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          （2005?如東縣模擬）下列四種變化中，與其它三種變化有著本質區(qū)別的一種變化是（　　）
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          分析：本題考查學生對物理變化和化學變化的確定．判斷一個變化是物理變化還是化學變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質，生成其他物質的是化學變化，沒有生成其他物質的是物理變化．
          解答：解：A、家釀米酒的過程中生成了新物質酒精，是化學變化．故A錯誤；
          B、冰雪融化只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質生成，是物理變化．故B正確；
          C、鐵釘生銹生成了新物質鐵銹，是化學變化．故C錯誤；
          D、滴水穿石的過程中，碳酸鈣與水和二氧化碳作用能生成碳酸氫鈣，屬于化學變化．故D錯誤．
          故選B．
          點評：此類題型來源于實際生活當中的化學，運用所學的化學知識解決實際問題的類型題．本題判斷的關鍵是根據(jù)物質變化的特征，進行判斷是否發(fā)生化學變化，看變化的前后是否有新物質的生成．
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：閱讀理解
			
          

						
          （2006?如東縣二模）2005年3月29日，京滬高速公路淮安段發(fā)生交通事故，導致液態(tài)氯氣（Cl2）大量泄漏揮發(fā)，造成了重大人員傷亡．當?shù)叵狸犙杆龠M入搶險，采用高壓噴淋水槍，向槽罐車周圍持續(xù)噴灑霧狀水，讓空氣中氯氣的含量降低．
          小帆根據(jù)上述信息猜測：A．氯氣一定有毒；B．氯氣溶于水；
          C．氯氣與水反應．小帆和同學討論后，對猜測B、C進行驗證．
          老師提供了兩瓶氯氣（如圖），并提醒：把蒸餾水加入軟塑料瓶…，反應后，再向瓶內滴加數(shù)滴石蕊溶液．
          （1）請你參與完成探究實驗，將下列報告中尚缺的內容，補充填寫完整．
          

          


          
實 驗 步 驟
現(xiàn)   象
結        論
          

          
1．
          取適量蒸餾水，迅速注入軟塑料瓶中，蓋緊瓶蓋后振蕩．
          取適量蒸餾水，迅速注入軟塑料瓶中，蓋緊瓶蓋后振蕩．
          		
軟塑料瓶向內癟，容積縮�。�
可能性結論：1．氯氣能溶于水；
          2．
          氯氣可能與水發(fā)生了反應
          氯氣可能與水發(fā)生了反應
          

          
2．
          打開瓶蓋，向瓶內滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液，振蕩
          打開瓶蓋，向瓶內滴加數(shù)滴紫色石蕊溶液，振蕩
          		
紫色石蕊溶液有變紅色的過程

          氯氣與水反應生成了酸溶液
          氯氣與水反應生成了酸溶液
          （2）根據(jù)圖中氯氣的放置狀況，你認為氯氣的密度比空氣
          大
          大
          ，收集氯氣時用
          向上排空氣法
          向上排空氣法
          法．
          （3）氯氣與水反應的化學方程式是Cl2+H2O═X+HClO，請寫出X的化學式
          HCl
          HCl
          ．
          （4）根據(jù)氯氣性質A，上述實驗過程中應采取的必要安全措施是
          在通風櫥內進行實驗
          在通風櫥內進行實驗
          ．
          

			
          

			
          
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