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          【題目】下列各組物質(zhì)中，屬于氧化物的是
          A.空氣B.氯酸鉀C.液氧D.干冰
          			
          


			
          

		
          
		
		
	
          
		
          
			
          
				
          
				
          【答案】D
          【解析】
          A、空氣中含有氮?dú)�、氧氣等物質(zhì)，是混合物。
          B、氯酸鉀中含有三種元素，不是氧化物；
          C、液氧中含有一種元素，不是氧化物；
          D、冰是水，是由氫元素和氧元素組成的化合物，是氧化物；
          故選：D。
          				
          
							
          
			
          
			
          
			
			
          
		
          
	
          

		
          

		





			
          
		
          
		
				
          
				練習(xí)冊(cè)系列答案
		
          
		
				
			

					
          
				相關(guān)習(xí)題
			
          
						
		
          
			
          
				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金屬材料在工業(yè)上有廣泛的用途。
          （1）鋁合金材質(zhì)與純鋁比較，主要優(yōu)點(diǎn)是；
          （2）鋼鐵的銹蝕主要是鐵與空氣中的共同作用的結(jié)果，工業(yè)生產(chǎn)中常用稀鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
          （3）為了避免鋼鐵腐蝕，通常在鋼鐵外殼上鑲嵌比鐵活動(dòng)性強(qiáng)的金屬。小明為探究鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，設(shè)計(jì)了如圖的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)：

          ①實(shí)驗(yàn)一，小明以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷鋅、鐵的活動(dòng)性強(qiáng)弱，有同學(xué)認(rèn)為不夠合理，理由是；
          ②實(shí)驗(yàn)二，若出現(xiàn)現(xiàn)象，可證明鐵的活動(dòng)性強(qiáng)于銅，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】水是“生命之源”，根據(jù)你對(duì)水的認(rèn)識(shí)，請(qǐng)回答：
          (1)水是寶貴的自然資源，請(qǐng)寫出生活中常用的一種節(jié)水措施_______________________；
          (2)小林取了一杯井水，欲除去水中難溶性雜質(zhì)，可采用____________(填操作名稱)的方法。
          (3)下圖是一種將污水凈化為飲用水的吸管裝置，可以除去99.3% 的細(xì)菌和病毒，但難以除去鈣、鎂等金屬離子�；卮鹣铝袉栴}：
          ①生命吸管______（“能”或“不能”）使硬水軟化。家庭中使硬水軟化一般采取________方法。
          ②加碘樹脂主要起殺菌消毒作用。吸管中活性炭的作用是______。
          (4)下圖是電解水的微觀示意圖
          ①A圖表示4個(gè)_________；(填名稱)
          ②該圖體現(xiàn)了化學(xué)變化前后一定不變的是_________________(填序號(hào))
          A.分子個(gè)數(shù) B.元素種類 C.原子種類 D.原子個(gè)數(shù)
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】下列各組物質(zhì)中,前者屬于混合物,后者屬于化合物（ ）
          A.天然氣,煤B.生鐵.合金C.汽水,干冰D.冰水共存物，鐵銹
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空:
          （1）3個(gè)鋁離子 _______
          （2）可用于填充探空氣球和作焊接金屬保護(hù)氣的物質(zhì)是 ______
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】硬鋁的組成金屬有鋁、鎂、銅、錳等,已知:錳絲放入稀鹽酸中,有氣泡產(chǎn)生;錳絲放入氯化鋁溶液中,表面沒有金屬析出。結(jié)合我們所學(xué)的金屬活動(dòng)性順序,下列有關(guān)金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的判斷錯(cuò)誤的是(　　)
          A.Mn強(qiáng)于CuB.Mn強(qiáng)于MgC.Mg強(qiáng)于AlD.Al強(qiáng)于Mn
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】“建設(shè)美麗中國”是新時(shí)代的目標(biāo)，下列做法符合這個(gè)理念的是
          A.廢棄物品焚燒處理B.循環(huán)使用教科書
          C.鼓勵(lì)開私家車出行D.廢舊電池掩埋在土壤中
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】某化學(xué)興趣小組對(duì)金屬的性質(zhì)做了如下探究，請(qǐng)你填寫空格：
          (1)用下圖所示實(shí)驗(yàn)探究鐵生銹的條件(每支試管中均放有完全相同的潔凈鐵片)：
          ①甲同學(xué)認(rèn)為，試管A發(fā)生的現(xiàn)象就能夠說明鐵的銹蝕是鐵與空氣中的氧氣、水蒸氣共同作用的結(jié)果。乙同學(xué)不同意他的觀點(diǎn)，認(rèn)為必須全面觀察試管___________(選填試管編號(hào))發(fā)生的現(xiàn)象，并經(jīng)過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐评�，才能得出上述結(jié)論。
          ②試管D和E實(shí)驗(yàn)的目的是進(jìn)一步探究鐵在___________________的環(huán)境中是否更容易銹蝕。
          ③為防止金屬銹蝕，除了采用覆蓋保護(hù)膜等措施以外，還可以制成合金。這是因?yàn)楹辖鹋c純金屬相比，其組成和內(nèi)部組織結(jié)構(gòu)發(fā)生變化，從而引起___________的變化。
          (2)某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中，倒入等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸，以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱。有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理，理由是____________________________________________。
          (3)將一定質(zhì)量的鐵粉放入硝酸銅、硝酸鋅的混合溶液中，充分反應(yīng)后過濾，所得固體中一定含有的物質(zhì)是___________，且反應(yīng)后溶液質(zhì)量比反應(yīng)前___________(選填“增大”“減小”或“不變”)。
          

			
          

			
          
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				科目：初中化學(xué)
				來源：
				題型：
			
          

						
          【題目】金剛石、石墨和C.60物理性質(zhì)差異很大的原因是（　�。�
          A.構(gòu)成它們的原子不同B.構(gòu)成它們的碳原子相同，但碳原子排列方式不同
          C.它們的組成不同D.它們的用途不同
          

			
          

			
          
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