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          精英家教網 > 初中化學 > 題目詳情
          
			
          
				
          【題目】下列各組物質中，組成元素不同的是
          A. 水銀和銀 B. 紅磷和白磷
          C. 水和過氧化氫 D. 金剛石和石墨
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】A
          【解析】A. 水銀是汞的俗稱，由汞元素組成，銀是由銀元素組成；B. 紅磷和白磷都是磷元素組成的，是磷的兩種不同單質；C. 水和過氧化氫都是由氫元素和氧元素組成的氧化物； D. 金剛石和石墨都是由碳元素組成的，是碳的兩種不同單質。選A
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關習題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列說法正確的是
          A. 鐵在氧氣中燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
          B. 油鍋著火或電器失火，用水澆滅
          C. 胃酸的成分是鹽酸，用氫氧化鈉可以治療胃酸過多癥
          D. 在水中加入適量的乙二醇之類的化合物，可制成汽車防凍液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】如圖中的物質為初中化學常見物質，他們之間的反應關系如圖所示（“→”表示轉化關系，“﹣”表示相互能反應，部分反應物、生成物或反應條件已略去）。甲與A溶液反應產生氣泡，得到淺綠色溶液；A、B發(fā)生中和反應，產物之一是廚房內常用的調味品；C常用于改良酸性土壤，且C的溶液與D的溶液反應可得到B；乙的溶液為藍色；丙與B屬于同一類物質，乙與丙兩種溶液反應生成兩種不同顏色的沉淀．
          請回答：
          ⑴A的化學式是__；C的化學式是________；乙的化學式是_________。
          ⑵欲通過一步實驗證明A、B是否恰好完全反應，需要向A、B反應后的溶液中加入的試劑是 _________。
          ⑶A+B反應的化學方程式是______________；
          C+D反應的化學方程式是_________________；
          乙+丙反應的化學方程式是___________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
          【經典賞析】教材中介紹了拉瓦錫用定量的方法研究了空氣的成分（實驗裝置如圖1）。該實驗中選擇使用汞的優(yōu)點有 。
          A．實驗過程中沒有污染
          B．在汞槽中起到液封作用
          C．生成的化合物加熱分解又能得到汞和氧氣
          D．能將密閉裝置內空氣中的氧氣集合耗盡
          【實驗回顧】實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量（裝置如圖2），寫出紅磷燃燒的化學方程式 。興趣小組用該方法測出的氧氣含量常常遠低于21%。
          【提出問題】用紅磷燃燒的方法為什么不能準確地測定空氣中氧氣的含量？
          【進行猜想】（1）裝置漏氣； （2）  裝置內氧氣有剩余；……
          【實驗與交流】在老師的指導下，小明分別用過量的紅磷和白磷進行該實驗，用測氧氣濃度的傳感器測得反應后裝置內氧氣濃度分別為8.85%和3.21%，請從燃燒條件的角度回答產生上述結果的主要原因  。
          【實驗探究1】小明根據鐵生銹的原理，探究用鐵能否準確測定空氣中氧氣的含量，于是進行了實驗（裝置如圖3）通過7天測得的數(shù)據計算空氣中氧氣的含量為19.13%。
          【交流與反思】與用紅磷燃燒的方法相比，用鐵絲生銹的方法測定的主要優(yōu)點及原因：  
           。
          【實驗探究2】為了加快反應速率，小明通過查閱資料，利用鐵粉、炭粉、氧化鈉等物質又進行了實驗（裝置如圖4），8分鐘后測得的數(shù)據如表：
          實驗前的體積
          實驗后的體積
          集氣瓶內空氣
          燒杯內蒸餾水
          燒杯內剩余蒸餾水
          131mL
          90.0mL
          63.6mL
          請計算出空氣中氧氣含量 （計算結果保留一位小數(shù)）。
          【結論與反思】通過上述實驗探究，選擇  （填物質名稱）進行實驗，可較為快速地完成實驗并減小實驗誤差。
          【拓展延伸】銅也能與空氣中氧氣、水、二氧化碳反應而銹蝕，生成銅綠[銅綠的主要成分為Cu2(OH)2CO3]，若將圖3裝置中的粗鐵絲換成足量的銅絲進行實驗，請判斷能否比較準確地測定空氣中氧氣的含量，并說明理由：  。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】根據圖示回答下列問題： 
          （1）屬于金屬材料的是_____________，此材料屬于____________（填“純金屬”或“合金”）
          （2）生活中的鐵制品很容易生銹，請你寫出一種防銹措____________
          （3）我們可以用_____________除鐵銹 ，寫出相關的化學方程式________________
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小明同學在理化實驗考查中抽到的考題是“探究某種鹽的性質”，他按照實驗流程將一定質量未知白色固體溶于水配成溶液，再用貼有標號的3支試管分別取適量上述溶液，按照如圖所示的方法進行試驗。(氯化鈣溶液呈中性)
          實驗現(xiàn)象：①溶液變紅 ②_____________ ③產生白色沉淀
          請你幫小明將實驗現(xiàn)象補充完整。根據以上現(xiàn)象，小明得出結論：白色固體為碳酸鈉。
          考試結束后，小明和小伙伴們討論結果，發(fā)現(xiàn)了兩個問題，他們就這兩個問題請教老師，并在老師的指導下繼續(xù)進行了探究實驗。
          問題一：白色固體一定是碳酸鈉嗎？
          小華認為有可能是碳酸鉀，小紅認為還有可能是碳酸鈣，小明認為小紅的說法一定不對，理由是_________________。
          小明設計了方案定量研究：稱取樣品5.3g，加入足量的稀鹽酸，產生氣體的質量為2.2g。請你推斷，該白色固體應為__________。
          問題二：碳酸鈉溶液為什么能使酚酞試液變紅？
          【提出問題】酚酞試液變紅究竟與溶液中哪種微粒有關呢？
          【進行實驗】同學們取了三份酚酞試液進行如圖實驗：
          (1) 實驗1的目的是為了說明水分子不能使酚酞變紅；
          (2) 實驗2的目的是為了說明___________________；
          (3) 小明同學認為實驗1沒必要做，你認為小明的理由是_________；
          (4) 實驗3滴入碳酸鈉溶液，振蕩，酚酞試液變紅，向變紅后的溶液中再滴加過量的氯化鈣溶液，振蕩，觀察到______________的現(xiàn)象。
          【得出結論】酚酞試液變紅與溶液中的__________(填離子符號)有關。
          【實驗反思】若將步驟(4)中的氯化鈣溶液換成石灰水，能否得出同樣的結論？_____(填“能”或“不能”)，原因是________________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】工業(yè)上用甲和乙反應制備燃料丙。根據下列微觀示意圖得出的結論中，不正確的是
          A. 該反應屬于化合反應
          B. 分子是保持物質化學性質的最小微粒
          C. 反應后H原子個數(shù)增多
          D. 該反應的化學方程式是C2H4 + H2O = CH3CH2OH
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】a、b兩種物質的溶解度曲線如圖所示。下列說法不正確的是
          A．將t1℃時b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>
          B．將t2 ℃時a的飽和溶液降溫至t1 ℃，溶液質量不變
          C．t2 ℃時，兩種物質的飽和溶液中溶質質量分數(shù)a>b
          D．將t2 ℃時a、b的飽和溶液分別降溫至t1 ℃，兩溶液的溶質質量分數(shù)相等
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】生活中的下列物質屬于化合物的是
          A. 潔凈的空氣 B. 干冰 C. 生理鹽水 D. 石灰水
          

			
          

			
          
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