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        1. 化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息.如:4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5該方程式能表示的信息有:
          (1)磷在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;
          (2)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化.除上述信息外,你還能獲得哪些信息?請再寫出三條相關(guān)信息:
          (3)______
          (4)______
          (5)______.
          化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
          故答案為:
          (3)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量都不變;
          (4)磷、氧氣、五氧化二磷粒子個數(shù)比是4:5:2;
          (5)各物質(zhì)的質(zhì)量比,該反應(yīng)是化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)等.
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          10、化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息,不僅表明了
          反應(yīng)物和生成物及其反應(yīng)條件
          ,同時,通過相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)還可以表示
          種類問題
          ,即
          質(zhì)量比
          .(這也是化學(xué)方程式所表達的意義)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息.如:4P+5O2
           點燃 
          .
           
          2P2O5該方程式能表示的信息有:
          (1)磷在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;
          (2)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化.除上述信息外,你還能獲得哪些信息?請再寫出三條相關(guān)信息:
          (3)
          反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量都不變
          反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)量都不變

          (4)
          磷、氧氣、五氧化二磷粒子個數(shù)比是4:5:2
          磷、氧氣、五氧化二磷粒子個數(shù)比是4:5:2

          (5)
          各物質(zhì)的質(zhì)量比,該反應(yīng)是化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)等
          各物質(zhì)的質(zhì)量比,該反應(yīng)是化合反應(yīng)或氧化反應(yīng)等

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          科目:初中化學(xué) 來源:不詳 題型:填空題

          化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息,不僅表明了______,同時,通過相對分子質(zhì)量(或相對原子質(zhì)量)還可以表示______,即______.(這也是化學(xué)方程式所表達的意義)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)方程式能提供很多有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的信息。如:

          4P+5O22P2O5,該方程式能表示的信息有:

          (1)磷在點燃的條件下與氧氣反應(yīng)生成五氧化二磷;

          (2)反應(yīng)前后組成物質(zhì)的元素種類沒有變化。除上述信息外,你還能獲得哪些信息?請再寫出三條相關(guān)信息:

          (3)____________________________________________________________

          (4)____________________________________________________________

          (5)____________________________________________________________

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