu)先,強化水資源管理。請回答下列問題:

          (1)受到嚴重污染的水會產(chǎn)生難聞的氣體,從微觀角度分析,在遠處能夠聞到難聞的氣味的原因是_______;

          (2)下圖屬于我國國家節(jié)水標志的是______

          (3)下列節(jié)水措施不正確的是__________;

          A 用淘米水澆花

          B 用紅色的工業(yè)廢水澆灌農(nóng)田

          C 用洗衣服的水拖地

          D 及時關(guān)緊水龍頭

          (4)自來水廠用一種新型的消毒試劑高鐵酸鈉(Na2FeO4)進行消毒,高鐵酸鈉中鐵元素的化合價為____;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】我國煤炭資源豐富。目前人們除了將煤作為燃料外,還作為重要的化工原料。工業(yè)上以煤和空氣為原料生產(chǎn)尿素[CO(NH2)2]的一種流 程如圖所示:

          (1)在煤和水蒸氣反應(yīng)前先將煤粉碎的目的是_________;

          (2)上述流程中,CO2NH3在一定條件下合成尿素的化學方程式是CO2+2NH3CO(NH2)2+X,其中X的化學式為__________;

          (3)寫出上述流程中在一定 條件下合成NH3的化學方程式:________

          (4)上述流程中可以循環(huán)利用的物質(zhì)有_________;

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】宏觀與微觀的結(jié)合體現(xiàn)了化學的核心素養(yǎng)。根據(jù)電解水的實驗,回答下列問題。

          1)從宏觀上觀察,電極上觀察到的現(xiàn)象是_____,產(chǎn)生氣體的體積 VH2:VO2=_____。

          2)從微觀上正確的說法是_____(填編號)。

          A 水由氫氣和氧氣組成

          B 水由氫原子和氧原子構(gòu)成

          C 每個水分子是由 2 個氫原子和 1 個氧原子構(gòu)成

          D 保持水的化學性質(zhì)的微粒是水分子

          電解水的化學方程式為_____。

          3)宏觀與微觀的聯(lián)系:36g 水中約含_____mol 氧原子。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達式:

          1)紅磷在空氣中燃燒:_______

          2)加熱氯釀鉀和二氧化錳制取氧氣______

          3)蠟燭在空氣燃燒:_______

          4)實驗室用純諍物制取氧氣:_____

          其中屬于化合反應(yīng)的是_____(填序號,下同)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】下列各組物質(zhì)加熱反應(yīng)后,產(chǎn)生O2最多的是( 。

          A.KClO3MnO2的混合物10g

          B.KClO3KMnO4的混合物10g

          C.KClO310g

          D.HgO10g

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】閱讀下面科普短文。

          生活垃圾通常是指在日常生活中產(chǎn)生的固體廢物。北京市某研究所針對城六區(qū)居住小區(qū)人均生活垃圾日產(chǎn)量進行調(diào)查,結(jié)果(2017年發(fā)表)如圖1。

          生活垃圾如果不進行處理,會大量占用土地,污染環(huán)境、影響人們的健康。國家實施積極的財政政策,加大城市環(huán)保基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),制定了固體廢物防治實行“減量化、資源化、無害化”處理的方針。

          按《十三五全國城鎮(zhèn)生活垃圾無害化處理設(shè)施建設(shè)規(guī)劃》要求,到2020年底,北京市將實現(xiàn)原生垃圾零填埋,無害化處理率達到100%,城市生活垃圾焚燒處理能力占無害化處理能力的60%以上。生活垃圾焚燒發(fā)電處理,首要目標是解決垃圾處置問題,獲取能源是附帶效應(yīng)。北京市生活垃圾焚燒發(fā)電過程基本類同,主要工藝過程如圖2。

          北京市某垃圾焚燒發(fā)電廠2015年每噸垃圾CO2氣體排放量如圖3所示(其中0.227 t為焚燒產(chǎn)生的電能可帶來的CO2減排量)。

          垃圾減量是防治生活垃圾的重要途徑,可分為源頭減量和資源化再利用兩方面。修訂后的《北京市生活垃圾管理條例》將于202051日起實施,將全面推行生活垃圾分類。在推進垃圾減量和垃圾分類行動中,我們要貢獻一份力量。(原文作者張麗、王龍等,有刪改)

          依據(jù)文章內(nèi)容,回答下列問題。

          1)對北京城六區(qū)居住小區(qū)的調(diào)查,人均日產(chǎn)量最多的生活垃圾是______。

          2)垃圾焚燒過程屬于______(填“物理”或“化學”)變化。

          3)圖2煙氣凈化過程中通過布袋除塵器除去飛灰,該過程類似于______(填“溶解”、“過濾”或“蒸發(fā)”)操作。

          4)根據(jù)圖3計算,垃圾焚燒發(fā)電廠每噸垃圾CO2凈排放量為______t

          5)下列說法正確的是______(填序號)。

          A垃圾焚燒首要目標是獲取能源

          B2中生活垃圾在垃圾池內(nèi)脫水、干燥有利于垃圾的焚燒

          C垃圾焚燒發(fā)電是無害化處理的一種方式

          D垃圾分類有利于資源化再利用

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