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          【題目】向一無色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液，溶液變紅，該無色溶液可能是（____）
          A. 氯化鈉溶液 B. 稀鹽酸 C. 澄清石灰水 D. ________________
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】 C 氫氧化鈉溶液(或其他堿性溶液均可)
          【解析】向一無色溶液中滴加數(shù)滴酚酞溶液，溶液變紅，堿性溶液可以使酚酞溶液變紅，該無色溶液可能是澄清石灰水，氯化鈉溶液呈中性，稀鹽酸呈酸性。故選C。D.碳酸鈉溶液，也呈堿性。
          點睛∶酚酞溶液遇堿變紅，遇酸或中性溶液不變色。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】A～F為初中常見物質(zhì)，相互關(guān)系如圖所示，“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“—”表示相互之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。E是石灰石的主要成分，F是相對分子質(zhì)量最小的單質(zhì)，反應(yīng)②是自然界中產(chǎn)生氧氣最主要的來源。請回答：
          (1)固體B的俗稱是__________，用途是_________(寫一種即可)，反應(yīng)③的化學(xué)表達式為__________。
          (2)反應(yīng)④的化學(xué)表達式__________，其基本類型屬于__________反應(yīng)。
          (3)Ⅰ.若A是綠色固體，則C的顏色是_________色。
          Ⅱ.若C是有刺激性氣味的氣體，則反應(yīng)①的化學(xué)表達式是________。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小陸老師帶領(lǐng)同學(xué)們?nèi)嶒炇彝瓿杉訜崧人徕浿迫⊙鯕獾膶嶒灒?/span>A組同學(xué)對二氧化錳和氯酸鉀的最佳質(zhì)量比產(chǎn)生了好奇 ，于是設(shè)計了如下的實驗：取20g氯酸鉀，分成10等份，每份2g，分別裝入10支試管中，在10支試管中分別加入不同質(zhì)量的二氧化錳，分別測量二氧化錳與氯酸鉀在不同質(zhì)量比時，生成200mL氧氣所用的時間，實驗裝置圖和實驗記錄的數(shù)據(jù)如下：
          實驗編號
          1
          2
          3
          4
          5
          6
          7
          8
          9
          10
          二氧化錳的質(zhì)量/g
          0.1
          0.2
          0.33
          0.4
          0.5
          0.66
          1
          1.3
          2
          3
          二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比
          1:20
          1:10
          1:6
          1:5
          1:4
          1:3
          1:2
          2:3
          1:1
          3:2
          生成200mL氧氣時間/秒
          235
          186
          162
          147
          133
          117
          143
          160
          211
          244
          請回答下列問題：
          （1）請寫出實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣的化學(xué)方程式_____________。
          （2）此實驗中，收集氣體前集氣瓶內(nèi)未裝滿水，對本實驗的結(jié)果________（填“有”或“沒有”）影響。
          （3）分析上述數(shù)據(jù)，你認為利用此法制取氧氣，二氧化錳與氯酸鉀的最佳質(zhì)量比為______。
          （4）催化劑能影響化學(xué)反應(yīng)速率，溫度、反應(yīng)物濃度、接觸面積等也會對化學(xué)反應(yīng)速率帶來影響。分析上表數(shù)據(jù)，結(jié)合影響化學(xué)反應(yīng)速率的因素分析：當二氧化錳與氯酸鉀的質(zhì)量比高于最佳質(zhì)量比時，反應(yīng)速率變低的原因是：__________________________________。
          在陸老師的指導(dǎo)下，A組同學(xué)將二氧化錳與氯酸鉀以最佳質(zhì)量比混合，成功的制取并收集了幾瓶氣體，但意外的發(fā)現(xiàn)制得的氣體有刺激性氣味，于是在陸老師的指導(dǎo)下對該氣體成分進行探究。
          【提出問題】氯酸鉀與二氧化錳混合加熱后產(chǎn)生的氣體成分是什么？
          【查閱資料】
          Ⅰ．氯酸鉀與二氧化錳混合加熱產(chǎn)生的氣體只以單質(zhì)形式存在；
          Ⅱ．氯氣（Cl2）是有刺激性氣味的氣體，能溶于水，能使?jié)駶櫟牡矸鄣饣浽嚰堊兯{。
          【猜想與假設(shè)】
          猜想一：該氣體為__________ ； 猜想二：該氣體為Cl2； 猜想三：該氣體為Cl2和O2。
          【實驗探究】
          序號
          實驗操作
          實驗現(xiàn)象
          實驗結(jié)論
          （1）
          小芳用排水集氣法收集A、B兩瓶氣體，將帶火星木條伸入A中；濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入B中
          A中帶火星木條復(fù)燃，B中淀粉碘化鉀試紙不變色。
          猜想______成立
          （2）
          小蘭用向上排空氣法收集C、D兩瓶氣體，將帶火星木條伸入C中，濕潤的淀粉碘化鉀試紙伸入D中
          C中帶火星木條______(填“復(fù)燃”或“不復(fù)燃”)，D中淀粉碘化鉀試紙變藍。
          猜想三成立
          【反思與評價】小虎認為小芳的結(jié)論不正確，原因是___________________________。
          【拓展應(yīng)用】
          Ⅰ．若取氯酸鉀和二氧化錳混合加熱后的少量固體，加入足量水溶解，過濾，濾液成紫紅色，該現(xiàn)象說明該反應(yīng)還生成了_________________。
          Ⅱ．MnO2不僅能作催化劑還可以作反應(yīng)物，實驗室通常用MnO2與濃鹽酸共熱制取Cl2。請完成該反應(yīng)的化學(xué)方程式：
          MnO2+4HCl（濃）MnCl2+2_____________+Cl2↑．
          【計算】12.25g純凈的氯酸鉀固體中氧元素的質(zhì)量是____________克。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】許多中小學(xué)校為預(yù)防傳染病的擴散，要求學(xué)生在飯前便后用84消毒液洗手。84消毒液的主要成分是次氯酸鈉(NaClO)，則NaClO屬于(　　)
          A. 氧化物 B. 酸 C. 堿 D. 鹽
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】空氣中氧氣含量測定的再認識。
          (1)實驗室常用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的含量(裝置如圖1)，寫出紅磷燃燒的符號表達式：______________________。
          (2)興趣小組足量的紅磷進行實驗測出的氧氣含量偏低的原因可能是：________________
          a. 裝置漏氣；b. 紅磷燃燒時燒杯中導(dǎo)管口有氣泡冒出；c. 未恢復(fù)至室溫就打開止水夾
          (3)已知：鎂+氧氣氧化鎂；鎂+氮氣氮化鎂，則用每條代替紅磷進行實驗，測量結(jié)果________。(偏大，偏小或無影響)
          (4)已知銅在加熱的條件可以和氧氣反應(yīng)，用圖2所示裝置進行實驗時要反復(fù)的推拉注射器活塞，請結(jié)合實驗原理解釋這樣做的目的是：__________________________氣體積為50mL，充分反應(yīng)冷卻后注射器內(nèi)剩余氣體的體積為________mL。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】小凱整理歸納得出的規(guī)律合理的是(　　)
          A. 溶液中的溶劑一定是水
          B. 水既能跟某些金屬氧化物反應(yīng)生成堿，也能跟某些非金屬氧化物反應(yīng)生成酸
          C. 酸、堿中一定都含有氧元素
          D. 不能使酚酞試液變紅的溶液一定是酸溶液
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】結(jié)合如圖所示實驗裝置，回答下列問題。
          (1)圖中a、b儀器的名稱：a________，b_______。
          (2)用A、D裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________；用排水法收集氣體時，當觀察到__________時，判斷集氣瓶中氣體已收集滿。
          (3)若用B裝置制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________；所加的液體必須至________；
          (4)實驗室用裝置C制取二氧化碳，與裝置B相比，其優(yōu)點為_______________；如用E裝置收集CO2， 驗滿的方法是_____________________。
          (5)Na、Mg等活潑金屬可以在CO2中燃燒。某同學(xué)收集到一瓶CO2后，通過實驗驗證Mg條能夠在CO2中燃燒。下列物品中他需要使用的有______ (填序號 )
          ①酒精燈 ②鐵架臺 ③坩堝鉗 ④砂紙 ⑤試管夾
          (6)某同學(xué)往集氣瓶裝入半瓶水，再用排水法收集1/2集氣瓶的氧氣，發(fā)現(xiàn)瓶中的氧氣也能使帶火星木條復(fù)燃。此集氣瓶內(nèi)的氧氣約占總體積的_______%(空氣中氧氣的體積分數(shù)約為21%)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】鈣、鐵、鋅、碘等元素對人體健康起著重要作用．下列說法正確的是（ ）
          A．鈣、鐵、鋅、碘均屬于金屬元素
          B．人體攝人營養(yǎng)元素越多越好
          C．鐵的元素符號為F
          D．人體缺鈣易患骨質(zhì)疏松癥
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬材料在人類活動中已得到越來越廣泛的應(yīng)用．下列性質(zhì)屬于金屬共性的是（ ）
          A．硬度很大、熔點很高 B．有良好的導(dǎo)電性、傳熱性
          C．是銀白色的固體   D．易與酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣
          

			
          

			
          
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