【題目】根據(jù)如圖所示的實驗現(xiàn)象分析，下列說法錯誤的是
A. ①②對比說明物質(zhì)燃燒需要與空氣接觸
B. ①中使溫度達(dá)到白磷著火點是利用了銅的導(dǎo)熱性
C. 燒杯中的熱水只起提高溫度的作用
D. ①③對比說明紅磷著火點高于白磷
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【題目】利用坐標(biāo)系建立物質(zhì)間的關(guān)系是總結(jié)化學(xué)知識的一種方法。A-M是初中化學(xué)常見的九種物質(zhì)，下圖是根據(jù)這九種物質(zhì)的類別和其中某種元素的化合價構(gòu)建的它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(圖中“→”表示一種物質(zhì)轉(zhuǎn)換成另一種物質(zhì))，已知A和水反應(yīng)放出大量的熱。
請回答下列問題:
(1)A的俗名是______________；
(2)H、G均可與M溶液反應(yīng)，分別生成含該金屬元素的兩種鹽溶液。G與M的反應(yīng)常用于工業(yè)除銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________;
(3)D是由三種元素組成的化合物，在B溶液中加入一定量D溶液，過濾后取濾液，滴入過量M溶液，無明顯現(xiàn)象，則濾液中的溶質(zhì)是______(寫出所有可能情況，填化學(xué)式);
(4)A-H八種物質(zhì)中能與M溶液反應(yīng)的物質(zhì)有________種。
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【題目】M是生活中常見的金屬，MSO4溶液是無色液體，某化學(xué)興趣小組的同學(xué)欲探究M與銅、鋁的活動性順序，請你和他們一起進行以下探究活動。
（提出問題）M、銅、鋁的金屬活動性順序是怎樣的？
（猜想與假設(shè)）小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小強的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是_____。
（設(shè)計與實驗一）小莉取M絲、銅絲、鋁絲放入盛有體積相同、溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)也相同的稀鹽酸的①、②、③3支試管中，進行如表的實驗。
實驗操作 | M絲插入試管①中 | 銅絲插入試管②中 | 鋁絲插入試管③中 | 實驗結(jié)論 |
剛開始的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 無氣泡 | M＞Cu： M＞Al |
幾分鐘后的現(xiàn)象 | 有少量氣泡產(chǎn)生 | 無氣泡 | 有大量氣泡產(chǎn)生 | _____ |
（交流與表達(dá)）同學(xué)們對同一實驗得出兩種不同結(jié)論的現(xiàn)象進行了討論，明白了實驗剛開始時試管③中無氣泡產(chǎn)生的原因，該原因是_____。
（設(shè)計與實驗二）為了進一步探究三種金屬的活動性順序，同學(xué)們?nèi)〈旨?xì)相同，打磨干凈的M絲、鋁絲及相關(guān)溶液，又進行了如圖所示的實驗：
（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象是：_____。
（2）試管丙中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。
（交流與表達(dá)）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該實驗可以優(yōu)化，去掉試管_____（填試管編號）中的實驗，也可以得出正確的結(jié)論。
（解釋與結(jié)論）通過以上實驗，同學(xué)們得出了三種金屬的活動性順序。
（評價與反思）實驗結(jié)束后，同學(xué)們對實驗過程進行了如下反思：
探究金屬活動性順序時，除了上述實驗中已經(jīng)用到的兩種方法外，還可以根據(jù)_____進行判斷（任寫一種）
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【題目】實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示，請回答下列問題：
（1）實驗儀器①的名稱是______
（2）實驗室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是______（填選項字母）。該同學(xué)想要用E裝置除去CO2中的氯化氫雜質(zhì)，則該裝置中盛放的物質(zhì)是______；寫出該裝置中有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______。
（3）選擇收集氣體方法時，必須考慮的氣體性質(zhì)有______（填序號）。
①顏色②密度③溶解性④可燃性
（4）若用裝置E排水收集氧氣，瓶內(nèi)先裝滿水，氣體從______（填“a”或“b”）導(dǎo)管通入瓶內(nèi)。
（5）若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置，還須補充的一種用品是______，反應(yīng)的化學(xué)方程式為______
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【題目】一定質(zhì)量的A物質(zhì)和64gB物質(zhì)在一定條件下恰好完全反應(yīng)，生成44gC物質(zhì)和36gD物質(zhì)，該反應(yīng)的微觀示意圖如圖：
（1）參加反應(yīng)的A物質(zhì)質(zhì)量為_____克，判斷的依據(jù)是_____。
（2）A中含有的元素是_____化學(xué)反應(yīng)前后元素化合價沒有變化的是_____（填元素符號）。
（3）如圖所示的反應(yīng)不屬于化合反應(yīng)，原因是_____。
（4）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。
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【題目】依據(jù)對初中所學(xué)四種反應(yīng)類型(化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng))概念的理解，結(jié)合下列化學(xué)方程式，比較反應(yīng)前后元素化合價的變化情況:(1)一定有變化的是_______(填反應(yīng)類型.下同);(2)不一定有變化的是____;(3)一定沒有變化的是______。
①CO2+H2O=H2CO3 ②Cu+2AgNO3=Cu(NO3)2+2Ag
③
④
⑤NaOH+HCl=NaCl+H2O ⑥
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【題目】我市東臨渤海，有著豐富的海洋資源。請思考下列問題：
（1）已知東營鹽場測得：①海水中含NaCl約為3.5%。②在海邊打深井，井水中含NaCl約為8%。曬鹽最好用_____（填序號）作原料。
（2）關(guān)于曬鹽原理的說法正確的是
A．利用陽光和風(fēng)力，使水分燕發(fā)，析出鹽
B．日光照曬后，板化鈉的溶解度變小
（3）海水曬鹽提取食鹽晶體后留下的母液叫鹵水，其中含有的KCl、MgCl2、MgSO4等物質(zhì)可作為重要的化工原料。它們的溶解度曲線如右圖所示。
①60℃ 時，將50g硫酸鎂加入到100g水中，充分?jǐn)嚢�，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______，若使其形成飽和溶液，可采取的措施有____。
A．增加溶質(zhì) B．蒸發(fā)溶劑 C．升高溫度 D．降低溫度
② 對鹵水中含有的KCl、MgCl2、MgSO4三種物質(zhì)，下列說法正確的是_____
A．三種物質(zhì)均為易溶物質(zhì)
B．20℃時，向40gKCl固體和40gMgCl2固體中分別加入100g水充分溶解后，兩種溶液均能達(dá)到飽和狀態(tài)
C．60℃時，三種物質(zhì)溶于水形成的溶液濃度可能相等
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【題目】鎢(W)是一種銀白色金屬，常溫下，鎢不與任意濃度的鹽酸、硫酸、硝酸反應(yīng)，可做白熾燈泡的燈絲。用黑鎢礦（主要含有鎢酸亞鐵，化學(xué)式FeWO4，相對分子質(zhì)量304）制得金屬鎢的工藝流程如下圖所示(省略了部分除去雜質(zhì)的過程)：
(1)根據(jù)上述資料，可以推理得出鎢金屬的性質(zhì)是_____(填編號)；
A 硬度大 B 熔點高
C 常溫下不易與氧氣反應(yīng) D 能與硫酸亞鐵溶液發(fā)生置換反應(yīng)
(2)H2WO4的名稱是______，它是一種不溶于水的黃色固體；
(3)上圖所示金屬鎢的生產(chǎn)過程涉及的主要化學(xué)反應(yīng)如下：
步驟①：
步驟②：把Na2WO4 溶液(無色)加入熱的濃鹽酸中，發(fā)生了復(fù)分解反應(yīng)，則反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____，該反應(yīng)中可能觀察到的現(xiàn)象是_____；
步驟③：
；
步驟④：該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____；
(4)若工廠在生產(chǎn)過程中消耗了168 噸含鎢酸亞鐵75%的黑鎢礦石，則理論上需要消耗氫氣的質(zhì)量為____噸(保留一位小數(shù))。
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【題目】化學(xué)使我們的生結(jié)豐富多彩，生活中處處有化學(xué)。請用化學(xué)知識回答下列問題：
(1)畫出O2-的結(jié)構(gòu)示意圖______。
(2)濃硫酸不慎沾到皮膚上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后再涂上3%-5%的____(填名稱)的溶液。
(3)乙醇______(填“能”或“不能”)導(dǎo)電
(4)干冰_______(填“是“或者“不是”)冰
(5)電解水時加少量NaOH以增強導(dǎo)電性，在電解過程中NaOH不發(fā)生反應(yīng)，則電解后溶液的pH_______ (填”增大”、“減小”或者“不變”)
(6)氧化鈣與水反應(yīng)、鎂與鹽酸反應(yīng)均_______(填“放出”或“吸收”)熱量。
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