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        1. 將一定質(zhì)量的鐵粉加入 Cu(NO3)2 和 AgNO3 的混合溶液中,反應(yīng)結(jié)束后過濾,向?yàn)V渣中加入稀鹽酸,無明顯現(xiàn)象。下列對(duì)濾渣和濾液的說法中,不正確的是 

          A.濾渣中一定含有銀 B.濾液中一定不含Ag+
          C.濾渣中可能含有銅 D.濾液中一定含有Fe2+

          練習(xí)冊(cè)系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計(jì)算題

          使用如圖所示裝置制取氧氣。

          (1)寫出加熱高錳酸鉀制氧氣的化學(xué)方程式:     
          (2)指出圖4裝置中1個(gè)明顯的不足之處:     ;
          (3)氧氣收集完成后,測(cè)得其純度明顯偏低,原因可能是:     (填字母,可多選);
          A.高錳酸鉀中混入了二氧化錳
          B.收集前,集氣瓶中未注滿水
          C.收集后,集氣瓶中仍有少量水
          D.未見氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)應(yīng)開始收集
          (4)在研究“適于制取氧氣的物質(zhì)及其反應(yīng)條件”的過程中,某同學(xué)完成了如表所示的系列實(shí)驗(yàn):

          ①根據(jù)實(shí)驗(yàn)A、B、C,可以得出的結(jié)論是:在一定條件下,     
          ②根據(jù)實(shí)驗(yàn)D、E,可以得出的結(jié)論是:     是影響物質(zhì)能否反應(yīng)產(chǎn)生氧氣的重要因素;
          (5)將10g高錳酸鉀加熱一段時(shí)間后,稱得剩余固體的質(zhì)量為9.36g。試計(jì)算:
          ①產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量;
          ②剩余高錳酸鉀的質(zhì)量。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:探究題

          (7分)室溫時(shí),進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):
          ①在盛有3ml_蒸餾水的試管中滴人5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
          ②在盛有3mL稀鹽酸的試管中滴人5滴紫色石蕊試液,充分振蕩;
          ③在盛有3ml_蒸餾水的試管巾通人二氧化碳達(dá)到飽和,再滴人5滴紫色石蕊試液,充分振蕩。
          (1)將實(shí)驗(yàn)③所得溶液加熱至沸騰一段時(shí)間后,溶液變?yōu)?            色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                                              。
          (2)實(shí)驗(yàn)②、③共有的現(xiàn)象是                                   ,
          說明                                                                    
          (3)實(shí)驗(yàn)①的作用是                                                        。
          (4)實(shí)驗(yàn)①、②和③中滴加紫色石蕊試液滴數(shù)相同的目的是                           。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列做法不正確的是

          A.家用電器著火,立即用水澆滅
          B.天然氣泄漏,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
          C.不慎將燃著的酒精燈碰倒,立即用濕布蓋滅
          D.稀釋濃硫酸時(shí),將濃硫酸緩慢注入水中并攪拌

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:信息分析題

          (10分)如圖,表示某些物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件均略去).其中A為天然氣的主要成分,F(xiàn)為紅棕色粉末,G為最常見的金屬.B、D、E均為無色氣體.請(qǐng)回答:

          (1)X是                    (填化學(xué)式).
          (2)固態(tài)的B物質(zhì)的名稱是      ,該固態(tài)物質(zhì)在實(shí)際生活中的一種用途是          
          (3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:   ①A+E→B+C :                                               
          ②C→D+E                        ③G與E的反應(yīng) :                                               

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          下列敘述中不正確的是(     )

          A.該反應(yīng)中一氧化碳是還原劑
          B.發(fā)生氧化反應(yīng)的是氧化銅
          C.實(shí)驗(yàn)前要先通入一氧化碳,再點(diǎn)燃酒精燈
          D.此裝置可以防止有毒的一氧化碳?xì)怏w對(duì)空氣的污染,同時(shí)又可以充分利用能源

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          某同學(xué)用如圖所示裝置模擬煉鐵化學(xué)原理,他的操作及觀察到現(xiàn)象正確的是

          A.反應(yīng)前先加熱再通入一氧化碳
          B.將反應(yīng)后的氣體通入氫氧化鈉溶液目的是證明有二氧化碳生成
          C.黑色赤鐵礦粉末逐漸變?yōu)榧t色
          D.用酒精燈點(diǎn)燃尾氣,防止一氧化碳污染空氣

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

          (5分)鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們生活息息相關(guān).
          (1)在空氣中     制品(填“鋁”或“鐵”)更耐腐蝕.
          (2)人們大量使用的是合金而不是純金屬,這是因?yàn)楹辖鹁哂懈鄡?yōu)良性能,例如鋼比純鐵硬度     (填“大”或“小”).
          (3)用下列試劑驗(yàn)證這三種金屬的活動(dòng)性順序,能達(dá)到目的是     (填序號(hào)).
          A.硫酸鋁溶液     B.硫酸亞鐵溶液         C.硫酸銅溶液
          (4)硫酸和鹽酸都能除鐵銹,寫出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式                             

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:單選題

          鐵畫是中國(guó)工藝美術(shù)園中的一朵奇葩(如圖)。關(guān)于鐵畫的敘述不正確的是(  )

          A.懸掛在干燥的環(huán)境中
          B.生銹時(shí)主要生成四氧化三鐵
          C.經(jīng)常清掃表面的灰塵可以防止生銹
          D.表面涂漆以防止生銹

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