日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        
<legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>
        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        

        2. 


          
	
          
		
	
          
	
          
		
          
			
		
          
		
          
	
          

          



          

          

          


          


          
	
          
			
          

			
          
				
          【題目】實驗室測定蠟燭在盛有一定體積空氣的密閉容器內(nèi)燃燒至熄滅過程中，O2 和 CO 含量隨時間變化曲線如圖，通過分析該圖可推理出的結(jié)論是
          A. 曲線①表示 CO 含量的變化
          B. 蠟燭發(fā)生了不完全燃燒
          C. 蠟燭由碳、氫元素組成
          D. 蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣沒有耗盡
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】BD
          【解析】
          蠟燭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳和水，曲線①隨時間的增加的含量減少，則圖像為氧氣含量變化，曲線②隨時間的變化，含量增加，則圖像是一氧化碳含量變化。
          A、曲線①隨時間的增加的含量減少，則圖像為氧氣含量變化，故A不正確；
          B、有一氧化碳生成，則蠟燭發(fā)生了不完全燃燒，故B正確；
          C、蠟燭燃燒生成二氧化碳或一氧化碳和水，則蠟燭由碳、氫組成，無法確定是否含有氧元素，故C不正確；
          D、有圖像可知，蠟燭熄滅時，容器內(nèi)氧氣沒有耗盡，只是濃度小到不能再支持燃燒了，故D不正確。故選BD。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】實驗室有一瓶長期存放的固體氫氧化鈉，由于保管不當(dāng)已經(jīng)變質(zhì)．某興趣小組的同學(xué)欲通過實驗測定其變質(zhì)的情況．實驗過程如下，取樣品25g放入燒杯中，向其中加入280g過量的稀鹽酸，得到296.2g溶液．試計算25g樣品中碳酸鈉的質(zhì)量．
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】含硫煤燃燒會產(chǎn)生大氣污染。為防治該污染，某工廠設(shè)計的新的治污方法不僅吸收了 SO2， 同時還得到了某種化工產(chǎn)品。該工藝流程如圖所示，下列敘述不正確的是
          A. 該流程中可得到化工產(chǎn)品 H2SO4
          B. 圖中 FeSO4 → Fe2(SO4)3 的反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)
          C. 該流程中化合價發(fā)生改變的元素為 Fe、S 和 O
          D. 圖中吸收 SO2 的化學(xué)反應(yīng)方程式為：Fe2(SO4)3 + SO2 + 2H2O == 2FeSO4 + 2H2SO4
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某混合氣體由CO、CO2、SO2三種氣體組成，某同學(xué)設(shè)計如圖裝置驗證三種氣體的存在。請回答以下問題：
          （查閱資料）SO2能使品紅溶液褪色；②SO2易與KMnO4溶液反應(yīng)而被吸收，并使其褪色：③SO2能使Ba(OH)2溶液和澄清石灰水變渾濁；④CO和CO2均不能使品紅溶液褪色，也不與高錳酸鉀溶液反應(yīng)。以下實驗中試劑瓶中的藥品均足量。
          （解釋與結(jié)論）
          (1)裝置A的作用是___。裝置E中發(fā)生還原反應(yīng)的物質(zhì)___。
          (2)能證明氣體中含有CO2的現(xiàn)象是___。
          (3)裝置F的作用是尾氣處理，具體表現(xiàn)為___。
          （反思與評價）
          (4)若裝置按C→D→A→B→E→F的順序連接，則無法驗證的氣體是___。
          (5)有同學(xué)提出上述原裝置中省略D裝置也能達到實驗?zāi)康模阏J為該同學(xué)的設(shè)計有無道理并說明理由___。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A、B、C、D、E分別代表初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，且A、B、C、D為四種不同類別的化合物（初中化學(xué)中常見的化合物類別為氧化物、酸、堿、鹽），E物質(zhì)可以用來改良酸性土壤，它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示可以向箭頭所指方向一步轉(zhuǎn)化，“—”表示兩種物質(zhì)之間可以發(fā)生反應(yīng)（反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物均已略去）。請回答下列問題：
          （1）E物質(zhì)的俗名：_____；
          （2）請寫出C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式：_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】（探究一）用鐵屑按下列流程圖制備硫酸亞鐵晶體。
          （1）反應(yīng)器所在的廠房要加強通風(fēng)的原因可能是　______ 　。
          （2）濾液M中肯定含有的溶質(zhì)的化學(xué)式是　______ 　 、　______ 　。
          （3）若在實驗室中操作A的名稱是　______ 　，完成該操作需要的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和　______ 　。操作A得到的固體殘渣的主要成分是　______ 　。
          （4）濾液M經(jīng)過操作B可得硫酸亞鐵晶體(FeSO4·7H2O)。已知硫酸亞鐵的溶解度和析出晶體的組成如下表：
          溫度/℃
          0
          10
          20
          30
          40
          50
          60
          64
          70
          80
          90
          溶解度/g
          15.6
          20.5
          33.0
          40.4
          48.8
          55.0
          55.3
          50.6
          43.7
          37.2
          15.6
          析出晶體
          FeSO4·7H2O
          FeSO4·4H2O
          FeSO4·H2O
          根據(jù)溶解度表，獲得硫酸亞鐵晶體（FeSO4·7H2O）時，冷卻結(jié)晶溫度最高不超過　______ 　 ℃。
          （探究二）某硫酸亞鐵晶體（FeSO47H2O）熱分解研究：該興趣小組同學(xué)稱取ag硫酸亞鐵晶體樣品按圖1高溫加熱，使其完全分解，對所得產(chǎn)物進行探究。
          （5）裝置B中硫酸銅粉末變藍，說明產(chǎn)物中有 ______ ，裝置C中高錳酸鉀溶液褪色，說明產(chǎn)物中還有　______ 　。
          （6）硫酸亞鐵晶體完全分解后裝置A中固體呈紅棕色，放入足量稀鹽酸，固體全部溶解，得到黃色溶液，則裝置A中紅棕色固體是　______ 　。
          （7）小明從理論上分析得出硫酸亞鐵分解還生成另一物質(zhì)SO3氣體，他打算向裝置D中滴入紫色石蕊試液檢驗生成了SO3，小紅認為此法不能達到實驗?zāi)康�，小紅作出這樣判斷的理由是　______ 　。
          （8）裝置D球形干燥管的作用　______ 　。
          （9）根據(jù)以上實驗事實，寫出硫酸亞鐵晶體受熱分解的化學(xué)方程式　______ 　。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖是實驗室中常見裝置，回答下列問題。
          （1）儀器②的名稱是_____。
          （2）用①②③組合可制備O2，寫出實驗室用此裝置制取O2的化學(xué)方程式_____；用裝置④收集氧氣，驗滿的操作是：_____。
          （3）收集H2應(yīng)選用裝置_____（填“④”或“⑤”）。
          （4）利用如圖⑥所示裝置（集氣瓶中預(yù)先裝滿CO2氣體）來驗證CO2的性質(zhì)，先加入足量氫氧化鈉溶液后，再加入足量鹽酸，觀察到的現(xiàn)象是氣球的變化現(xiàn)象是_____。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】廢舊電路板中主要含有塑料、銅和錫（Sn）等，為實現(xiàn)對其中錫的綠色回收，某工藝流程如下。
          已知：Sn+SnCl4＝2SnCl2
          （1）SnCl4中錫元素的化合價是_____________________。
          （2）銅的金屬活動性比錫的________（填“強”或“弱”），固體A中一定含有的金屬元素是_______。
          （3）寫出步驟②發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________________________________。
          （4）相比于直接焚燒廢舊電路板回收金屬，該工藝主要優(yōu)點是__________________（回答一點即可）。
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
				
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】利用數(shù)字化實驗可以形象地比較不同形狀的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)的速率。傾斜錐形瓶使試管內(nèi)的稀鹽酸流入瓶中與固體發(fā)生反應(yīng)，瓶內(nèi)氣壓的變化如曲線所示。
          有關(guān)說法正確的是
          A. 曲線①表示塊狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)
          B. b點表示碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)已停止
          C. 等質(zhì)量的碳酸鈣，粉末狀的產(chǎn)生CO2的質(zhì)量多
          D. 對比分析點c、d可知，相同的氣壓時，粉狀碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)速率更快
          

			
          

			
          
			查看答案和解析>>		
          
			
          
	
          
		
          


          同步練習(xí)冊答案