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        1. 【題目】下列實驗操作能達到預期目的的是(

          A.用10mL的量筒量取9.0mL水

          B.用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末

          C.用向下排空氣法收集純凈的氧氣

          D.用50mL酒精和50mL水配制100mL消毒酒精

          【答案】A

          【解析】

          試題分析∶根據(jù)就近原則,用10mL的量筒量取9.0mL水。故A正確。托盤天平精確到0.1g, 用托盤天平稱取10.58g碳酸鈉粉末,故B錯誤。氧氣密度比空氣略大,應用向上排空氣法收集純凈的氧氣,故C錯誤。用50mL酒精和50mL水配制消毒酒精小于100mL。故D錯誤。

          考點∶考查化學實驗的正確操作。

          練習冊系列答案
          相關習題

          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】根據(jù)下表信息,完成表中空格:

          化學符號

          2Fe

          ___________

          3C2H5OH

          ___________

          符號意義

          ___________

          2個亞鐵離子

          ___________

          高錳酸鉀中錳元素的化合價為+7價

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】市售的某種含氟F牙膏中有一種化學藥物的化學式為Na2FPO3 ,已知F為-1價,則P 元素的化合價為

          A.+5 B.+3 C.+1 D.-3

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】20時,向3個盛有50克水的燒杯中,分別加入一定質(zhì)量的氯化鈉,并充分溶解。

          根據(jù)下表實驗數(shù)據(jù)回答。

          實驗編號

          A

          B

          C

          加入氯化鈉的質(zhì)量(克

          9

          18

          27

          溶液質(zhì)量(克

          59

          68

          68

          (1實驗所得3杯溶液中,屬于不飽和溶液的是 (選填編號。

          (2若將A杯中的溶液稀釋成溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為0.9%的生理鹽水,需加水 。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】興趣小組實驗中,將NaOH溶液滴入CuSO4溶液中,結(jié)果溶液中生成了淺綠色的固體于是,他們對該淺綠色固體的成分進行探究

          【查閱資料】

          NaOH與CuSO4反應會生產(chǎn)Cu(OH2,也會生成Cu4(OH4S04(堿式硫酸銅

          Cu(OH2在80會分解生成CuO

          Cu4(OH4S04不溶于水,能與酸反應,分解溫度需300

          【猜想與假設】

          猜想一:淺綠色固體為Cu(OH2

          猜想二:淺綠色固體為

          猜想三:淺綠色固體為Cu(OH2和Cu4(OH4S04

          【獲取事實與證據(jù)】

          取少量淺綠色固體放入試管中,加熱至100,觀察到黑色固體物質(zhì),說明淺綠色固體中存

          另取少量淺綠色固體放入試管中,加入足量稀硝酸,再滴加Ba(NO32溶液,出現(xiàn)白色沉淀,該白色沉淀是 。

          【結(jié)論】整個實驗證明猜想 正確。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】為使瘦西湖的水質(zhì)進一步改善,大運河的水變得更清,保護好現(xiàn)有的水資源。作為一名中學生,你認為下列做法中不合理的是(

          A.向居民宣傳生活污水集中處理、排放的重要性 B.在湖邊多種植樹木

          C.游玩時將吃剩的食品連同包裝袋丟入湖內(nèi)喂魚 D.使用無磷洗衣粉

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】某興趣小組對中和反應進行如下實驗探究:

          【探究實驗一】借助無色酚酞試劑,證明酸堿發(fā)生了反應。

          甲同學按圖1進行實驗,證明了鹽酸和NaOH溶液能發(fā)生化學反應,他依據(jù)的實驗現(xiàn)象是_______,寫出該反應的化學方程式_________。

          【探究實驗二】檢驗反應生成的水,證明酸堿發(fā)生了反應。

          乙同學取硅膠(一種不與酸、堿反應的干燥劑,吸水后由藍色變紅色)、無水醋酸(一種酸,常溫下為液體)和固體氫氧化鈉進行圖2所示的三個實驗。

          ①實驗A和B可以作為參照,其目的是________;

          ②加入試劑后迅速塞緊橡膠塞的原因是_______

          ③能證明酸和堿反應有水生成的現(xiàn)象是________。

          ④實驗C中發(fā)生反應的化學方程式為:CH3COOH+NaOH→CH3COONa+H2O,中和0.05mol的無水醋酸(化學式為CH3COOH)需要_________g氫氧化鈉固體(根據(jù)化學方程式列式計算)。

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】水與人類的生活和生產(chǎn)密切相關,請回答下列問題:

          (1)圖1是水通電分解的示意圖,請寫出水電解的化學方程式 ,若試管a中產(chǎn),10 mL氣體,則b試管中產(chǎn)生20 mL氣體,該氣體是

          (2)圖2中生成有刺激性氣味的氣體,該氣體 (填“屬于”或“不屬于”)空氣污染物;試驗結(jié)束后,用pH試紙測量集氣瓶中的液體,其pH 7(填“小于”、“等于”或“大于”)。

          (3)圖3為甲、乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線。

          ①t1時,甲物質(zhì)的溶解度為 g/100g水;此溫度甲物質(zhì)的溶解度 乙物質(zhì)的溶解度(填“>”、“=”或“<”)。

          ②將t2時接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,能達到目的是 。

          A.蒸發(fā)溶劑 B.降低溫度 C.加溶質(zhì)丙 D.升高溫度

          ③將等質(zhì)量甲、乙的飽和溶液從t2降溫到t1,對所得溶液的敘述正確的是 (填序號)。

          A.都是飽和溶液

          B.溶劑質(zhì)量:甲=乙

          C.溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù):甲>乙

          D.溶劑質(zhì)量:甲<乙

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          科目:初中化學 來源: 題型:

          【題目】目前木糖醇口香糖已逐漸取代蔗糖口香糖。請根據(jù)資料回答問題:

          ①木糖醇甜度相當于蔗糖、易溶于水、是白色固體(30℃、50℃、60℃時,溶解度分別為:70 g、84 g、90 g),目前木糖醇口香糖正在取代蔗糖口香糖;

          ②人的口腔中唾液的pH為6.6~7.1,若酸性增強會形成齲齒

          (1)木糖醇具有的物理性質(zhì)是 (任寫一點);

          (2)由左圖判斷:表示木糖醇溶解度曲線的是_________(填“X”“Y”或“Z”)

          (3)由右圖可知咀嚼木糖醇口香糖比蔗糖口香糖 (選填“有”或“不”)利于牙齒健康,原因是在口腔細菌的作用下,木糖醇分解產(chǎn)物比蔗糖分解產(chǎn)物____________________________。

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