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        1. 某實驗小組同學(xué)在做完蠟燭燃燒試驗后,欲探究酒精燃燒的產(chǎn)物.
          [發(fā)現(xiàn)問題]酒精燈燃燒現(xiàn)象與蠟燭燃燒差不多,那燃燒產(chǎn)物會不會一樣呢?
          [提出猜想]酒精燃燒產(chǎn)物與蠟燭相同.
          [設(shè)計實驗]
          (1)收集儀器和化學(xué)用品,包括酒精燈,燒杯,火柴,澄清石灰水
          (2)點燃酒精燈,將一干冷的小燒杯罩在火焰上方檢驗是否有
          生成;再用附有澄清石灰水的燒杯罩在火焰上方檢驗是否有
          二氧化碳
          二氧化碳
          生成;
          [現(xiàn)象與結(jié)論]
          (1)酒精燈火焰分為三層,其中溫度最高的是
          外焰
          外焰
          ,溫度最低為
          焰心
          焰心

          (2)觀察到干燥的燒杯內(nèi)有水珠、澄清石灰水變渾濁,推測出酒精燃燒可能生成了
          水和二氧化碳
          水和二氧化碳
          分析:[設(shè)計實驗]
          (2)根據(jù)酒精燃燒生成二氧化碳和水判斷實驗現(xiàn)象.
          [現(xiàn)象和結(jié)論](1)根據(jù)火焰燃燒的情況,外焰燃燒最充分分析回答;
          (2)根據(jù)酒精燃燒生成水和二氧化碳解答.
          解答:解:[設(shè)計實驗](2)蠟燭燃燒生成水和二氧化碳,故看到的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁有水霧產(chǎn)生,將燒杯內(nèi)壁用澄清的石灰水潤濕后罩在火焰上方,可觀察到的現(xiàn)象是澄清石灰水變渾濁,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.故答案:水,二氧化碳.
          [現(xiàn)象和結(jié)論](1)火焰燃燒的情況,外焰燃燒最充分溫度最高,焰心最不充分溫度最低;
          (2)干燥的燒杯內(nèi)有水珠、澄清石灰水變渾濁.故答案:(1)外焰;焰心.(2)酒精燃燒生成水和二氧化碳.
          點評:本題從平時常見的燃燒酒精設(shè)置考點,體現(xiàn)了化學(xué)是生活化,這就要求同學(xué)們不斷培養(yǎng)運用所學(xué)知識解決日常生活中常見現(xiàn)象的能力.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          24、某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩名同學(xué)在做完氧化銅和稀硫酸的實驗后,分別取反應(yīng)后的溶液少許,向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,如圖:
          【觀察與討論】加氫氧化鈉溶液時,甲同學(xué)立即看到了明顯的現(xiàn)象,而乙同學(xué)則滴加了一會兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象,則在乙同學(xué)滴加氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質(zhì)化學(xué)式為
          CuSO4和H2SO4
          ;
          兩位同學(xué)把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中,為了科學(xué)處理該廢液,他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并對廢液缸中最終廢液的成分進行實驗與探究.
          【提出問題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
          【猜想與假設(shè)】甲猜:含有Na2SO4、NaOH兩種溶質(zhì);乙猜:含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質(zhì)
          【反思與評價】甲同學(xué)猜想的理由是
          氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余.
          ;
          請對乙同學(xué)的猜想做出評價
          不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng),若有硫酸剩余則一定有硫酸銅
          ;
          【計劃與實驗】甲同學(xué)為了驗證自己的猜想,取樣,向其中加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,請對甲同學(xué)的實驗做出評價
          不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在.
          ;
          【解釋與結(jié)論】若通過實驗證明甲同學(xué)的猜想是錯誤的,則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為
          Na2SO4
          ;
          【表達(dá)與交流】在分析反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時,需要考慮的因素有
          需要考慮反應(yīng)物是否過量,生成物的種類
          (至少兩點)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          某班同學(xué)在做完“二氧化碳的制取和性質(zhì)”實驗后,廢液缸內(nèi)盛有大量的鹽酸與氯化鈣的混合溶液(不考慮其他雜質(zhì)).為了對廢液進行探究,某小組同學(xué)進行了如下實驗:取廢液缸中的澄清溶液20g盛于燒杯中,逐滴加入5.3%的碳酸鈉溶液使其完全反應(yīng).有關(guān)實驗數(shù)據(jù)記錄如下表.當(dāng)碳酸鈉溶液滴加至50g(已過量)時,將杯中物質(zhì)進行過濾后得干燥固體1.0g.其他數(shù)據(jù)記錄如下:
          測定次數(shù) 第1次 第2次 第3次 第4次 第5次
          加入Na2CO3溶液/g 10.0 20.0 30.0 40.0 50.0
          杯中物質(zhì)的總質(zhì)量/g 29.78 39.56 49.56 59.56 未測
          (1)求鹽酸完全反應(yīng)時生成的二氧化碳的質(zhì)量.
          (2)20g廢液中含氯化氫的質(zhì)量.
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          (3)請在右圖中畫出生成沉淀隨加入Na2CO3溶液質(zhì)量變化的曲線.
          (4)當(dāng)廢液中兩種物質(zhì)剛好消耗完畢時,所得溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          某化學(xué)興趣小組的甲、乙兩名同學(xué)在做完氧化銅和稀硫酸的實驗后,分別取反應(yīng)后的溶液少許,向其中滴加一定量的氫氧化鈉溶液,如圖:
          [觀察與討論]加氫氧化鈉溶液時,甲同學(xué)立即看到了明顯的現(xiàn)象,而乙同學(xué)則滴加了一會兒后才出現(xiàn)相同現(xiàn)象,則在乙同學(xué)滴加氫氧化鈉溶液前的溶液中含有的溶質(zhì)化學(xué)式為(1)
          CuSO4和H2SO4
          CuSO4和H2SO4

          兩位同學(xué)把取樣后的剩余廢液倒入同一廢液缸中,為了科學(xué)處理該廢液,他們又向其中加入一定量的氫氧化鈉溶液,并對廢液缸中最終廢液的成分進行實驗與探究.
          [提出問題]最終廢液中含有什么溶質(zhì)?
          [猜想與假設(shè)]甲猜:含有Na2SO4、NaOH兩種溶質(zhì);乙猜:含有Na2SO4、H2SO4兩種溶質(zhì)
          [反思與評價]甲同學(xué)猜想的理由是(2)
          氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余
          氫氧化鈉與硫酸銅溶液和硫酸反應(yīng)都生成硫酸鈉,且氫氧化鈉有剩余
          ;請對乙同學(xué)的猜想做出評價(3)
          不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng),若有硫酸剩余則一定有硫酸銅
          不正確,氫氧化鈉與硫酸溶液先反應(yīng),若有硫酸剩余則一定有硫酸銅
          ;
          [計劃與實驗]甲同學(xué)為了驗證自己的猜想,取樣,向其中加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,請對甲同學(xué)的實驗做出評價(4)
          不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在.
          不正確,加入足量的氫氧化鈉溶液,結(jié)果沒有看到明顯現(xiàn)象,只能證明無硫酸銅,無法證明氫氧化鈉是否存在.

          [解釋與結(jié)論]若通過實驗證明甲同學(xué)的猜想是錯誤的,則溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式為Na2SO4

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:閱讀理解

          化學(xué)物質(zhì)之間的反應(yīng)奧妙無窮.在一次化學(xué)探究活動中,同學(xué)們從不同角度對稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)進行了探究,請你參與并填寫以下空白.
          (1)如何用實驗驗證稀硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生了反應(yīng)
          第一組同學(xué)設(shè)計了實驗方案一:
          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          先用PH試紙測定稀硫酸的PH,再逐漸滴加氫氧化鈉溶液,并不斷振蕩,同時測定混合液的PH. PH逐漸變大,
          最后 PH≥7
          稀硫酸與氫氧化鈉溶液能發(fā)生反應(yīng)
          ①請你分析上述方案中為什么強調(diào)只有測得的PH≥7才能證明反應(yīng)發(fā)生了?
          排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋硫酸而引起PH變大
          排除因氫氧化鈉溶液的加入,稀釋硫酸而引起PH變大

          或只有PH≥7才能說明硫酸已經(jīng)反應(yīng)掉了
          或只有PH≥7才能說明硫酸已經(jīng)反應(yīng)掉了

          ②寫出稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O
          2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

          (2)設(shè)計實驗,探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是否放熱
          實驗儀器與藥品:10%的硫酸、10%的氫氧化鈉溶液、燒杯、溫度計、玻璃棒、膠頭滴管.
          請你完成實驗方案設(shè)計:
          實 驗 步 驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放熱
          (3)探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng)
          第二組同學(xué)在做完稀硫酸與氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗后,為探究稀硫酸與氫氧化鈉溶液是否恰好完全反應(yīng).
          設(shè)計了實驗方案二:

          實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
          取少量上述反應(yīng)后的溶液于試管中,滴加硫酸銅溶液.
          生成藍(lán)色沉淀
          生成藍(lán)色沉淀
          氫氧化鈉溶液過量
          若沒有明顯現(xiàn)象 稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
          此時有同學(xué)提出方案二不能證明稀硫酸與氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng),其原因是
          若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象(或硫酸可能有剩余);
          若鹽酸過量,加入硫酸銅溶液時也無明顯現(xiàn)象(或硫酸可能有剩余);
          .為此,還需要選擇
          紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等).
          紫色石蕊試液(或鋅粒、碳酸鈉、氧化銅、氫氧化銅、pH試紙等).
          (填一種試劑),再進行實驗即可.
          能力提升:
          某地新建一化工廠有一種產(chǎn)品屬于“復(fù)鹽”,該產(chǎn)品可用作鐵樹、棕櫚等花木的肥料.某化學(xué)課外興趣小組探究該產(chǎn)品的組成,進行了如下的實驗:(查閱資料獲知:“復(fù)鹽”是指由兩種陽離子和一種酸根離子組成的鹽.如光鹵石(KCl?MgCl2?6H2O)).

          試回答下列問題:
          (1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:C
          NH3
          NH3
          、E
          Fe(OH)3
          Fe(OH)3
          、F
          BaSO4
          BaSO4

          (2)寫出下列變化的化學(xué)方程式:
          4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
          4Fe(OH)2+O2+2H2O═4Fe(OH)3
           ③
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3
          Na2SO4+Ba(NO32═BaSO4↓+2NaNO3

          (3)上述探究結(jié)果說明樣品A中含有的離子有
          Fe2+、NH4+、SO42-
          Fe2+、NH4+、SO42-

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