日韩亚洲一区中文字幕,日韩欧美三级中文字幕在线,国产伦精品一区二区三区,免费在线欧美性爱链接

      1. <sub id="o5kww"></sub>
        <legend id="o5kww"></legend>
        <style id="o5kww"><abbr id="o5kww"></abbr></style>

        <strong id="o5kww"><u id="o5kww"></u></strong>
        1. 【題目】下面是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的裝置圖,結(jié)合圖回答下列問題:

          1)寫出裝置圖中標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱:__________

          2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣時(shí)反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式_____,若要收集氧氣以備鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)使用,可選用的最佳裝置組合_____(寫出裝置代號(hào),下同),原因是_____;若用高錳酸鉀制取氧氣,此發(fā)生裝置應(yīng)做如何改進(jìn)_____,目的是_____。在實(shí)驗(yàn)過程中,試管口略向下傾斜的原因是_____

          3)若用C裝置收集氧氣,則實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是_____;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是_____。(從下面選擇)

          A 控制液體的加入速度 B 用體積較小的錐形瓶 C 加熱反應(yīng)物

          4)通過查閱資料得知:氨氣(NH3)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,其水溶液稱為氨水;實(shí)驗(yàn)室用氯化銨(NH4Cl)和熟石灰兩種固體反應(yīng)物混合加熱可制取氨氣,同時(shí)生成氯化鈣和水。實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用_____,若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從_____(填“d”或“e”)通入。

          5F裝置可以用來收集和儲(chǔ)備氣體。當(dāng)裝置中收集滿氧氣后,如果需要排出氧氣,則可使用水排法。水應(yīng)從(填“b”或“c”)_____端通入。

          【答案】試管 集氣瓶 AE(AF) 集氣瓶底部需要留少量的水 在試管口放一團(tuán)棉花 防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管 防止冷凝水倒流,炸裂試管 將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿 A A d b

          【解析】

          1)通過分析題中所指儀器的名稱和作用可知,①是試管,③是集氣瓶;

          2)氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下加熱生成氯化鉀和氧氣,反應(yīng)符號(hào)表達(dá)式為:;玻璃是熱的不良導(dǎo)體,受熱不均會(huì)發(fā)生炸裂,所以收集氧氣以備鐵絲燃燒實(shí)驗(yàn)使用,可選用的最佳裝置組合是AE(AF);原因是:集氣瓶底部需要留少量的水;用高錳酸鉀制取氧氣,在試管口放一團(tuán)棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管;在實(shí)驗(yàn)過程中,試管口略向下傾斜的原因是:防止冷凝水倒流,炸裂試管;

          3)氧氣有助燃性,所以實(shí)驗(yàn)后檢驗(yàn)氧氣已集滿的方法是:將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明集滿;實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)裝置B中反應(yīng)很劇烈,應(yīng)該控制液體的加入速度;

          4)實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,氨氣密度比空氣小,極易溶于水,所以實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的發(fā)生裝置應(yīng)選用A;若使用裝置G收集氨氣,則氣體應(yīng)從d通入;

          5)氧氣密度比水小,不易溶于水,所以水應(yīng)從b端通入。

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)圖示回答問題:

          1)硫燃燒的化學(xué)方程式為__,集氣瓶底放少量水的目的是__(填字母)。

          A防止集氣瓶炸裂 B防止污染空氣

          2)鎂帶燃燒的化學(xué)方程式為__,特征現(xiàn)象是發(fā)出__

          3)鐵絲在氧氣中燃燒的化學(xué)方程式為__,實(shí)驗(yàn)時(shí)集氣瓶底部要放少量的水的目的是__(填字母 )。

          A防止集氣瓶炸裂 B防止污染空氣

          4)上述三個(gè)反應(yīng)的基本反應(yīng)類型都是__(填“化合反應(yīng)”或“分解反應(yīng)”)。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】初二年級(jí)某班的兩組同學(xué)做了測(cè)定空氣中氧氣含的實(shí)驗(yàn)。

          1)第一組同學(xué)按圖進(jìn)行了測(cè)定空氣中氧氣含的實(shí)驗(yàn):

          ①小明將燃燒匙中的過量紅磷點(diǎn)燃后放集氣瓶中,能觀察到的現(xiàn)象是_______________________。此實(shí)驗(yàn)為什么要求紅磷要過量?____________________________________________,

          反應(yīng)的文字表達(dá)式是:_____________________________。

          ②紅磷燃燒結(jié)束后冷卻,打開彈簧夾,燒杯中的水會(huì)進(jìn)入集氣瓶,進(jìn)入的水的體積達(dá)到集氣瓶空氣體積的_________

          ③此實(shí)驗(yàn)說明空氣中有_________氣,大約占空氣總體積_________,剩余氣體主要是______氣。

          ④已知:鎂+氧氣氧化鎂(固體),鎂+氮?dú)?/span>氮化鎂(固體)

          根據(jù)上述反應(yīng),能否用鎂代替磷測(cè)定空氣中氧氣所占的體積分?jǐn)?shù)?____。

          2)第二小組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(如圖所示):

          ①該小組實(shí)驗(yàn)失敗了,主要原因是________________________。

          ②若不改變?cè)b置,要使實(shí)驗(yàn)成功,你的改進(jìn)意見:_____________________________________________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】化學(xué)小組受英國科學(xué)家法拉第《蠟燭的化學(xué)史》的啟發(fā),對(duì)蠟燭進(jìn)行了探究。

          (查閱資料)硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變?yōu)樗{(lán)色。

          (進(jìn)行實(shí)驗(yàn))

          序號(hào)

          實(shí)驗(yàn)步驟

          實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

          實(shí)驗(yàn)結(jié)論

          用小刀切一塊蠟燭,投入水中

          蠟燭浮在水面上,且蠟燭塊無明顯變化

          蠟燭硬度______,密度比水______,_____溶于水。

          外焰處的鐵窗紗出現(xiàn)紅熱的環(huán),內(nèi)焰及焰心處的鐵窗紗無明顯變化

          ________________

          伸入焰心的導(dǎo)管引出白煙,且______________

          焰心處有可燃物,該可燃物是_____。

          澄清石灰水__________、硫酸銅粉末__________。

          蠟燭燃燒生成了水和二氧化碳。

          (歸納總結(jié))蠟燭(石蠟)燃燒的文字表達(dá)式_________________________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】如圖所示,某同學(xué)為驗(yàn)證空氣中含有少量二氧化碳,將大針筒內(nèi)的空氣一次性壓入新制的澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水沒有變化.據(jù)此,你認(rèn)為該同學(xué)應(yīng)該(

          A. 撤去大針筒,用嘴向澄清石灰水吹氣

          B. 繼續(xù)用大針筒向澄清石灰水壓入空氣

          C. 得出空氣中沒有二氧化碳的結(jié)論

          D. 得出空氣中含有少量二氧化碳的結(jié)論

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下面是實(shí)驗(yàn)常用儀器的裝置圖,請(qǐng)按要求填空:

          1)寫出標(biāo)號(hào)儀器名稱:①__________

          2)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用裝置B或裝置C(多孔隔板用來放塊狀固體)制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為:_____,其中使用裝置C的優(yōu)點(diǎn)為_____。

          3)用裝置G收集氧氣,氧氣應(yīng)由_____ (“a”“b”)端進(jìn)入,證明氧氣收集滿的方法是_____。

          4)用裝置D收集氧氣時(shí),觀察到_____的現(xiàn)象時(shí),表明氧氣已集滿。若用高錳酸鉀加熱制氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是_____(填字母)。

          a.高錳酸鉀中混入了二氧化錳 b.收集前,集氣瓶中未注滿水

          c.收集后,集氣瓶中仍有少量水 d.未見氣泡連續(xù)均勻地冒出時(shí)就開始收集

          5)下面是加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣的幾個(gè)步驟,按先后順序排列為_____。

          a.熄滅酒精燈 b.用排水法收集氧氣 c.點(diǎn)燃酒精燈,加熱試管 d.裝藥品,并固定試管于鐵架臺(tái)上 e.從水槽中取出導(dǎo)管 f.檢查裝置的氣密性

          寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____。

          6)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,氨氣(NH3)的密度約為0.8g/L,空氣的密度約為l.3g/L,且l體積水能溶解700體積的氨氣。在實(shí)驗(yàn)室中,常用加熱氯化銨和氫氧化鈣固體混合物的方法制取氨氣,反應(yīng)同時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化鈣和水。則選用的發(fā)生裝置和收集裝置是_____(填序號(hào),AF之間選擇),該反應(yīng)的文字表達(dá)式是_____。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】人類離不開空氣,沒有空氣就沒有生命。

          1)二百多年前,使用如圖1所示的實(shí)驗(yàn)裝置,用定量的方法研究空氣的成分,得出空氣由氮?dú)夂脱鯕饨M成的人物是_______

          A英國科學(xué)家道爾頓

          B意大利化學(xué)家阿伏加德羅

          C俄國化學(xué)家門捷列夫

          D法國化學(xué)家拉瓦錫

          2)如圖2所示,是某中學(xué)的化學(xué)教師用于演示“測(cè)定空氣中氧氣含量”的實(shí)驗(yàn)裝置圖。請(qǐng)回答:

          ①寫出燃燒匙里的紅磷燃燒的文字表達(dá)式________________。

          ②紅磷燃燒熄滅后,冷卻到室溫。打開彈簧夾后,可觀察到進(jìn)入集氣瓶中的水上升到刻度____處。根據(jù)這一現(xiàn)象,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________________。

          ③集氣瓶內(nèi)水平面上升一定高度后,不能繼續(xù)上升。這一現(xiàn)象說明氮?dú)?/span>______(填“難溶”、“易溶”)于水。集氣瓶內(nèi)紅磷燃燒熄滅了,這一現(xiàn)象說明氮?dú)?/span>_________(填“能”、“不能”)支持燃燒。

          3)下列物質(zhì)都是組成空氣的成分。請(qǐng)選擇正確答案填在相應(yīng)的空格里(填標(biāo)號(hào))。

          a氧氣 b氮?dú)?/span> c稀有氣體

          ①燈泡中充入______可以延長使用壽命。

          ②可用于醫(yī)療急救的是________。

          ③可用于制造霓虹燈的是________。

          4)隨著工業(yè)的發(fā)展,排放到空氣的有害氣體和煙塵對(duì)空氣造成了污染。被污染的空氣會(huì)嚴(yán)重?fù)p害人體健康、影響作物的生長、破壞生態(tài)平衡、___________、________、___________(請(qǐng)另寫出三個(gè)由于空氣污染所造成的環(huán)境問題)。

          5)空氣質(zhì)量日?qǐng)?bào)的主要內(nèi)容包括“空氣污染指數(shù)”、“空氣質(zhì)量級(jí)別”、“空氣質(zhì)量狀況”等。下表是空氣質(zhì)量分級(jí)標(biāo)準(zhǔn)。請(qǐng)回答:

          污染指數(shù)

          50以下

          50-100

          101-200

          151-200

          201-250

          質(zhì)量級(jí)別

          I

          II

          III1

          III2

          IV

          質(zhì)量狀況

          良好

          輕微污染

          輕度污染

          中度污染

          ①空氣污染指數(shù)與空氣質(zhì)量狀況的關(guān)系是:污染指數(shù)越______(填“大”或“小”),空氣質(zhì)量狀況越______(填“好”或“差”)。

          ②你能為保護(hù)空氣做些什么?(寫一條具體措施)__________________。

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】下列實(shí)驗(yàn)指定容器中的水,其解釋沒有體現(xiàn)水的主要作用的是( 。

          選項(xiàng)

          A

          B

          C

          D

          實(shí)

          驗(yàn)

          硫在氧氣中燃燒

          測(cè)定空氣中氧氣含量

          鐵絲在氧氣中燃燒

          排水法收集氫氣

          解釋

          集氣瓶中的水:吸收放出的熱量

          量筒中的水:通過水體積的變化得出O2體積

          集氣瓶中的水:冷卻濺落融熔物,防止集氣瓶炸裂

          集氣瓶中的水:用水將集氣瓶內(nèi)的空氣排凈后,便于觀察O2何時(shí)收集滿

          A.AB.BC.CD.D

          查看答案和解析>>

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          【題目】A.選擇儀器下方的字母填寫在相應(yīng)橫線上:

          ①用來吸取和滴加少量液體的儀器是______;②可以直接加熱的儀器是__________

          ③用作量度一定量液體體積的儀器是_____;④實(shí)驗(yàn)室常用的加熱儀器是_______。

          B.以下圖(1)和圖(2)是兩個(gè)設(shè)計(jì)證明分子運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)。在圖(2)的錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛剛用酚酞溶液浸過。

          1)圖(2)中觀察到的現(xiàn)象是______________。(2)圖(1)中觀察到的現(xiàn)象是_____________,可以得到的結(jié)論是 ____________________。

          3)在圖(1)中的大燒杯外放一杯酚酞溶液的目的是____________________。

          C.托盤天平也是實(shí)驗(yàn)室常用的儀器之一,一般可以精確到______克。如果做實(shí)驗(yàn)時(shí)稱取10.8克的食鹽,將砝碼與稱量物放反了,他實(shí)際稱了__克(1克以下用游碼),如果采用正確操作時(shí)在實(shí)際實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏時(shí),接下來操作應(yīng)____

          查看答案和解析>>

          同步練習(xí)冊(cè)答案