【題目】請完成下列思維導圖。
（1）白醋PH_____7（填“>”“<”或“=”）
（2）___________
（3）金剛石組成的元素符號為_____
（4）五氧化二磷化學式為_____
【答案】＜ 純凈物 C P2O5
【解析】
物質分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，白醋屬于混合物，pH＜7；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質，金剛石屬于單質，是碳的單質；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，五氧化二磷屬于氧化物，表示為P2O5。
混合物是由兩種或兩種以上的物質組成，白醋屬于混合物，pH＜7；純凈物是由一種物質組成。純凈物又分為單質和化合物。由同種元素組成的純凈物叫單質，金剛石屬于單質，是碳的單質，元素符號為C；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物。氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，五氧化二磷屬于氧化物，表示為P2O5，五氧化二磷屬于純凈物。
科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在合成氨工業(yè)中，常用碳酸鉀溶液吸收產生的二氧化碳得到碳酸氫鉀，反應的化學方程式為：K2CO3+CO2+H2O=2KHCO3�，F(xiàn)向碳酸鉀溶液中通入二氧化碳，恰好完全反應，得到溶質質量分數(shù)為10%的溶液50 g。試計算：
（1）若把該50 g溶液稀釋成溶質質量分數(shù)為4%的溶液，需加水的質量是___g。
（2）原碳酸鉀溶液中溶質的質量分數(shù)（結果精確到0.1%）。________
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】水在生活、生產和科學實驗中非常重要，請回答下列問題。
（1）下列有關水的說法正確的是____。
A．活性炭可以吸附水中的異味 B．生活中常用煮沸的方法軟化硬水
C．生活污水可以任意排放 D．經處理后的工業(yè)用水可以循環(huán)使用
（2）用如圖所示裝置進行可燃物燃燒條件的探究實驗，已知白磷的著火點為40℃，紅磷的著火點為240℃（白磷、紅磷均不超過綠豆大小，錐形瓶中的白磷A與紅磷被銅條隔開）。
①寫出錐形瓶中發(fā)生反應的化學方程式____。
②能得到“可燃物燃燒需要氧氣”這一結論的現(xiàn)象為____。
③該實驗中熱水的作用____。
（3）根據(jù)銅銹蝕生成銅綠[Cu2(OH)2CO3]，某同學猜想：銅銹蝕時要有氧氣、水和二氧化碳共同參與。為證明銅生銹“必須有水參與”，需要進行下圖所示實驗中的________。
（4）不同溫度下，二氧化碳在水中的溶解度隨壓強的變化如右圖所示。圖中t1對應的溫度為20℃，則t2對應的溫度____（填字母）。
A．大于20℃ B．小于20℃ C．無法確定
（5）按如圖所示裝置，將液體x注入裝有固體y的試管中，會導致U形管中右端液面升高。則可能的組合是____。
選項 | x | y |
A | 稀鹽酸 | 鎂 |
B | 水 | 氧化鈣 |
C | 水 | 硝酸銨 |
D | 水 | 氯化鈉 |
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化肥 KNO3 樣品在運輸存放過程中可能混進了 NH4NO3、NH4Cl、Na2CO3、CuCl2 四種物質中的一種或幾種，現(xiàn)按如圖所示進行檢驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述(設過程中所有發(fā)生的反應都恰好完全進行)。試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象回答下列問題:
請你根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出分析判斷，并填寫以下空白:
(1)氣體C的水溶液 pH_________7(填“大于、小于、等于”)
(2)過程①的現(xiàn)象說明樣品中一定不含_____(填化學式)
(3)寫出過程②中發(fā)生反應的一個化學方程式：_____。
(4)無色溶液 E 中一定存在_____種溶質。
(5)該樣品中還不能確定的物質是_____(填化學式)，說明理由______。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某校的學習小組根據(jù)下面給出實驗裝置(另有托盤天平可用)，粗略測定銅鋅合金(黃銅)中鋅的質量分數(shù)(黃銅已加工成粉末)。
（分析思考）
同學們通過充分“交流-分析-討論”后一致認為，設計以下三種實驗方案均可測出黃銅中鋅的質量分數(shù)。同學們用過量稀硫酸與稱取的 a克黃銅粉樣品進行充分反應后，實驗中測定了以下數(shù)據(jù)：
①測定生成H2的體積b升(已知氫氣的密度為ρ)。
②過濾、洗滌、烘干后，測定漏斗中剩余固體的純凈質量為c克。
③充分反應后，測定 A 裝置中儀器和藥品總質量減少了d克。
（方案一）小悅僅選用一個實驗裝置 A 進行實驗，并用測定的數(shù)據(jù)，通過計算，求出黃銅中鋅的質量分數(shù)為____。
（方案二）小華選用兩個裝置__(填裝置編號)進行實驗，并用數(shù)據(jù)__(填數(shù)據(jù)編號)，通過計算也求出了黃銅中鋅的質量分數(shù)。
（方案三）小琳選用三個實驗裝置進行實驗，裝置連接的順序是(用裝置接口處的編號表示)__，并用測定的數(shù)據(jù)，通過計算也求出了黃銅中鋅的質量分數(shù)。
（反思評價）小組對上述三種實驗方案進行了綜合評價，認為方案___最簡單易行。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】火鍋是我國獨創(chuàng)的美食，歷史悠久�；疱伋Ｓ玫囊环N燃料是固體酒精。某化學興趣小組的同學對“固體酒精”產生了好奇，對其成分進行探究。請你回答下列問題。
（查閱資料）
a．固體酒精也被稱為"酒精塊"或固體燃料塊。固體酒精并不是固體狀態(tài)的酒精而是將酒精、硬脂酸和氫氧化鈉按一定的質量比混合制成。
b．酒精的化學式為C2H5OH；
c.氯化鋇、氯化鈉溶液均呈中性。
d. BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl 生成的BaCO3為白色固體
（提出問題）
(1)酒精的化學式與NaOH相比，都有“OH”，那么酒精的水溶液是不是顯堿性？
(2)固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何？
（實驗探究1）酒精的水溶液是不是顯堿性
同學們取少量酒精溶液于試管中，滴加紫色石蕊溶液，未觀察到紫色石蕊變?yōu)樗{色，說明酒精溶液_______(填“顯”或“不顯”)堿性。
（實驗探究2）固體酒精中的氫氧化鈉是否變質及變質的程度如何
①固體酒精中的氫氧化鈉是否變質，同學們先取少量固體酒精于燒杯中，加入足量水溶解后滴加足量的稀鹽酸，觀察到__________現(xiàn)象，說明氫氧化鈉已變質．請寫出氫氧化鈉在空氣中變質的化學方程式______________。
②為進一步確定氫氧化鈉的變質程度，分組進行探究。
甲組同學取燒杯上層清液于兩支試管中，按如圖所示進行實驗。
實驗方案 |
|
|
實驗現(xiàn)象 | 溶液變紅 | 產生__ |
實驗結論 | 清液中有氫氧化鈉 | 清液中有碳酸鈉 |
乙組同學認為甲組實驗不能證明清液中一定有氫氧化鈉，理由是__。他們另取燒杯中上層清液，加足量氯化鋇溶液，充分反應后，靜置，取上層清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液變紅。
（反思交流）乙組實驗中加足量氯化鋇溶液的目的是________。
（實驗結論]小組同學經過討論，一致認為該固體酒精中的氫氧化鈉部分變質。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某化學反應的微觀示意圖如圖，請回答下列問題：
（1）A物質中氮元素的化合價為_____ 價。
（2））C為尿素[CO（NH2）2]，農業(yè)上常用作_____（填“氮”、“磷”或“鉀”）肥。
（3）該反應中A與B的分子個數(shù)比為_____。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】A～I為初中化學常見物質，相互轉化關系如圖所示，“→”表示轉化關系，“—”表示相互之間能發(fā)生反應（部分反應物、生成物以及反應條件省略）。其中，A、C、F、H含相同金屬元素且所屬物質類別不同，H、I類別相同；A、B為金屬單質，B為紫紅色；C、D為氧化物，C為紅棕色固體；G溶液呈藍色，E的濃溶液常用作某些氣體的干燥劑。請回答下列問題：
（1）C的化學式 ；E的化學式 。
（2）F溶液的顏色 ；I所屬物質類別是 。
（3）寫出化學反應方程式：反應① ；反應④ 。
（4）在①②③④四個反應中，未涉及到的基本反應類型為 反應。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】根據(jù)圖中氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線�；卮鹣铝袉栴}：
根據(jù)曲線判斷硫酸鈉屬于______。
a易溶物 b微溶物 c難溶物
分別將
時氯化銨和硫酸鈉的飽和溶液升溫到
，所得溶液的溶質質量分數(shù)大的是______。
分別將的氯化銨和硫酸鈉飽和溶液降溫至，有晶體析出的是______。
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