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          【題目】高純度的氧化銅可用作顏料、有機合成催化劑等，如圖是工業(yè)利用粗銅氧化法獲取高純度氧化銅的流程圖。請回答下列問題：
          （1）固體A的成分是_____。
          （2）實驗室中的過濾操作，需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。
          （3）請寫出過程I中的化學方程式：_____、_____，均屬于_____反應（填基本反應類型）。
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】鐵、銅（Fe、Cu） 漏斗 Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑ 置換 
          【解析】
          （1）由于是過量的鐵粉和硫酸銅溶液反應，所以固體A的成分是剩余的鐵和生成的銅（Fe、Cu）。
          （2）實驗室中的過濾操作，需要使用的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和 漏斗。
          （3）過程I鐵和硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，對應的化學方程式：Fe+CuSO4＝FeSO4+Cu，是單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物，符合置換反應的特征，屬于置換反應。鐵和硫酸反應生成硫酸亞鐵和氫氣，對應的化學方程式為Fe+H2SO4＝FeSO4+H2↑，是單質和化合物反應生成新的單質和新的化合物，符合置換反應的特征，屬于置換反應。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下圖為甘氨酸分子結構模型，下列有關甘氨酸的敘述正確的是（ ）
          A. 一個甘氨酸中分子含有1個氧分子
          B. 一個甘氨酸分子由10個元素組成
          C. 甘氨酸是由碳、氫、氧、氮四種原子構成的
          D. 甘氨酸中碳元素與氫元素的質量比為24:5
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學興趣小組探究金屬的性質時，將一段去除氧化膜的鎂條，放入一定量的稀鹽酸中，有氣泡產生，充分反應后靜置，發(fā)現(xiàn)試管中有灰白色沉淀。寫出產生氣泡的反應化學方程式______。
          （提出問題）灰白色沉淀是什么物質？
          （猜想假設）①小華認為灰白色沉淀為碳酸鎂（MgCO3），其他同學認為不需要實驗就能否定小華的猜想，理由是_____________________。
          ②小宇認為由于反應后氯化鎂的生成量偏多，灰白色沉淀為不能再溶解的氯化鎂固體。
          ③小彤認為灰白色沉淀為__________________。
          （實驗探究1）
          實驗操作
          現(xiàn)象 
          結論 
          ①取試管中的上層清液，加入適量的氯化鎂固體
          氯化鎂固體__（選填“溶解”或“不溶解”） 
          小宇猜想錯誤
          ②取適量白色沉淀加入足量稀鹽酸中
          沒有氣泡冒出 
          小彤猜想錯誤
          基于以上探究與分析，原有猜想均遭到了否定。
          （查閱資料）
          HCl+AgNO3═HNO3+AgCl↓，AgCl是一種白色沉淀。氯化氫是酸性氣體，能使藍色石蕊試紙變紅。進行
          （實驗探究2）
          他們又另取灰白色沉淀放入試管中加熱，將蘸有硝酸銀溶液的玻璃棒伸入試管內，玻璃棒上的溶液出現(xiàn)白色渾濁，證明產生了__氣體。如何檢驗這種氣體_______（實驗步驟、現(xiàn)象、結論）。
          同學們請教老師后得知，足量的鎂與稀鹽酸反應時，溶液會經(jīng)歷從酸性到堿性且堿性逐步增強的過程，從而生成了堿式氯化鎂沉淀。據(jù)文獻介紹，堿式氯化鎂存在多種組成結構，化學通式可表示為Mgx（OH）yClzmH2O（其中2x﹣y﹣z=0，0≤m≤6）。
          （反思拓展）
          （1）做鎂與稀鹽酸反應的實驗時，為了不讓試管中出現(xiàn)灰白色沉淀，鎂條的用量_______。
          （2）鐵片和銅片放入稀硫酸中產生的現(xiàn)象也不相同，據(jù)此推測出鐵的活動性比銅_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組對某假黃金(銅鋅合金)樣品進行實驗探究，稱取樣品10.0克于燒杯中，再將100.0克稀硫酸逐滴滴入，實驗情況如下圖所示。求：
          (1)銅鋅合金中，鋅的質量是__________。
          (2)所用稀硫酸中溶質的質量分數(shù)是_______？
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學興趣小組對銅器表面生成的綠色銅銹展開如下探究，請回答有關問題．
          （1）探究銅銹的組成．
          （實驗過程）
          實驗一：
          實驗步驟
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          a．取少量銅銹于試管中，加入適量稀硫酸
          固體溶解，產生氣泡，溶液呈_____色
          銅銹中含有Cu2+
          b．將生成氣體通入___
          ___
          銅銹中含有CO32﹣
          實驗二：另取少量銅銹隔絕空氣加熱，發(fā)現(xiàn)綠色粉末變黑色，試管壁上有水珠．
          （實驗結論）綜合以上兩實驗，可以確認銅銹中含有_____種元素．
          （2）探究銅生銹的條件．
          （猜想）同學們對空氣中有哪些物質參與了銅的生銹作出以下三種猜想：①CO2、H2O　 ②O2、H2O　 ③CO2、H2O、O2
          根據(jù)銅銹的組成元素并結合鐵生銹的知識，你認為上述猜想錯誤的是_____（填序號）．
          （實驗設計）為驗證另外兩種猜想，同學們設計了下圖中A、B兩個對比實驗，請你在方框內完成實驗B的設計．（語言敘述或畫圖說明均可）_____．
          （預計結論）若A中的銅生銹，B中的銅不生銹，則正確的猜想是_____（填序號）．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】化學反應的實質是構成物質分子的原子重新進行組合，形成新分子的過程，如圖是在密閉容器中某化學反應過程的微觀示意圖。下列所得信息與圖示信息相符的是（　�。�
          A. 該反應生成物的分子個數(shù)2：1
          B. 該反應不符合質量守恒定律
          C. 該反應的基本反應類型是置換反應
          D. 該反應的化學方程式為：C+H2O＝CO+H2
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】已知A、B、C、D是初中化學常見的四種不同類別的物質，相鄰兩種物質可以發(fā)生化學反應，分別生成甲、乙、丙、丁四種物質（部分生成物已略去），它們相互之間的關系如圖所示。其中B是配制農藥波爾多液的成分之一，其水溶液呈藍色；C為應用最廣泛的金屬：丙為氯化物。
          （1）B的化學式是_____，A所屬的物質類別是_____。
          （2）A與D反應的化學方程式為_____。
          （3）B的溶液與C反應，溶液質量_____（填“增大”、“減小”或“不變”）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（1）化學是一門以實驗為基礎的學科，根據(jù)圖中實驗回答下列問題。
          實驗 A 中的 a 應為 ________（填“濃硫酸”或“水”）。實驗操作 A、B、C 都需要用到玻璃棒，其中操作 A中玻璃棒的作用是________。
          （2）在實驗室聞濃鹽酸和濃硫酸的氣味時應該小心，________， 使較少量的氣體飄進鼻孔，發(fā)現(xiàn)有刺激性氣味的________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】在t1℃時，將等質量的硝酸鉀和氯化鉀分別加入到各盛有100g水的兩個燒杯中，充分攪拌，現(xiàn)象如圖甲所示，硝酸鉀和氯化鉀的溶解度曲線如圖乙所示。
          回答問題
          （1）燒杯_____中的溶質是硝酸鉀。
          （2）t1℃時，硝酸鉀飽和溶液中溶質的質量分數(shù)為_____。
          （3）欲使燒杯2中的固體全部溶解，可以采取的措施是_____。
          （4）硝酸鉀固體中含有少量的氯化鉀，提純硝酸鉀的步驟為溶解、蒸發(fā)濃縮、_____、過濾。
          

			
          

			
          
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