【題目】一位同學在制取并用排水法收集氧氣時，按下面的方法進行操作，有錯誤的是
A．將裝有高錳酸鉀的試管口部向上傾斜
B．將藥品斜鋪在試管底部，以增大受熱面積
C．先使試管均勻受熱，再集中在藥品部分加熱
D．氣體收集完，先將導管移出水面，再停止加熱
數學奧賽暑假天天練南京大學出版社系列答案
南大教輔搶先起跑暑假銜接教程南京大學出版社系列答案科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在溶液中較難制得純凈的Fe（OH）2，原因是Fe（OH）2不穩(wěn)定，在水中只要有一點氧氣就極易反應生成紅褐色沉淀Fe（OH）3。寫出其反應的化學方程式：
。
用下面兩種精心設計的方法可以制得白色的Fe（OH）2沉淀。
方法一：用不含氧氣的蒸餾水配置FeSO4溶液與NaOH溶液，然后反應制備。
a．除去蒸餾水中溶解的氧氣，常采用 的方法。
b.如圖所示，用長滴管吸取不含O2的NaOH溶液，插入FeSO4溶液液面下，再擠出NaOH溶液。試管中油層的作用是 。
方法二：用如圖裝置來制備。
a在裝置Ι中加入Fe和稀H2SO4，寫出其反應的化學方程式 ；在裝置Ⅱ中加入NaOH濃溶液。
b為了制得白色Fe（OH）2沉淀，需要下列步驟，其順序為
①氣密性檢查 ②氣體驗純
③加入試劑塞緊橡皮塞 ④打開止水夾 ⑤夾緊止水夾。
c.寫出試管Ⅱ中發(fā)生的化學反應方程式
、 。
這樣生成的Fe（OH）2沉淀能較長時間保持白色。
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】在滴加了的酚酞氫氧化鈉溶液中，逐滴加入稀鹽酸至過量，溶液顏色變化是：（ ）
A. 紅色----藍色 B. 藍色——紅色
C. 紅色——無色 D. 無色——紅色
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】甲組同學往20克10%的氫氧化鈉溶液樣品中滴加10% 的鹽酸（室溫下）。
下圖描述的是氫氧化鈉與鹽酸反應的微觀實質。
（1）從分類角度：氫氧化鈉屬于_________。
A、氧化物 B、酸 C、堿 D、鹽
（2）從宏觀與微觀角度：
請從微觀的角度分析，甲、乙處應填入的化學符號依次是________、______。
請用離子符號表示酸堿中和反應的本質：______________________________________。
判斷在鹽酸溶液中一定能大量共存的離子組是（_________________）
A、Na+、K+、CO32- B、Ag+、NO3-、SO42-
C、Cu2+、NO3-、OH- D、K+、NH4+、SO42-
（3）從能量角度,反應中溶液溫度的變化 記錄如表，據表數據分析：
加入鹽酸的體積（V）/mL | 2 | 4 | 6 | 8 | 10 |
溶液溫度上升（△t）/℃ | 5.6 | 12.1 | 18.5 | 15.2 | 13.5 |
①當加入鹽酸體積為_____mL時，表明NaOH與HCl恰好完全反應。>此判斷的依據是____________________。
②當加入4mL鹽酸時，燒杯中溶液仍然呈紅色，該溶液中含有的溶質有酚酞和_________________（寫化學式）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】某同學查閱資料得知，二氧化硅能與氫氧化鈉溶液反應．根據此原理該同學設計出如下方案制備：取碳酸鋇和二氧化硅混合物，滴加過量的氫氧化鈉溶液，過濾，洗滌，烘干得碳酸鋇固體．試計算，要除去120g的二氧化硅理論上至少需要溶質質量分數為40%的氫氧化鈉溶液多少克？（反應的化學方程式：SiO2+2NaOH═Na2SiO3+H2O）
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】下列除去雜質所用的試劑或方法中，正確的是
A. 除去CO2中少量的SO2用燒堿溶液
B. 除去NaNO3溶液中少量的Na2CO3用稀鹽酸
C. 除去CO中少量的CO2用澄清的石灰水
D. 除去CuSO4固體中少量的Fe粉用水溶解后過濾
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科目：初中化學 來源： 題型：
【題目】近段時間，我國某些地區(qū)豬肉價格上漲幅度較大，因而有些不法分子常售出不新鮮的豬肉來坑害消費者。豬肉的新鮮度可以通地測試PH來判斷。有資料顯示，PH與豬肉的新鮮度的關系為：
名稱 | 新鮮肉 | 次鮮肉 | 變質肉 |
PH | 5.8~6.2 | 6.3~6.6 | >6.7 |
豬肉在變質過程中酸性強弱的變化為（ ）
A. 逐漸變強 B. 逐漸變弱 C. 保持不變 D. 無法確定
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