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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】材料、環(huán)境、能源跟生活密切相關。
          （1）日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是__________
          （2）為了減少燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源如______(寫一種)；另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法是（__________）(填數(shù)字序號)，
          ①人走燈滅；②少用一次性筷子；③多使用空調調節(jié)溫度；④提倡步行，或坐公交車
          （3）目前氫氧燃料電池已經在宇宙飛船等航天器上實際使用，它能把氫氣和氧氣反應的化學能轉化為____能，氫氧燃料電池內反應的化學方程式是____
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】尼龍手套 太陽能 ①②④ 電  
          【解析】
          有機合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，清潔高效的新能源指不污染環(huán)境，不會對人體健康產生損害的能源。
          （1）有機合成材料包括合成纖維、合成橡膠、塑料，日常用品尼龍手套、鋁壺、不銹鋼刀、純棉桌布中，主要用有機合成材料制成的是尼龍手套，鋁壺、不銹鋼刀是金屬材料制成的，純棉桌布是纖維制成的。
          （2）為了減少燃燒化石燃料對環(huán)境的影響，人們一方面開發(fā)利用清潔高效的新能源如太陽能；另一方面提倡“低碳生活”。下列符合“低碳生活”的做法①人走燈滅；②少用一次性筷子；④提倡步行，或坐公交車，故選①②④。
          （3）目前氫氧燃料電池已經在宇宙飛船等航天器上實際使用，它能把氫氣和氧氣反應的化學能轉化為電能，氫氧燃料電池內反應的化學方程式為。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】氯化鈉在工農業(yè)上具有廣泛的用途。
          （1）測定某氯化鈉溶液的溶質質量分數(shù)。取 100g 氯化鈉溶液樣品，加入足量硝酸銀溶液，完全反應后得到 28.7g 白色沉淀。反 應的化學方程式為_________________；該氯化鈉溶液的溶質 質量分數(shù)是________ 。
          （2）配制一定溶質質量分數(shù)的氯化鈉溶液。
          ①配制 500mL 質量分數(shù) 6%的氯化鈉溶液（密度 1.04g/cm3），需要氯化鈉的質量為_____g。
          ②用托盤天平稱量所需氯化鈉，托盤天平調節(jié)平衡后，接下來的操作順序是_____。 
          A 先在左盤紙片上加氯化鈉，后在右盤紙片上加砝碼和移動游碼
          B 先在右盤紙片上加砝碼和移動游碼，后在左盤紙片上加氯化鈉
          ③若用質量分數(shù)為 6%的氯化鈉溶液配制 100g 質量分數(shù)為 4%的氯化鈉溶液。 
          Ⅰ．需要 6%的氯化鈉溶液的質量為________________g（精確到 0.1g）; 
          Ⅱ．該溶液配制過程中除用到量筒、玻璃棒和膠頭滴管外，還需要的儀器是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，甲和乙反應生成丙和丁的微觀示意圖如圖所示（恰好完全反應）
          回答問題：
          （1）丁的化學式為_____。
          （2）甲、乙、丙、丁中屬于氧化物的有_____（填物質的化學式）
          （3）構成物質乙的微粒為_____（填微粒名稱）
          （4）參加化學反應的甲和乙的分子個數(shù)比為_____（填最簡整數(shù)比）
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】黃銅是鋅和銅的合金，可以用來制造機器零件及日常用品．為了測定某粉末狀黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)，取10g這種樣品放入燒杯中，再將40g稀鹽酸分四次加入到該燒杯中，均充分反應．測得的實驗數(shù)據(jù)如下表：
          實驗次數(shù)
          1
          2
          3
          4
          稀鹽酸的用量
          10g
          10g
          10g
          10g
          剩余固體的質量
          8.7g
          7.4g
          6.7g
          6.7g
          分析表中數(shù)據(jù)，完成下列問題：
          （1）在第_____次實驗結束時樣品中的鋅就已完全反應．
          （2）計算該黃銅樣品中鋅的質量分數(shù)_____．
          （3）計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)_____．
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某種催化劑可將汽車尾氣中的一氧化碳、二氧化氮轉化為兩種空氣中的無毒成分。根據(jù)該反應的微觀示意圖(如下圖)，分析下列說法正確的是
          A. 四種物質均屬于化合物
          B. 物質丙由原子構成
          C. 參加反應的甲和乙的分子個數(shù)比為1:2
          D. 生成丙和丁兩種物質的質量比為11：7
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】芯片是電腦“智能”的核心部件，它是用高純度硅制成的。下面是生產單質硅過程中的一個重要反應：SiO2+2CSi+2X↑，同學們經過分析得到以下信息：①X的化學式為CO2；②X和SiO2都是氧化物；③該反應中最小微粒是Si、O和C；④該反應利用了C的氧化性。以上信息正確的是（　�。�
          A. ①②③B. ②③C. ②④D. ②③④
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質在水中的溶解度曲線。請根據(jù)圖示回答下列問題：
          （1）30℃時，等質量甲、乙兩種物質的飽和溶液降溫到10℃時，析出晶體較多的是_____溶液。
          （2）20℃時，欲使接近飽和的乙溶液變成飽和溶液，采用的方法是_____（要求寫兩種）。
          （3）30℃時，將40g 甲物質加入50g水中，充分溶解后溶液的質量為_____。
          （4）10℃時，將甲、乙兩種飽和溶液都升溫至30℃，所得溶液的溶質的質量分數(shù)大小關系是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑，品名為“504雙吸劑”，其標簽如下圖所示。
          同學們對一包久置的“504雙吸劑”固體樣品很好奇，設計實驗進行探究。
          （提出問題）久置固體的成分是什么？
          （查閱資料）鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應生成氯化亞鐵。
          （作出猜想）久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2和CaCO3。
          （實驗探究）
          甲同學的方案：
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          取少量固體放于試管中，滴加足量的_____。
          固體逐漸消失，有大量無色氣體產生，得到淺綠色溶液。
          固體中一定含有_____，一定不含Fe2O3。
          乙同學認為甲同學的實驗并不能得出一定不含Fe2O3的結論，理由是_____。并設計如下實驗方案繼續(xù)驗證。
          （1）②中固體溶解時放出大量熱，由此可以判斷固體中一定含有_____。
          （2）③中反應的化學方程式是_____。
          乙同學對濾渣B又進行探究。
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結論
          _____
          _____
          固體中一定含有CaCO3和Fe2O3。
          （反思與評價）
          丙同學認為乙同學的方案中仍有一種物質不能確定。丙同學經過實驗測得上述殘留固體中含鈣物質的總質量為1.6g，濾渣B中CaCO3的質量為1.0g，濾渣C的質量為1.0g。
          （實驗結論）綜合上述實驗及所給數(shù)據(jù)，久置固體的成分是_____。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用黃銅礦廢液[溶質成份為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4]為原料，制備氫氧化鐵并回收銅的生成流程如圖，已知：Fe2(SO4)3+Fe→3FeSO4
          ①步驟①中，加入過量A的目的是______；反應過程中觀察到的現(xiàn)象之一是有氣泡產生，寫出該反應的化學方程式______。
          ②步驟Ⅱ中，試劑C的化學式可能為______。
          ③步驟Ⅲ中，用化學方法回收銅的操作步驟為：加入過量的______、過濾、______、干燥。
          ④在生產流程中，能說明鐵的活動性比銅強的是步驟______(選填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”)
          

			
          

			
          
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