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        1. 下列說法中不正確的是( 。
          分析:A、根據(jù)構(gòu)成物質(zhì)的微粒分析;
          B、根據(jù)原子的構(gòu)成分析;
          C、根據(jù)原子的定義和特點(diǎn)分析;
          D、根據(jù)微粒所帶的電荷及電性分析.
          解答:解:A、構(gòu)成物質(zhì)的微粒有原子、分子、離子,所以,A正確;
          B、原子是由居于原子中心帶正電的原子核和核外帶負(fù)電的電子構(gòu)成,所以,B正確;
          C、原子是化學(xué)變化中的最小微粒,原子在化學(xué)變化中不能再分,所以,C正確;
          D、在原子、分子、離子、電子各微粒中,原子、分子呈中性,離子是帶電的原子或原子團(tuán),電子帶負(fù)電,所以,D錯(cuò)誤.
          故選D.
          點(diǎn)評:本題主要考查了查學(xué)生對分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系的理解和掌握情況,要想解答好這類題目,就要理解和熟記分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系,以及與之相關(guān)的知識(shí).
          練習(xí)冊系列答案
          相關(guān)習(xí)題

          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          根據(jù)下列每小題提出的問題填空.
          (1)填寫化學(xué)符號(hào)或化學(xué)符號(hào)的意義:
          化學(xué)符號(hào)   2N
          意義 n個(gè)水分子  
          (2)請?jiān)谙卤碇袑懗鲇嘘P(guān)的化學(xué)方程式,并回答有關(guān)的問題.
          用途 化學(xué)方程式 相關(guān)問題
          生石灰常用作某些食品的干燥劑 ______________ 此反應(yīng)_________(填“吸熱”或“放熱”)
          小蘇打可治療胃酸過多 ______________ 基本反應(yīng)類型
          _______________
          (3)科學(xué)家最近在-100℃的低溫下合成一種化合物X,此分子的模型如下圖,其中每個(gè)“●”代表一個(gè)碳精英家教網(wǎng)原子,每個(gè)“○”代表一個(gè)氫原子.下列說法中不正確的是
           

          ①該分子可用C5H4表示;
          ②該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是93.75%;
          ③該分子中的氫原子與碳原子的質(zhì)量比是4:5;
          ④等質(zhì)量的該物質(zhì)與甲烷相比,燃燒時(shí)消耗的氧氣更多.

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          12、下列說法中不正確的是(  )

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          2008年9月,我國爆發(fā)了嬰幼兒由于食用含三聚氰胺(化學(xué)式為C3N6H6)幼兒奶粉而導(dǎo)致嬰幼兒產(chǎn)生腎結(jié)石病癥的嚴(yán)重的食品安全事故.下列說法中不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          (2012?宜賓)一定條件下,下列物質(zhì)在密閉容器內(nèi)反應(yīng)一段時(shí)間,測得反應(yīng)產(chǎn)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:
          物質(zhì) X Y Z W
          反應(yīng)前質(zhì)量/g 10 2.2 16.2 0.9
          反應(yīng)后質(zhì)量/g a 4.4 8.1 1.8
          根據(jù)上表信息判斷,下列說法中不正確的是( 。

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          科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

          化學(xué)知識(shí)中有很多的“相等”.請你判斷下列說法中不正確的是( 。

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          同步練習(xí)冊答案