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        1. 【題目】在能源需求龐大的今天,科學(xué)家都在盡可能開發(fā)新能源。其中太陽能因其可再生、對環(huán)境無污染、分布廣等優(yōu)點而備受科學(xué)家的青睞。太陽能電池也因此應(yīng)運而生。制作太陽能電池主要是以半導(dǎo)體材料為基礎(chǔ),其工作原理是利用光電材料吸收光能后發(fā)生光電轉(zhuǎn)換反應(yīng)。太陽能電池有多種,硅太陽能電池就是其中的一種。晶體硅為灰黑色,金屬光澤。溶點高,硬度大,質(zhì)地脆。工業(yè)上用石英(主要成分為SiO2)制備粗硅的反應(yīng)為:SiO2+2C==Si+2X↑,實驗室里可用鎂粉在赤熱下還原粉狀二氧化硅發(fā)生置換反應(yīng),用稀酸洗去生成的氧化鎂和鎂粉,再用氫氟酸洗去未作用的二氧化硅,即得單質(zhì)硅。

          請依據(jù)上文回答下列問題:

          1)硅太陽能電池是將______能轉(zhuǎn)化為______能。

          2)硅的物理性質(zhì)______(請描述1點)。

          3)文章中x的化學(xué)式為______。

          4)請寫出實驗室制取硅單質(zhì)的化學(xué)方程式______。

          【答案】太陽 灰黑色(合理即可) CO 2Mg+SiO2Si+2MgO

          【解析】

          1)硅太陽能電池是將太陽能轉(zhuǎn)化為電能。故填:太陽;電;
          2)晶體硅為灰黑色,金屬光澤。溶點高,硬度大,質(zhì)地脆,這些性質(zhì)都不要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來,屬于硅的物理性質(zhì);故填:灰黑色(合理即可);
          3)根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式SiO2+2C=Si+2X↑,反應(yīng)前Si、O、C三種元素的原子個數(shù)依次為1、22,而反應(yīng)后Si、O、C三種元素的原子個數(shù)依次為10、0,所以在物質(zhì)X2個分子中應(yīng)含有2O原子和2C原子,則每個X分子由1C原子和1O原子構(gòu)成;則物質(zhì)X的化學(xué)式為CO;故填:CO;
          4)實驗室里可用鎂粉在赤熱下還原粉狀二氧化硅發(fā)生置換反應(yīng)生成氧化鎂和硅;故填:2Mg+SiO2Si+2MgO。

          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科。根據(jù)下圖,回答問題:

          1)儀器a的名稱是________ ,儀器b的名稱是________ 。

          2)實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣,寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式________ ,制取該氣體應(yīng)選用的發(fā)生裝置為________ (填字母)。

          3)實驗室制取二氧化碳的化學(xué)方程式為________ ,選用的收集裝置是_______ (填字母序號),制取二氧化碳時,用裝置E替代裝置B的優(yōu)點是_______

          4)已知硫化氫氣體有劇毒,密度比空氣大,能溶于水,溶于水后顯酸性。實驗室可用 硫化亞鐵(化學(xué)式為FeS)固體和稀硫酸在常溫下反應(yīng)來制取硫化氫氣體,同時生成硫酸 亞鐵。寫出實驗室制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式_______,該反應(yīng)屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型),收集硫化氫氣體最好選用的裝置為_______(填字母),多余的氣體可用_______ 溶液來吸收。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】小亮在實驗室發(fā)現(xiàn)一瓶盛有無色溶液的試劑瓶,其標簽破損,從殘余部分只能看出溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為15%.具體是什么物質(zhì)無法辨認。老師告訴他,這瓶溶液可能是氫氧化鈉、氯化鈉、氫氧化鈣或是碳酸鈉中的一種。

          1)小亮查閱氫氧化鈣常溫下的溶解度為0.18g后,認為該溶液不可能是氫氧化鈣,理由是_____________

          2)小亮取少量樣品于試管中,滴加______試液.試液變紅色,該溶液不可能是_________,, (填寫化學(xué)式),理由是________。

          3)為了確定該溶液的成分,小亮同學(xué)繼續(xù)進行下列實驗,請一起參與,并填寫下列實驗報告。

          (設(shè)計實驗方案)方案甲:選擇氯化鈣溶液來確定該溶液的成份;

          方案乙:選擇稀鹽酸來確定該溶液的成份。

          (進行實驗)你愿意選擇方案_____ (選填”)進行實驗。

          實驗步驟

          實驗現(xiàn)象

          實驗結(jié)論

          取少量溶液于試管中,滴加

          __________

          __________

          該溶液是碳酸鈉溶液。有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為: _____

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖是甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線圖,從圖中獲得的信息錯誤的是( )

          A.t1時甲、乙、丙三者的溶解度相等

          B.甲的溶解度受溫度的影響最大

          C.現(xiàn)將t1時甲、乙、丙的飽和溶液升高到溫度t2,其溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)相等。

          D.t2時,往100g水中加入90g甲,充分攪拌后得到190g甲的溶液

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】綠色出行,公共自行車入駐莆田,如圖所示請完成下列各題:

          1)由金屬材料制成的有_____(選一種物質(zhì),填序號).

          2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會生銹,用稀硫酸除鐵銹(Fe2O3)的原理是_____(用化學(xué)方程式表示);請說出一種常用的防止鐵生銹的方法:_____

          3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用.如“納米鐵粉”可以用于食品保鮮,稱之為“雙吸劑”,它能吸收空氣中的水分和氧氣,若用化學(xué)方法檢驗使用一段時間的雙吸劑是否完全失效,寫出檢驗方法_____.(用化學(xué)方程式表示)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列除去雜質(zhì)(少量)的方法中正確的是(

          選項

          物質(zhì)

          雜質(zhì)

          除雜方法

          A

          CaO

          加足量稀鹽酸,過濾

          B

          溶液

          加銅片,過濾

          C

          溶液

          稀鹽酸

          加過量碳酸鈣,過濾

          D

          NaCl固體

          配成熱飽和溶液,降溫結(jié)晶、過濾、洗滌、干燥

          A.AB.BC.CD.D

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A、BC、D、E為初中化學(xué)常見的五種物質(zhì),它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化和反應(yīng)關(guān)系(“→”表示某一種物質(zhì)經(jīng)一步反應(yīng)可轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì),“—”表示相連兩物質(zhì)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng),部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件已略去)。

          1)若A的固體可用于人工降雨,B為植物光合作用的產(chǎn)物之一,E在工業(yè)上廣泛用于玻璃、造紙、紡織和洗滌劑的生產(chǎn)等。則B_____;寫出一個DE反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

          2)若A為人體胃酸的主要成分,DE經(jīng)混合研磨可產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,且圖中體現(xiàn)了A的四種不同化學(xué)性質(zhì)。則C物質(zhì)的類別_____(填“一定”或“不一定”)為氧化物;DE反應(yīng)生成的刺激性氣味的氣體是_____。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】汽油(主要成分為含有5~11個碳原子的碳氫化合物)是全球用量最大的液體燃料?茖W(xué)家已研制出通過下圖所示的I、II、III三個環(huán)節(jié),將二氧化碳轉(zhuǎn)化為汽油。(圖中ab是兩種反應(yīng)物的分子結(jié)構(gòu)模型,cd是汽油中所含物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型)。下列說法不正確是

          A.環(huán)節(jié)I除生成CO外,還生成了水,反應(yīng)的化學(xué)方程式:CO2+H2CO+H2O

          B.環(huán)節(jié)II實現(xiàn)了有機物向無機物的轉(zhuǎn)化

          C.cd兩物質(zhì)的化學(xué)式相同,它們是相同物質(zhì)

          D.“二氧化碳變汽油”研究成果的運用,能有效降低CO2造成的溫室效應(yīng)

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】為了將混有硫酸鉀、氯化鈣、碳酸氫銨(不穩(wěn)定,受熱易分解生成氨氣、二氧化碳和水)的氯化鉀提純,并制得純凈的氯化鉀溶液,某同學(xué)設(shè)計的實驗流程如下:

          請根據(jù)以上流程圖中的信息,回答下列問題:

          (1)步驟中除去碳酸氫銨的方法是_____________________________________;

          (2)步驟中加過量碳酸鉀溶液的目的是_________________________________;

          (3)此設(shè)計方案是否嚴謹?并說明理由___________________________________.

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